Tỉ lệ nghịch hay tỉ lệ thuận?
Một hình chữ nhật thay đổi nhưng có diện tích không đổi là S. Độ dài a, b các cạnh hình chữ nhật là hai đại lượng
Hình chữ nhật ABCD có diện tích không đổi và bằng S, độ dài cạnh là x và y thay đổi. Hỏi x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận hay tỉ lệ nghịch? Vì sao?
Hình chữ nhật ABCD có diện tích không đổi và bằng S.Đồ dài 2 cạnh là x và y thay đổi.Hỏi x và y là 2 đại lượng Tỉ Lệ Nghịch hay Tỉ Lệ Thuận?Vì sao
x;y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch vì nếu đại lượng x thay đổi thì y cũng thay đổi mà diện tích lại giữ nguyên
1. a) Khi nào thì hai đại lượng y và x tỉ lệ thuận với nhau? Cho ví dụ.
b) Khi nào thì hai đại lượng y và x tỉ lệ nghịch với nhau? Cho ví dụ.
2. Gọi x và y theo thứ tự là độ dài cạnh và chu vi của tam giác đều. Đại lượng y tỉ lệ thuận hay tỉ lệ nghịch với đại lượng x?
3. Các kích thước của hình hộp chữ nhật thay đổi sao cho thể tích của nó luôn bằng 36m3. Nếu gọi diện tích đáy và chiều cao của hình hộp chữ nhật đó là y (m2) và x (m) thì hai đại lượng y và x tỉ lệ thuận hay tỉ lệ nghịch với nhau?
4. Đồ thị của hàm số y = ax (a \(\ne\) 0) có dạng như thế nào?
Bài 4. Khi chiều rộng của một hình chữ nhật không đổi thì diện tích hình chữ nhật và chiều dài của nó có phải là 2 đại lượng tỉ lệ thuận không?
Bài 5. Diện tích S của một hình vuông, chu vi P của một hình vuông và cạnh x của hình vuông có phải là các đại lượng tỉ lệ thuận không?
Các kích thước của hình hộp chữ nhật thay đổi sao cho thể tích của nó luôn bằng 36m3. Nếu gọi diện tích đáy và chiều cao của hình hộp đó là y (m2 ) và x (m) thì hai đại lượng y và x tỉ lệ thuận hay tỉ lệ nghịch với nhau ?
Theo đề bài ta có: Thể tích hình hộp luôn bằng 36m3 ⇒ xy = 36
⇒ y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ là 36
Theo đề ta có: Thể tích hình hộp chữ nhật là 63m3
\(\Rightarrow\) xy=36
\(\Rightarrow\) y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là 36
1.a) khi nào thì 2 đại lượng y và x tỉ lệ thuận vs nhau?cho vd.
b) khi nào thì 2 đại lượng y là x tỉ lệ nghịch vs nhau?cho vd.
2. gọi x và y theo thứ tự là dộ dài cạnh và chu vi của tam giác đều. đại lượng y tỉ lệ thuận hay tỉ lệ nghịch với đại lượng x?
3. các kích thước của hình hộp chữ nhật thay đổi sao cho thể tích của nó luôn bằng 36m3. nếu gọi diện tích đáy và chiều cao của hình hộp đó là y (m2) và x (m) thì 2 đại lượng y và x tỉ lệ thuận hay tỉ lệ nghịch với nhau?
4. đồ thị hàm số y=ax (a#0) có dạng như thế nào?
Đại lượng y và x tỉ lệ thuận với nhau nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y = k.x ( với k là hằng số khác 0) thì ta nói y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k. Khi y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ là 1,k. Và ta nói y,x tỉ lệ thuận với nhau
VD: vì x,y là tỉ lệ thuận nên k = 6 : (-2) = 3
- Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y=\(\frac{a}{x}\) hay a= x.y (a là 1 hằng số khác hk) thì ta nói y tỉ lệ nghịch vs x theo hệ số tỉ lệ a.
VD: 2 tỉ lệ nghịch vs 3 theo hệ số tỉ lệ a.
=> a = 2.3=6
hả sao giống câu hỏi ôn tập của tui thế . tui cũng đang bí
1 hình chữ nhật ABCD có diện tchs không đổi và bằng S, độ dài cạnh là x và y thay đổi. Hỏi x và y là 2 đại lượng tỷ lệ nghịch hay tỷ lệ thuận? Vì sao?
2 Số học sinh các khối 6;7;8;9 của một trường THCS tỷ lệ thuận với 9;7;8;7. Tổng số học sinh của khối 6 và khối 7 là 480 hsinh.
Hỏi trường đó có bao nhiêu hsinh?
#Kiều_camon_ak:>
1) Hình chữ nhật ABCD có diện tích không đổi và bằng S, độ dài cạnh là x và y thay đổi. Vậy x và y là 2 đại lượng tỷ lệ nghịch
Vì nếu đại lượng x thay đổi thì y cũng thay đổi nên mà nếu giá trị của x tăng thì y lại giảm nên x và y là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch.
2) Số học sinh các khối 6;7;8;9 của một trường THCS tỷ lệ thuận với 9;7;8;7. Tổng số học sinh của khối 6 và khối 7 là 480 học sinh.
Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh?
Giải:
Gọi số học sinh của khối 6 là a
số học sinh của khối 7 là b
số học sinh của khối 8 là c
số học sinh của khối 9 là d
Điều kiện: a,b,c,d thuộc N*; a,b < 480
Vì tổng số học sinh của lớp 6 và lớp 7 là 480 hs nên a + b = 480 (hs)
Vì số học sinh của các khối 6,7,8,9 lần lượt tỉ lệ với 9;7;8;7 nên ta có:
\(\frac{a}{9}=\frac{b}{7}=\frac{c}{8}=\frac{d}{7}=\frac{a+b}{9+7}=\frac{480}{16}=30\) (học sinh)
Ta có:
\(\frac{a}{9}=30\) => a= 30.9 = 270 (học sinh) (TMĐK)
\(\frac{b}{7}=30\) => b= 30.7 = 210 (học sinh) (TMĐK)
\(\frac{c}{8}=30\) => c= 30.8 = 240 (học sinh) (TMĐK)
\(\frac{d}{7}=30\) => d= 30.7 = 210 (học sinh) (TMĐK)
=> Tổng số học sinh của trường đó là: 270 + 210 + 240 + 210 = 930 (học sinh)
Vậy tổng số học sinh của trường đó là: 930 học sinh.
Các kích thước của hình hộp chữ nhật thay đổi sao cho thể tích của nó luôn bằng 36m\(^3\). Nếu gọi diện tích đáy và chiều cao của hình hộp đó là y (m\(^2\)) và x (m) thì hai đại lượng y và x tỉ lệ thuận hay tỉ lệ nghịch với nhau ?
Chiều dài và chiều rộng của các hình chữ nhật có cùng diện tích bằng 12 cm2 có phải là hai đại lượng tỉ lệ nghịch không? Nếu có thì hệ số tỉ lệ là bao nhiêu?
Vì Chiều dài . chiều rộng = diện tích =12 ( không đổi) nên ta có:
Hệ số tỉ lệ là: 12