Đọc số liệu trên biểu đồ, bổ sung tư liệu cho một bảng thống kê: giải bài 1 trang 173, 2 trang 174, 3 trang 175.

Bài 1: Để biểu thị số cây do từng học sinh trong nhóm Cây xanh trồng trong vườn trường có thể dùng biểu đồ dưới đây :

SỐ CÂY DO NHÓM CÂY XANH TRỒNG TRONG VƯỜN TRƯỜNG

Dựa vào biểuđồ hãy trả lời các câu hỏi:

a) Có 5 học-sinh trồng cây:

– Lan: 3 cây; Hoa: 2 cây; Liên: 5 cây; Mai: 8 cây; Dũng: 4 cây.

b) Bạn hoa trồng-được ít cây nhất .

c) Bạn Mai trồng-được nhiều cây nhất.

d) Bạn Liên, bạn Mai trồngđược nhiều cây hơn bạn Dũng.

e) Bạn Lan, bạn Hoa, bạn Dũng trồng được ít cây hơn bạn Liên.

Bài 2 trang 174: a) Hãy bổ sung vào các ô còn bỏ trống trong bảng dưới đây:

KẾT QUẢ ĐIỀU TRA VỀ Ý THÍCH ĂN CÁC LOẠI QUẢ CỦA HỌCSINH LỚP 5A

b) Dựa vào bảng trên hãy vẽ tiếp các cột còn thiếu trong biểu đồ dưới đây:

KẾT QUẢ ĐIỀU TRA VỀ Ý THÍCH ĂN CÁC LOẠI QUẢ CỦA HỌCSINH LỚP 5A

 a) Bổ sung kết quả vào ô trống:

b)  Từ dữ liệu ta vẽ được biểu đồ sau:

Bài 3. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

Biểu đồ dưới đây cho biết kết quả điều tra về ý thích chơi các môn thể thao của 40 họcsinh:

Họcsinh (HS) không thích bóng đá có khoảng:

A. 5HS.

B. 9HS.

C. 25HS.

D. 20HS.

Khoanh vào chữ C. 25HS

Đọc số liệu trên biểu đồ, bổ sung tư liệu cho một bảng thống kê: giải bài 1 trang 173, 2 trang 174, 3 trang 175.

Bài 1: Để biểu thị số cây do từng học sinh trong nhóm Cây xanh trồng trong vườn trường có thể dùng biểu đồ dưới đây :

SỐ CÂY DO NHÓM CÂY XANH TRỒNG TRONG VƯỜN TRƯỜNG

Dựa vào biểuđồ hãy trả lời các câu hỏi:

a) Có 5 học-sinh trồng cây:

– Lan: 3 cây; Hoa: 2 cây; Liên: 5 cây; Mai: 8 cây; Dũng: 4 cây.

b) Bạn hoa trồng-được ít cây nhất .

c) Bạn Mai trồng-được nhiều cây nhất.

d) Bạn Liên, bạn Mai trồngđược nhiều cây hơn bạn Dũng.

e) Bạn Lan, bạn Hoa, bạn Dũng trồng được ít cây hơn bạn Liên.

Bài 2 trang 174: a) Hãy bổ sung vào các ô còn bỏ trống trong bảng dưới đây:

KẾT QUẢ ĐIỀU TRA VỀ Ý THÍCH ĂN CÁC LOẠI QUẢ CỦA HỌCSINH LỚP 5A

b) Dựa vào bảng trên hãy vẽ tiếp các cột còn thiếu trong biểu đồ dưới đây:

KẾT QUẢ ĐIỀU TRA VỀ Ý THÍCH ĂN CÁC LOẠI QUẢ CỦA HỌCSINH LỚP 5A

 a) Bổ sung kết quả vào ô trống:

b)  Từ dữ liệu ta vẽ được biểu đồ sau:

Bài 3. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

Biểu đồ dưới đây cho biết kết quả điều tra về ý thích chơi các môn thể thao của 40 họcsinh:

Họcsinh (HS) không thích bóng đá có khoảng:

A. 5HS.

B. 9HS.

C. 25HS.

D. 20HS.

Khoanh vào C. 25HS

trả lời 

đề bài đâu bạn 

Giải bài 1:

–  Trong hình còn 4 điểm chưa đặt tên, ta dùng 4 chữ  cái in hoa , chẳng hạn A,B,C,D để đặt tên cho 4 điểm đó.

– Trong hình còn 2 đg thẳng chưa đặt tên, ta dùng hai chữ cái thường chẳng hạn b,c để đặt tên cho hai đg thẳng đó.

Em có thể  vẽ hình như sau:

a, Điểm A thuộc những đường thẳng nào? Điểm  B thuộc những đườngthẳng nào? Viết trả lời bằng những ngôn ngữ thông thường và kí hiệu.
b, Những đườngthẳng nào đi qua B, những đường thẳng nào đi qua C, ghi kết quả bằng kí hiệu.

Ko biết có phải bài bn cần ko nữa . Chúc bn học tốt .

# MissyGirl #

Bài 1

Bài 2

Bài 3

b)

c)

mk góp ý này lần sau mà chụp nhớ chụp quay lại có ko thì bn chép câu hỏi ra rồi từ từ mọi người cùng giải chứ để thế này người giải vẹo cả cổ chỉ vì xem câu hỏi thôi đó

rất đúng  OANH GABBY

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

double a,b,c,p,s;

int main()

{

cin>>a>>b>>c;

p=(a+b+c)/2;

s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));

cout<<fixed<<setprecision(2)<<p;

return 0;

}

1: 

uses crt;

var a,b,c,max,min:longint;

begin

clrscr;

readln(a,b,c);

max=a;

if max<b then max:=b;

if max<c then max:=c;

min:=a;

if min>c then min:=c;

if min>b then min:=b;

writeln(max,' ',min);

readln;

end.

tách nhỏ câu hỏi ra