1. Biểu hiện và trách nhiệm của học sinh trong việc xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh?
2. Thế nào là tự lập? Biểu hiện và ý nghĩa của tự lập?
3. Hậu quả của việc thiếu tự lập trong việc học sinh giải quyết các tình huống liên quan đến tính tự lập
4. Thế nào là lao động tự giác và sáng tạo? Nêu những tác hại của sự thiếu tự trong học tập
5. Nguyên nhân thiếu tự lập trong học tập giải phán để khắc phục tình trạng trên
6. Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác? Ý nghĩa của tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác?
7. Thế nào là cộng đồng của dân cư xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là gì? Hãy nêu việc làm của em góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?
8. Việc tổ chức cưới sin, ma chay linh đình có phải là biểu hiện của nếp sống văn hóa không? Vì sao?
Tiến hành điều tra về tình trạng béo phí hoặc suy dinh dưỡng của học sinh tại trường em. Báo cáo kết quả thực hiện dự án: thực trạng, nguyên nhân, hậu quả và đề xuất giải pháp khắc phục.
Tiêu chí | Bệnh béo phì | Bệnh suy dinh dưỡng |
Nguyên nhân | - Do ăn nhiều loại thực phẩm nhiều năng lượng, thực phẩm nhiều mỡ, nhiều đường hoặc muối, các loại thực phẩm chế biến sẵn, đồ ăn nhanh hoặc những loại đồ uống có gas,… - Do lười vận động. - Do căng thẳng thường xuyên. - Do mắc bệnh rối loạn chuyển hóa. - Do gene di truyền. | - Do bữa ăn nghèo nàn về số lượng và chất lượng. - Khả năng hấp thu các chất dinh dưỡng kém do các bệnh lí đường tiêu hóa hoặc sau một đợt bệnh nặng, người bệnh cảm thấy không ngon miệng,… - Do rối loạn tâm thần kinh ảnh hưởng đến thói quen ăn uống như trầm cảm, chứng chán ăn tâm thần,… - Do trẻ sơ sinh không được bú mẹ hoàn toàn trong 6 tháng đầu tiên. |
Hậu quả | - Làm tăng nguy cơ mắc các bệnh như tim mạch, tiểu đường, tiêu hóa, rối loạn nội tiết, tăng nguy cơ ung thư,… - Tự ti, dễ mắc stress. | - Làm sụt giảm sự phát triển tầm vóc, giảm phát triển trí não, làm suy yếu hệ miễn dịch của cơ thể đặc biệt là đối với trẻ em. |
Biện pháp khắc phục | - Thực hiện chế độ ăn khoa học; hạn chế đồ ngọt, đồ giàu tinh bột, đồ uống có gas,… - Tăng cường vận động, thể dục thể thao hợp lí. - Giải tỏa stress. | - Cho trẻ bú mẹ hoàn toàn trong 6 tháng đầu đời và kéo dài ít nhất 2 năm. - Ăn thức ăn phong phú các loại, thường xuyên thay đổi món ăn, kích thích ngon miệng. - Tăng cường các hoạt động thể chất. - Điều trị triệt để các bệnh lí đường tiêu hóa, bệnh lí thần kinh ảnh hưởng đến thói quen ăn uống,… |
Hiên nay, tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng ở bậc THCS còn diễn ra nhiều. Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng trên. Trong đó có các nguyên nhân do học sinh ham chơi, lười học, dẫn đến kết quả học tập yếu kém, chán học, bỏ học.
Em hãy viết bài văn nghị luận để nêu suy nghĩ của mình về vấn đề trên.
Câu 1: Nêu ý kiến của em về tình hình số lượng người bị nhiễm giun sán hiện nay ở Việt Nam? Nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng trên , đề xuất 4 biện pháp phòng tránh giun sán kí sinh.
Câu 2: Trong những năm gần đây đa dạng sinh học đang có nguy cơ suy giảm nghiêm trọng, em hãy chứng minh sự suy giảm sự đa dạng sinh học đó bằng 4 nguyên nhân cụ thể ?
Câu 1:
Ước tính khoảng từ 60 - 70% dân số nhiễm ít nhất một loại giun sán, khoảng 50 - 60 triệu người dân nhiễm giun sán.
4 biện pháp phòng tránh giun sán kí sinh:
Tẩy giun định kì
Rửa tay trước khi ăn
Giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ
Ăn chín uống sôi
Câu 2:
4 nguyên nhân cụ thể dẫn đến làm suy giảm sự đa dạng sinh học :
Khai thác rừng quá mức
Ô nhiễm môi trường
Ô nhiễm sinh học
Suy giảm và sự mất đi nơi sinh cư
Giải pháp nào sau đây là chủ yếu để giải quyết tình trạng thiếu việc làm hiện nay ở Đồng băng sông Hồng?
A. Đa dạng hóa các hoạt động sản xuất
B. Tập trung phát triển nông nghiệp hàng hóa
C. Phân bố lại dân cư và nguồn lao động
D. Đẩy mạnh hoạt động xuất khẩu lao động
Đồng bằng sông Hồng có số dân đông, kết cấu dân số trẻ, nguồn lao động dồi dào; trong điều kiện nền kinh tế còn chậm phát triển, chuyển dịch cơ cấu kinh tế còn chậm, tỉ trọng lao động làm việc trong ngành nông nghiệp còn cao, nghề phụ ở nông thôn còn kém phát triển
=> số lượng việc làm tạo ra hằng năm không kịp đáp ứng lượng lao động tăng lên mỗi năm dẫn đến tình trạng thiếu việc làm, thất nghiệp là vấn đề nan giải
=> Vì thế cần đa dạng hóa các hoạt động sản xuất : ngoài nghề nông cần khôi phục phát triển các nghề truyền thống như thủ công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, chú ý thích đáng đến các hoạt động dịch vụ để giải quyết tình trạng thiếu việc làm vào thời gian nông nhàn cho người dân => Chọn đáp án A
Giải pháp nào sau đây là chủ yếu để giải quyết tình trạng thiếu việc làm hiện nay ở Đồng bằng sông Hồng?
A. Đa dạng hóa các hoạt động sản xuất.
B. Tập trung phát triển nông nghiệp hàng hóa.
C. Phân bố lại dân cư và nguồn lao động.
D. Đẩy mạnh hoạt động xuất khẩu lao động.
Hướng dẫn: Giải pháp chủ yếu để giải quyết tình trạng thiếu việc làm hiện nay ở Đồng bằng sông Hồng là đa dạng hóa các hoạt động sản xuất, đặc biệt là đa dạng hóa việc làm trong ngành dịch vụ,…
Chọn: A
Hãy cùng với bạn thực hiện theo quy trình 5 bước để giải quyết vấn đề trong tình huống dưới đây.
Tình huống: Tranh thủ giờ ra chơi, các bạn học sinh đến thư viện của nhà trường mượn sách và xảy ra tình trạng một số học sinh chưa mượn được sách đã phải trở về lớp để vào tiết học tiếp theo.
Một số thông tin về thư viện của nhà trường như sau: Thư viện của nhà trường có rất nhiều sách và chưa ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lí thư viện; Mỗi học sinh đến mượn sách cần điền thông tin vào phiếu mượn sách, đưa cho nhân viên thư viện; Nhân viên thư viện đi lấy sách để giao cho học sinh mượn; Do không nhớ hết vị trí của các cuốn sách trong thư viện và không biết cuốn sách đã được mượn hết hay chưa nên đôi khi thời gian nhân viên thư viện tìm sách khá lâu
[A1]
Câu 5:
“ Hiện nay một số học sinh có xu hướng giải quyết mâu thuẫn bằng bao lực, tình trạng học sinh đánh nhau tương đối phổ biến, thường xuất phát từ một bất đồng rất nhỏ”.
a) Em có suy nghĩ gì về tình trạng trên? Theo em những điều cần tránh trong mối quan hệ tình bạn là gì?
b) Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình bị kẻ xấu rủ rê, lôi kéo sử dụng ma túy?
a: Đây là một tình trạng rất xấu và thô thiển
Hiện nay một số học sinh có xu hướng giải quyết mâu thuẫn bằng bao lực, tình trạng học sinh đánh nhau tương đối phổ biến, thường xuất phát từ một bất đồng rất nhỏ”.
a) Em có suy nghĩ gì về tình trạng trên? Theo em những điều cần tránh trong mối quan hệ tình bạn là gì?
b) Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình bị kẻ xấu rủ rê, lôi kéo sử dụng ma túy?
a)Do cách ứng xử của những bạn nhỏ k đúng . Nếu làm sai điều gì trái với lời của bạn đó nói sẽ gây gỗ đánh nhau tìm mọi chuyện dù chỉ là nhỏ nhất cũng gây gỗ đánh nhau . Em sẽ phê phán những hành động như thế
+Tránh chơi những trò chơi liên quan đến giới tính như việc sàm sỡ,... Không được lợi dụng tình bạn để làm điều xấu, làm xấu đi nhân cách của bạn,... Tránh để người khác hiểu lầm giữa tình bạn khác giới và tình yêu đôi lứa, nếu có thì phải giải thích cho các bạn đó hiểu.
b)Khi thấy bạn mình bị kẻ xấu rủ rê, lôi kéo sử dụng ma túy thì em sẽ ra ngăn cản bạn ý lại, và báo cáo với công an chức năng về những người xấu đó đã dùng ma túy, thứ hàng mà bị cấm dùng.