bạn thân của em chơi thân vớ bạn khác lớp
bạn của em đánh nhau trong trường
bạn thân của em không che giấu khuyết điểm cho em
trong các tình huống trên em sẽ làm gì
Xử lý tình huống sau:
a. Bạn thân của em không che giấu khuyết điểm (vứt rác bừa bãi,bẻ gãy cành cây) cho em
b. Bạn thân của em cư xử thân mật với một bạn khác trong lớp
b. điều đó là không sao nhưng mà thân đến mức nói xấu mình thì có lẽ lúc đó phải gọi bạn ra và nói chuyện riêng với bạn.
a) Em sẽ thấy khá ăn năn khi làm việc đó. Có chút thù bạn nhưng cũng cảm ơn vì bạn đã cho em nhận ra rằng ai cũng có khuyết điểm, không ai hoàn hảo cả và em thấy mình có lỗi và sẽ sửa chữa lỗi lầm.
b) Điều đó thể hiện bạn thân của em là một người thân thiệt, chân thành, trung thực và rất dễ gần.
a.Em cảm thấy hơi buồn nhưng bạn làm vậy là đúng nên em ko trách bạn
b là bạn bè phải hòa đồng vs mọi người,tuy là bạn thân nhưng bạn thân có quyền chơi hoặc ko chơi vs những người họ thích hoặc ghét,em sẽ chạy đến vui vẻ cùng cả hai bạn
ứng sử tình huống
a bạn thân của em không che khuyết điểm của em
b, bạn thân của em đối sử thân mật với các bạn khác trong lớp
c, bạn em nói chuyện riêng làm việc riêng đùa nghịch trong giờ
Tham khảo :
a) Em sẽ nói cảm ơn bạn ấy vì đã nói ra những khuyết điểm mà em mắc phải, và khi biết em bị những khuyết điểm nào em sẽ sửa những khuyết điểm đó.
b) Em sẽ vẫn thân với bạn ấy như bình thường. Nhưng nếu trong trường hợp mà bạn ấy lơ em và thân với một bạn khác trong lớp thì em sẽ hỏi bạn ấy lí do tại sao lại lộ em như thế.
c) Em sẽ nhắc nhở bạn ấy không được nói chuyện cũng như làm việc riêng trong lớp. Nếu bạn ấy vẫn không nghe thì em sẽ báo cáo với cô giáo. Đã là bạn thì không nên bao che cho nhau.
1.em sẽ làm gì nếu thấy bạn mình:
a) mắc khuyết điểm hoặc vi phạm pháp luật?
b) bị người khác rủ rê, lôi kéo sử dụng ma túy?
c) có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn rủi ro trong cuộc sống?
d) có chuyện vui
đ) không che giấu khuyết điểm cho em
e) đối xử thân mật với 1 bạn khác trong lớp
2.em hãy nêu những điều mà em thấy tự hào về tình bạn của mình. Em sẽ làm những gì để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh giữa các bạn trong lớp, trong trường?
1.
- Tình huống (a), (b): Chỉ ra những khuyết điểm hoặc những gì bạn vi phạm pháp luật, tìm cách khuyên ngăn bạn không để bạn tiếp tục mắc khuyết điểm và lao vào con đường sử dụng ma túy.
- Tình huống (c): Em hỏi thăm, an ủi, động viên và giúp đỡ bạn.
- Tình huống (d): Em sẽ chúc mừng bạn
- Tình huống (đ): Em hiểu ý tốt của bạn, không giận bạn vì cố gắng sửa chữa khuyết điểm
- Tình huống (e): Coi đó là chuyện bình thường, là quyền bình đẳng của bạn và không khó chịu, giận bạn về chuyện đó.
1 .
a) mắc khuyết điểm hoặc vi phạm pháp luật?
b) bị người khác rủ rê, lôi kéo sử dụng ma túy?
- tình huống a , b : chỉ ra những khuyết điểm hoặc những gì bạn vi phạm pháp luật , tìm cách khuyên ngăn bạn để bạn không tiếp tục mắc khuyết điểm và lao vào con đường sử dụng ma túy .
c) có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn rủi ro trong cuộc sống?
- em hỏi thăm , an ủi , động viên và giúp đỡ bạn .
d) có chuyện vui
- em sẽ chúc mừng bạn .
đ) không che giấu khuyết điểm cho em
- Em hiểu ý tốt của bạn , không giận bạn và cố gắng sửa chữa khuyết điểm .
e) đối xử thân mật với 1 bạn khác trong lớp
- coi đó là chuyện bình thường , là quyền bình đẳng của bạn và không khó chịu , giận bạn vì chuyện đó .
em sẽ hành xử thế nào khi thấy bạn mình:
a) có chuyện vui
b) đến lớp với bộ mặt đau khổ thẫn thờ
c) che giấu khuyết điểm của mình
d) chơi thân với bạn khác lớp
a) Em sẽ cùng chia vui với bạn.
b) Em sẽ ra hỏi bạn xem có chuyện gì buồn.
c) Khuyên bạn không nên che giấu khuyết điểm của bản thân.
d) Vẫn sẽ tỏ ra bình thường, không ghen tỵ hay ghét.
Em sẽ làm gì nếu thấy bạn mình :
a) Mắc khuyết điểm hoặc vi phạm pháp luật ?
b) Bị người khác rủ rê, lôi kéo sử dụng ma tuý ?
c) Có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn, rủi ro trong cuộc sống ?
d) Có chuyện vui ?
đ) Không che giấu khuyết điểm cho em ?
e) Đối xử thân mật với một bạn khác trong lớp ?
- Tình huống (a), (b): Chỉ ra những khuyết điểm hoặc những gì bạn vi phạm pháp luật, tìm cách khuyên ngăn bạn không để bạn tiếp tục mắc khuyết điểm và lao vào con đường sử dụng ma túy.
- Tình huống (c): Em hỏi thăm, an ủi, động viên và giúp đỡ bạn.
- Tình huống (d): Em sẽ chúc mừng bạn
- Tình huống (đ): Em hiểu ý tốt của bạn, không giận bạn vì cố gắng sửa chữa khuyết điểm
- Tình huống (e): Coi đó là chuyện bình thường, là quyền bình đẳng của bạn và không khó chịu, giận bạn về chuyện đó.
sử lí tình huống sau: Bạn mây dân tộc dao ở một xã khác vừa chuyển đến học lớp em một số bạn trong lớp hay trêu ghẹo và xa lánh không thích chơi với bạn ấy a) em sẽ xử sự NTN khi chứng kiến các bạn đối xử như vậy với bạn mây ? b) bản thân em đã và sẽ làm gì để xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh với các bạn trong lớp trong nhà trường
Em sẽ làm gì nếu thấy bạn mình:
a) Mắc khuyết điểm hoặc vi phạm pháp luật?
b) Bị người khác rủ rê, lôi kéo sử dụng ma tuý?
c) Có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn, rủi ro trong cuộc sống?
d) Có chuyện vui?
đ) Không che giấu khuyết điểm cho em?
e) Đối xử thân mật với một bạn khác trong lớp?
Trả lời
- Tình huống (a), (b): Chỉ ra những khuyết điểm hoặc những gì bạn vi phạm pháp luật, tìm cách khuyên ngăn bạn không để bạn tiếp tục mắc khuyết điểm và lao vào con đường sử dụng ma túy.
- Tình huống (c): Em hỏi thăm, an ủi, động viên và giúp đỡ bạn.
- Tình huống (d): Em sẽ chúc mừng bạn
- Tình huống (đ): Em hiểu ý tốt của bạn, không giận bạn vì cố gắng sửa chữa khuyết điểm
- Tình huống (e): Coi đó là chuyện bình thường, là quyền bình đẳng của bạn và không khó chịu, giận bạn về chuyện đó.
Trả lời
- Tình huống (a), (b): Chỉ ra những khuyết điểm hoặc những gì bạn vi phạm pháp luật, tìm cách khuyên ngăn bạn không để bạn tiếp tục mắc khuyết điểm và lao vào con đường sử dụng ma túy.
- Tình huống (c): Em hỏi thăm, an ủi, động viên và giúp đỡ bạn.
- Tình huống (d): Em sẽ chúc mừng bạn
- Tình huống (đ): Em hiểu ý tốt của bạn, không giận bạn vì cố gắng sửa chữa khuyết điểm
- Tình huống (e): Coi đó là chuyện bình thường, là quyền bình đẳng của bạn và không khó chịu, giận bạn về chuyện đó.
-Tình huống a),b) em sẽ đến và khuyên bạn nên sửa chữa và tránh xa các tệ nạn XH nhất là ma túy.
-Tình huống c) em sẽ đến bên bạn và an ủi bạn phải cố gắng mà vươn lên và mk sẽ luôn ở bên cạnh giúp đỡ bạn.
-Tình huống d) em sẽ vui cùng với bạn và khuyến khích bạn cần cố gắng hơn.
-Tình huống đ) em hiểu ý tốt của bạn và em không giận bạn em sẽ cảm ơn bạn vì đã giúp mk.
-Tìh huống e) em sẽ coi đó là mmootj điều bình thường vì bạn chơi với ai có thân hay không là do bạn chứ không phải do mk nên mk không nên can thiệp.
Xử lí tình huống:
Em và một bạn là bạn thân với nhau, nhưng một lần em thấy bạn thân của em chơi với một bạn khác. Và, người bạn khác đó lại là người bạn em ghét. Em sẽ suy nghĩ và hành động ra sao?
Mong mọi người giúp mình. Cảm ơn.
Bình thường thôi. Dù ghét nhau cũng là bạn bè thôi mà! Cố gắng hết sức hòa hợp với nhau thôi, mình mong rồi sẽ hiểu nhau.
Bình thường thôi. Dù ghét nhau cũng là bạn bè thôi mà! Cố gắng hết sức hòa hợp với nhau thôi, mình mong rồi sẽ hiểu nhau.
Thì em sẽ cũng vô chơi, để tăng sự gần gũi gắn kết giữa ba người. Người bạn thân của em sẽ là người bạn trung gian đưa em và người bạn em ghét thân lại với nhau. Cứ vui tươi, hồn nhiên chơi với nhau thì bạn ấy sẽ nghĩ khác về em. Mà chỉ có em ghét bạn đó chứ chưa chắc bạn đó ghét em, thân thiện là được,
Câu 14 (1,0 điểm). : Một người bạn rất thân trong nhóm của em đăng thông tin nói xấu kèm hình ảnh bạn A trên mạng xã hội. Các bạn trong nhóm đã chia sẻ, bình luận rất sôi nổi và rủ em tham gia cùng. Em sẽ làm gì trong tình huống này?
Câu 15 (2,0 điểm). : Xử lí tình huống và thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống và trên mạng xã hội
Tình huống 1: Lan mới tham gia câu lạc bộ Tiếng anh của trường. Qua quan sát cách giao tiếp, ứng xử của Mai, Lan có thiện cảm và muỗn kết bạn với bạn ấy.
Tình huống 2: Nhóm của Thắng đạt giải nhất cuộc thi sáng tạo khoa học kĩ thuật của trường. Cả nhóm háo hức chụp ảnh thành quả đưa lên mạng xã hội của nhóm. Chỉ mấy phút sau, nhóm nhận được rất nhiều lời chúc mừng và khen ngợi của bạn bè. Tuy nhiên, vẫn có bạn bình luận rằng nhóm của Thắng may mắn, chứ sản phẩm của nhóm chưa phải là tốt nhất.
Tình huống 3: Để chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12, Cường được giao nhiệm vụ là đội trưởng đội văn nghẹ và phải tìm người dẫn chương trình. Ở lớp có hai bạn muốn đảm nhận vai trò này, trong đó Mai là bạn thân của Cường nhưng khả năng dẫn không tốt bằng bạn kia.
Cần gấp ạ!