Những câu hỏi liên quan
Tô Như  Thúy
Xem chi tiết
S - Sakura Vietnam
28 tháng 12 2021 lúc 19:23

Tham khảo :

Cooking has been my hobby for several years. My grandmother taught me how to cook my first dish when I was 8. She was a professional chef and owned her own restaurant. Some people say cooking is a waste of time but I find this hobby very interesting and meaningful. Whenever I feel sad or upset, cooking ease that for me in a big way, because I will have very little time to think when I am cooking. The cooking is challenging my mind and taking my mind off the stress of everyday life. Another advantage is that it enables me to expand my creativity. I have invested hours of my time per day to be more knowledge about different cooking methods. I hope I will become a good chef and have my own cookery book in the future.

Dịch:

Nấu ăn là sở thích của tôi đã từ lâu. Bà tôi đã dạy tôi nấu món ăn đầu tiên khi tôi 8 tuổi. Bà là một đầu bếp chuyên nghiệp và mở một nhà hàng riêng. Một vài người nói rằng nấu ăn là việc lãng phí thời gian nhưng tôi nhận ra rằng nấu ăn là một việc khá thú vị và ý nghĩa. Bất kì khi nào tôi cảm thấy buồn, nấu ăn giúp tôi xóa tan mọi ưu phiền. Bởi vì tôi sẽ có rất ít thời gian để suy nghĩ khi tôi nấu ăn. Việc nấu ăn thử thách trí óc tôi và khiến nói tránh xa những mệt mỏi của cuộc sống hàng ngày. Một lợi ích khác là nấu ăn giúp tôi mở rộng óc sáng tạo. Tôi dành hàng giờ mỗi ngày để học hỏi những phương pháp nấu ăn mới. Tôi hy vọng tôi sẽ trở thành một đầu bếp giỏi và có một quyển sách nấu ăn riêng trong tương lai.

Lê Phương Mai
28 tháng 12 2021 lúc 19:25

My hobby is collecting stamps. I started collecting stamps 5 years ago. I have been collecting stamps both stamps and foregin stamps from the letters of friends and relative. I classifly the stmaps into catergories. I put stamps of animals,flowers, birds,....on different pages. I keep them into two albums, one for local stamps and the other for foregin stamps. Collecting stamps helps me broaden my knowledge about the world around me and it is also a good way to be good at geography. I like collecting stamps very much.

Tham khảo:

Bài thứ 2 :

My hobby is reading books. In my spare time, I often read the book I'm Beto by Nguyen Nhat Anh. It's a pen-style book. The author of the book is Nguyen Nhat Anh. I love this book because it is a story told from a dog's point of view and thoughts but conveys a lot of deep meaning. I think my friends will read it because this book is a book that my friends recommended and they also love reading Nguyen Nhat Anh's books.

Đoàn Tú Quyên
Xem chi tiết
Dang Tung
5 tháng 6 2023 lúc 20:43

Đây bài lớp 8 hoặc 9 chứ nhỉ? Giải bt = cách lập pt 

Gọi khoảng cách từ A đến B là : `x` (km) (x>0)

`=>` Thời gian đi từ A đến B và thời gian về từ B về A lần lượt là : \(\dfrac{x}{45},\dfrac{x}{60}\) (h)

Mà tổng thời gian là `14` giờ, nên ta có pt :

\(\dfrac{x}{45}+\dfrac{x}{60}=14\\ < =>\dfrac{4x+3x}{180}=\dfrac{2520}{180}\\ =>7x=2520\\ < =>x=360\left(TM\right)\)

Vậy `AB=360` (km)

Cùng một quãng đường vận tốc tỉ lệ nghịch với thời gian

Ta có tỉ số thời gian xe đi từ A đến B và thời gian xe đi từ B trở về A là:

                 60: 45 = \(\dfrac{4}{3}\)

Theo bài ra ta có sơ đồ:

 loading...

Theo sơ đồ ta có

Thời gian đi là 14:(4+3) \(\times\) 4 =  8(giờ)

Quãng đường từ A đến B dài là: 45 \(\times\) 8 = 360 (km)

Đáp số: 360 km

Nguyễn Gia Khánh
5 tháng 6 2023 lúc 21:00

Tỉ lệ vận tốc ô tô từ A tới B và từ B về A là

                      \(\dfrac{45}{60}=\dfrac{3}{4}\)

Trên cùng một quãng đường AB vận tốc tỉ lệ nghịch với thời gian

Tỉ lệ thời gian ô tô từ A tới B và từ B về A là:  \(\dfrac{4}{3}\)

Thời gian ô tô đi từ A tới B là

      \(14\div\left(4+3\right)\times4=8\) ( giờ )

Khoảng cách từ A đến B là

      \(45\times8=360\left(km\right)\)

Nghiêm Thị Lan Hương
Xem chi tiết
Rhider
17 tháng 11 2021 lúc 16:24

1 . B

2 . C

3 . A

4 . D

5 . A

Nguyễn Ngọc Khánh Huyền
17 tháng 11 2021 lúc 16:24

1 B
2 A
3 B
4 D
5 D

Cheer Bomb Đéo Cheer Búa
17 tháng 11 2021 lúc 16:25

B

A

B

D

D ( ko chắc )

Phương nhi Trần
Xem chi tiết
Nguyễn Lê Phước Thịnh
5 tháng 3 2022 lúc 14:42

a: Xét ΔCDA vuông tại A và ΔCBA vuông tại A có

CA chug

DA=BA

Do đó:ΔCDA=ΔCBA

b: Ta có: ΔCDB cân tại C

mà CA là đường cao

nên CA là đường phân giác

c: Xét ΔCEI vuông tại E và ΔCFI vuôg tại F có

CI chung

\(\widehat{ECI}=\widehat{FCI}\)

Do đó:ΔCEI=ΔCFI

Suy ra: CE=CF

Xét ΔCDB có CE/CD=CF/CB

nên EF//DB

Nguyễn Tú Trinh
Xem chi tiết
minh nguyet
7 tháng 11 2021 lúc 16:41

Em tham khảo nhé:

Tâm trạng nhân vật trữ tình thể hiện trong hai bài thơ " hồi hương ngẫu thư" của Hạ Tri Chương và "Trở lại An Nhơn " của Chế Lan Viên đã gợi ra trong lòng người bao xúc cảm. Trong Hồi hương ngẫu thư, đó là nỗi nhớ của con người xa quê lâu ngày mà nay mới trở về quê hương. Sự xúc động trong lòng tác giả là nỗi hoài vọng của con người xa quê lâu ngày. Và nay, mọi thứ đều đã và đang đổi thay. Lòng người xa quê bao giờ cũng mang vấn vương. Hạ Tri Chương vấn vương, chua xót vô cùng khi ông chỉ còn là người khách lạ trên quê hương dẫu cho giọng quê không đổi. Tác động từ đám trẻ nhỏ khiến lòng nhà thơ càng thêm u sầu khi trở thành khách trên chính quê hương mình. Xúc động nghẹn ngào trong lòng Chế Lan Viên là nỗi xúc động vô cùng vô tận. Khi trở lại quê hương mọi thứ đổi thay, cảnh mất, người mất. Và lòng của con người cao tuổi ấy lại càng thêm những vấn vương thuở xưa. 

Chira Nguyên
Xem chi tiết
nthv_.
12 tháng 10 2021 lúc 8:12

Bạn tự làm tóm tắt nhé!

Điện trở của dây nối từ M tới A và từ N tới B:

\(R_{dn}=p\dfrac{l}{S}=1,7.10^{-8}\dfrac{200}{0,2.10^{-6}}=17\Omega\)

Điện trở tương đương của mạch song song (R12):

\(R_{ss}=\dfrac{R1.R2}{R1+R2}=\dfrac{600.900}{600+900}=360\Omega\)

Điện trở của đoạn mạch MN:

\(R_{MN}=R_{dn}+R_{ss}=17+360=377\Omega\)

Cường độ dòng điện qua mạch chính lúc này:

\(I=\dfrac{U}{R_{MN}}=\dfrac{220}{377}=0,583A\)

Hiệu điện thế đặt vào hai đầu mỗi đèn là:

\(U=R_{ss}.I=360.0,583=210V\)

Arima Karma
Xem chi tiết
Dịu Trần
13 tháng 2 2022 lúc 17:47

Gọi số học sinh là a
a:6    ;     a:8      ;    a:10    ;     a:12   sẽ thừa 5 hoc sinh
Vậy:
a-5 chia hết cho {6;8;10;12}
Bội chung của {6;8;10;12}<700={0;120;240;360;480;600}
Vậy số học sinh trong trường có thể là:
{125;245;365;485;605}
Qua đó,ta thấy 605 có thể chia hết cho 11 nhưng chia cho 6;8;10;12 sẽ dư 5
Vậy trường học có 605 học sinh
Chúc bạn học giỏi!!!!!
Xin hay nhất ạ!!!!
 

Dịu Trần
13 tháng 2 2022 lúc 17:53

xin hay nhất ạ

 

Kakara
Xem chi tiết
TV Cuber
23 tháng 3 2022 lúc 18:17

từng câu 1

 

laala solami
23 tháng 3 2022 lúc 18:21

chia ra nhá

Trịnh Ngọc Linh
Xem chi tiết

a) a mũ 3 x a mũ 9 là : a3 x b9

b) ( a mũ 5 ) mũ 7 là : (a5)7

c) ( 2 mũ 3 ) mũ 5 x ( 2 mũ 3 ) mũ 3 là : (23)5 x (23)3

Hok tốt !

Trịnh Ngọc Linh
22 tháng 8 2018 lúc 19:44

Đầu bài là thế ạ còn viết thì em ko biết anh giải giùm em ạ