Trong câu: “Rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó trong ánh mặt trời vàng óng.” có mấy quan hệ từ ? Đó là những từ nào?
Giúp mình với
Mình đang rất gấp
Ai đúng mình tick
Những câu hỏi liên quan
1. Câu Gió từ đồng bằng miền biển thổi lên mát mẻ, dễ chịu. Có mấy tính từ?a. 1 tính từ. Đó là .............b. 2 tính từ. Đó là ............c. 3 tính từ. Đó là ............. 2. Chủ ngữ trong câu : Những sinh hoạt đầu tiên của một ngày bắt đầu. Là những từ nào?a. Những sinh hoạtb. Những sinh hoạt đầu tiênc. Những sinh hoạt đầu tiên của một ngày 3. Đặt 1 câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ nói về chủ đề Học tập.
Đọc tiếp
1. Câu "Gió từ đồng bằng miền biển thổi lên mát mẻ, dễ chịu." Có mấy tính từ?
a. 1 tính từ. Đó là .............
b. 2 tính từ. Đó là ............
c. 3 tính từ. Đó là .............
2. Chủ ngữ trong câu : "Những sinh hoạt đầu tiên của một ngày bắt đầu." Là những từ nào?
a. Những sinh hoạt
b. Những sinh hoạt đầu tiên
c. Những sinh hoạt đầu tiên của một ngày
3. Đặt 1 câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ nói về chủ đề Học tập.
"Có 5 con chim hải âu đang bay là là xuống mặt nước biển trong vắt ,óng ánh màu vàng tươi của mặt trời, lấp lánh như vẩy cá .Bỗng có 7 con cá ngoi lên mặt nước , bọt biển tung trắng xóa giữa một khung cảnh rộng lớn và thanh bình . Vậy có bao nhiêu con chim và con cá ?
Có số con chim và cá là :
5 + 7 = 12 (con).
Đáp số : 12 con.
Đúng 0
Bình luận (0)
Có số con chim và cá là :
5 + 7 = 12 (con).
Đáp số : 12 con.
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Trong phong trào thi đua Điểm 10 tặng mẹ cô nhân ngày 8-3,lớp An có tất cả 35 bạn ai cũng vui vẻ vì đều có điểm 10 dâng tặng mẹ cô . Trong đó có 31 bạn được từ 2 điểm 10 trở lên , 13 bạn được từ 3 điểm 10 trở lên , 5 bạn được 4 điểm 10 . Chỉ có An đạt 5 điểm 10 và là người có số điểm 10cao nhất lớp . Tính xem trong đợt thi đua đó lớp An có bao nhiêu điểm 10 ?
Đọc tiếp
Trong phong trào thi đua Điểm 10 tặng mẹ cô nhân ngày 8-3,lớp An có tất cả 35 bạn ai cũng vui vẻ vì đều có điểm 10 dâng tặng mẹ cô . Trong đó có 31 bạn được từ 2 điểm 10 trở lên , 13 bạn được từ 3 điểm 10 trở lên , 5 bạn được 4 điểm 10 . Chỉ có An đạt 5 điểm 10 và là người có số điểm 10cao nhất lớp . Tính xem trong đợt thi đua đó lớp An có bao nhiêu điểm 10 ?
1.các từ trong mỗi nhóm dưới đây có quan hệ với nhau như thế nào-đó là những từ đồng nghĩa-đó là những từ đồng âm-đó là từ nhiều nghĩaa,hòn đá-đá bóngb,đánh cờ-đánh giặc-đánh trốngc.trong veo-trong vắt-trong xanh2.tìm từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ sau bảo vệ,đoàn kết3.đặt câu với quan hệ từ ;nhưngb,đặt câu với quan hệ từ; vì,lên
Đọc tiếp
1.các từ trong mỗi nhóm dưới đây có quan hệ với nhau như thế nào
-đó là những từ đồng nghĩa
-đó là những từ đồng âm
-đó là từ nhiều nghĩa
a,hòn đá-đá bóng
b,đánh cờ-đánh giặc-đánh trống
c.trong veo-trong vắt-trong xanh
2.tìm từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ sau bảo vệ,đoàn kết
3.đặt câu với quan hệ từ ;nhưng
b,đặt câu với quan hệ từ; vì,lên
1.
a)từ đồng âm
b)từ nhiều nghĩa
c)từ đồng nghĩa
2.
-đồng nghĩa với bảo vệ:
giữ gìn , gìn giữ , bảo quản , bảo toàn , bảo trợ , bảo hiểm , bảo tàng , bảo vệ , bảo tồn , bảo đảm , ......
-trái nghĩa với bảo vệ:
phá hoại , phá hủy , hủy diệt , hủy hoại , phá phách , tiêu diệt , tiêu hủy , .......
3.
a)Nam học giỏi toán nhưng bạn lại học không giỏi môn tiếng việt.
b)Vì chúng ta không có ý thức nên nhiều cánh rừng đang bị hủy hoại.
Đúng 0
Bình luận (0)
Trong câu văn sau, những từ ngữ nào có thể được xem là từ ngữ địa phương? Vì sao?
Tất cả được đựng trong những thẫu, những vịm bày trên một cái trẹc, o bán cơm hến lấy ra bằng những chiếc gáo mù u nhỏ xíu, bàn tay thoăn thoắt mỗi thứ một ít…
Những từ ngữ được xem là từ địa phương là: thẫu, vịm, trẹc, o. Vì đây là những từ ngữ đặc trưng vùng miền mà chỉ ở một số địa phương như Huế mới sử dụng.
Đúng 0
Bình luận (0)
Cho đoạn văn sau: “Ánh năng lên đến bờ cát, lướt qua những thân tre nghiêng nghiêng, vàng óng. Nắng đã chiếu sáng lòa cửa biển. Xóm lưới cũng ngập trong nắng đó. Sứ nhìn những làn khói bay lên từ các mái nhà chen chúc của bà con làng biển. Sứ còn thấy rõ những vạt lưới đan bằng sợi ni lông óng vàng, phất phơi bên cạnh những vạt lưới đen ngăm, trùi trũi. Nắng sớm đẫm chiếu người Sứ. Ánh nắng chiếu vào đôi mắt chị, tă...
Đọc tiếp
Cho đoạn văn sau:
“Ánh năng lên đến bờ cát, lướt qua những thân tre nghiêng nghiêng, vàng óng. Nắng đã chiếu sáng lòa cửa biển. Xóm lưới cũng ngập trong nắng đó. Sứ nhìn những làn khói bay lên từ các mái nhà chen chúc của bà con làng biển. Sứ còn thấy rõ những vạt lưới đan bằng sợi ni lông óng vàng, phất phơi bên cạnh những vạt lưới đen ngăm, trùi trũi.
Nắng sớm đẫm chiếu người Sứ. Ánh nắng chiếu vào đôi mắt chị, tắm mướt mái tóc, phủ đầy đôi bờ vai tròn trịa của chị.”
Yêu cầu:Ánh nắng chiếu đến đâu, vẻ đẹp của quê hương, của con người cũng tỏa sáng đến đó. Em hãy nêu cảm nhận của mình về vẻ đẹp của làng chài ven biển và vẻ đẹp của chị Sứ -–một con người của làng chài được thể hiện qua các đoạn văn trên.
MỌI NGƯỜI GIÚP MN VỚI, MN ĐANG CẦN GẤP!!!NHANH MN TICK CHO!!!
Em thấy cảnh làng chài ven biển rất đẹp.
Đoạn đầu nói về nắng gắt chiếu xuống mặt đất và những đồ vật tên mặt đất.
Đoạn hai nói về nắng gắt chiếu xuống người chị Sứ.
Đó là suy nghĩ của mk thôi, ko bt đúng ko nữa.
những câu văn trên làm em gợi nhớ đến quê hương của mình, cũng như là quê hương của chị Sứ.Quê huong chị Sứ thật đẹp, trong sáng như tâm hồn chị Sứ.Chị Sứ yêu quê hương của mình vì cũng chính nơi đó đã chăm sóc chị từ khi chị còn bé.Trong tim chị chan chứa tình yêu thương sâu nặng đối với vẻ đẹp quê hương này
Câu" Tôi là vợ thái sư mà bị kẻ dưới khinh nhờn"Gồm mấy quan hệ từ ?
A.Một ( đó là từ.............)
B.Hai ( đó là từ .............)
C.Ba ( đó là từ ...............)
Chủ ngữ trong câu" Người này nghĩ phải chết" gồm những từ ngữ nào ?
A.Người này.
B.Người này nghĩ.
C.Phải chết.
Câu " Tôi là vợ thái sư mà bị kẻ dưới khinh nhờn " có:
A. Một(đó là từ mà )
Chủ ngữ trong câu " Người này nghĩ phải chết " gồm:
A. Người này
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu " Tôi là vợ thái sư mà bị kẻ dưới khinh nhờn " gồm mấy quan hệ từ ?
b) Hai ( đó là từ là , mà )
Chủ ngữ trong câu " Người này nghĩ là phải chết " gồm những từ ngữ nào ?
a) Người này .
~ Chúc bạn học giỏi ! ~
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu '' Tôi là vợ thái sư mà bị kẻ dưới khinh nhờn '' gồm mấy quan hệ từ?
B. Hai ( đó là từ là; mà )
Chủ ngữ trong câu '' Người này nghĩ phải chết '' gồm những từ ngữ nào?
A. Người này.
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Phiếu số 4:
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi phía dưới:
“Những ngày nắng ráo như hôm nay, rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng
lệ của nó trong ánh mặt trời vàng óng. Những thân cây tràm vỏ trắng vươn thẳng
lên trời, chẳng khác gì những cây nến khổng lồ, đầu lá rủ phất phơ như những đầu
lá liễu bạt ngàn. Từ trong biển lá xanh rờn đã bắt đầu ngã sang màu úa, ngát dậy
một mùi hương lá tràm bị hun nóng dưới mặt trời, tiếng chim không ngớt vang ra,
mãi lên trời xanh cao thẳm không c...
Đọc tiếp
Phiếu số 4:
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi phía dưới:
“Những ngày nắng ráo như hôm nay, rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng
lệ của nó trong ánh mặt trời vàng óng. Những thân cây tràm vỏ trắng vươn thẳng
lên trời, chẳng khác gì những cây nến khổng lồ, đầu lá rủ phất phơ như những đầu
lá liễu bạt ngàn. Từ trong biển lá xanh rờn đã bắt đầu ngã sang màu úa, ngát dậy
một mùi hương lá tràm bị hun nóng dưới mặt trời, tiếng chim không ngớt vang ra,
mãi lên trời xanh cao thẳm không cùng. Trên các trảng rộng và chung quanh
những lùm bụi thấp mọc theo các lạch nước, nơi mà sắc lá còn xanh, ta có thể nghe
tiếng gió vù vù bất tận của hàng nghìn loại côn trùng có cánh không ngớt, bay đi
bay lại trên những bông hoa nhiệt đới sặc sỡ, vừa lộng lẫy nở ra đã vội tàn nhanh
trong nắng.
vọng
(“Đất rừng phương Nam” - Đoàn Giỏi)
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì?
Câu 2. Trong câu “Những thân cây tràm vỏ trắng vươn thẳng lên trời, chẳng khác
gì những cây nến khổng lồ, đầu lá rủ phất phơ như những đầu lá liễu bạt ngàn”,
tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào?
Câu 3. Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?
Câu 4. Đọc đoạn văn trên, em học tập được gì khi làm văn miêu tả?
Câu 5. Qua đoạn văn, em thấy mình cần có thái độ ứng ứng xử như thế nào với
thiên nhiên?
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏiNhững ngày nắng ráo như hôm nay, rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó trong ánh mặt trời vàng óng. Những thân cây tràm vỏ trắng vươn thẳng lên trời, chẳng khác gì những cây nến khổng lồ, đầu lá rủ phất phơ như những đầu lá liễu bạc ngàn. Từ trong biển lá xanh rờn đã bắt đầu ngã sang màu úa, ngát dậy một mùi hương lá tràm bị hun nóng dưới mặt trời, tiếng chim không ngớt vang ra, vọng mãi lên trời xanh cao thẳm không xùng. Trên các tảng rộng...
Đọc tiếp
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi
"Những ngày nắng ráo như hôm nay, rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó trong ánh mặt trời vàng óng. Những thân cây tràm vỏ trắng vươn thẳng lên trời, chẳng khác gì những cây nến khổng lồ, đầu lá rủ phất phơ như những đầu lá liễu bạc ngàn. Từ trong biển lá xanh rờn đã bắt đầu ngã sang màu úa, ngát dậy một mùi hương lá tràm bị hun nóng dưới mặt trời, tiếng chim không ngớt vang ra, vọng mãi lên trời xanh cao thẳm không xùng. Trên các tảng rộng và xung quanh những lùm bụi thấp mọc theo các lảnh nước, nơi mà sắc lá còn xanh ta có thể nghe tiếng vù vù bất tận của hàng nghìn loại côn trùng có cánh ko ngớt, bay đi bay lại trên những bông hoa nhiệt đới sặc sỡ, vừa lộng lẫy nở ra đã vội tàn nhanh trong nắng".
Câu 1: Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên.
Câu 2: Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì trong đoạn văn?Tác dụng?
Câu 3: Nội dụng chính của đoạ văn trên là gì?
Câu 4: Đọc đoạn văn trên, em học tập đc gì khi làm văn miêu tả?.
❤
1. PTBĐ chính là miêu tả.
2. BPTT: nhân hóa "uy nghi, tráng lệ".
Tác dụng: bồi cho sự miêu tả cái hay, cái gợi hình gợi cảm làm sự vật sinh động hơn từ đó câu văn thêm hấp dẫn.
3. Nội dung chính: miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên trong khu rừng.
4.
Em học tập được:
- Cần biết sử dụng linh hoạt biện pháp tu từ vào bài văn của mình.
- Chọn lọc từ ngữ hay phù hợp với cảnh miêu tả và chuẩn bị phù hợp cho đoạn văn của mình.
Đúng 2
Bình luận (0)