đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi : 

" Lão cố làm ra vẻ vui vẻ . Nhưng trông lão cười như mếu và dôi mắt lão ầng ầng nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão mà òa lên khóc. Bây giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc. Tôi hỏi cho có chuyện: 

- Thế nó cho bắt à ? 

Mặt lão co rúm lại. Những nếp nhăn xô lại với nhau , ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc .... "

câu 1 : cho biết nội dung của đoạn văn trên?

câu 2 : nêu các phương thức biểu đạt có trong đoạn văn và xác định ngôi kể của đoạn văn trên ? 

câu 3 : tìm từ tượng hình , từ tượng thanh có trong đoạn văn .

câu 4 biện pháp nghệ thuật tu từ nào có trong đoạn văn và nêu tác dụng của việc sử dụng những biện pháp nghệ thuật tu từ đó ? 

MÌNH ĐANG CẦN GẤP Ạ !!!

 …Lão cố tỏ ra vui vẻ.Nhưng trong Lão nhìn như mếu và đôi mắt lão ầng ậng nước ,tôi ôm choàng lấy lão òa lên khóc .Bây giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa . Tôi chỉ ái ngại cho Lão Hạc . Tôi hỏi cho chuyện: thế nó cho bắt à?Mặt Lão đột nhiên co rúm lại. những vết nhăn xó lại với nhau , ép cho nước mắt chảy ra  , Cái đầu Lão ngoẹc về một bên và cái miệng móm mém của Lão mếu như con nít. lão huhu khóc… 

Câu 1: xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích trên

Câu 2: Trong đoạn trích trên ,nhưng, từ nào gợi tả hình ảnh , dáng vẻ , trạng thái của sự vật ,những từ nào mô phỏng âm thanh con người ? Có tác dụng gì trong miêu tả tự sự ?               

Câu 3 : trình bày nội dung chính của đoạn trích 

Lão cố làm ra vẻ vui vẻ. Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ần ậng nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão à òa lên khóc. Bây giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc. Tôi hỏi cho có chuyện :
- Thế nó cho bắt à ?
Mặt lão tự nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc...

PTBĐ của đoạn văn trên là gì

Lão cố làm ra vẻ vui vẻ. Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầng ậng nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão mà òa lên khóc. Bây giờ thì tôi không xót năm quyển sách của tôi quá như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc. Tôi hỏi cho có chuyện:

- Thế nó cho bắt à?

Mặt lão đột nhiên co dúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc...

a. Đoạn văn trên trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai? Phương thức chính của đoạn văn trên là?

b. Tìm 1 trường từ vựng trong đoạn văn trên

c. Tìm từ tượng thanh, tượng hình trong đoạn văn trên

d. Nội dung của đoạn văn trên là?

đ. Đặt câu với từ từ tượng hình “lấm tấm”, từ tương thanh “ríu rít”

"Lão cố làm ra vui vẻ. Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt ầng ậng nước. Tôi muốn ôm choàng lấy lão mà òa lên khóc. Bây giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho lão. Tôi hỏi cho có chuyện: - Thế nó cho bắt à? Mặt lão đột nhiên có rúm lại. Những vết nhăm xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc... [...] Thì ra tôi già bằng này tuối đầu mà còn đánh lừa một con chó, nó không ngờ tôi nỡ tâm lừa nó" (SGK Ngữ văn lớp 8, tập 1- NXB Giáo dục, 2018) 21. 1. Đoạn văn trên được kể theo ngôi thứ mấy? Việc sử dụng ngôi kể đó đã đem lại hiệu quả nghệ thuật gì cho tác phẩm?

"Lão cố làm ra vui vẻ. Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt ầng ậng nước. Tôi muốn ôm choàng lấy lão mà òa lên khóc. Bây giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho lão. Tôi hỏi cho có chuyện: - Thế nó cho bắt à? Mặt lão đột nhiên có rúm lại. Những vết nhăm xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc.. [...] Thì ra tôi già bằng này tuổi đầu mà còn đánh lừa một con chó, nó không ngờ tôi nỡ tâm lừa nó" (SGK Ngữ văn lớp 8, tập 1- NXB Giáo dục, 2018) 21. 1. Đoạn văn trên được kể theo ngôi thứ mấy? Việc sử dụng ngôi kể đó đã đem lại hiệu quả nghệ thuật gì cho tác phẩm? 2. Hãy ghi lại các từ tượng hình, tượng thanh có trong đoạn trích trên và nêu tác dụng.

Lão cố làm ra vẻ vui vẻ. Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầng ậng nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão mà òa lên khóc. Bây giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc. Tôi hỏi cho có truyện:
- Thế nó cho bắt à ?(1)

Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc…(2)

Đoạn văn kể về cuộc đói thoại giữa ai với ai.Nói về việc gì?

Lão cố làm ra vẻ vui vẻ. Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầng ậng nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão mà òa lên khóc. Bây giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc. Tôi hỏi cho có truyện:
- Thế nó cho bắt à ?(1)

Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc…(2)

Từ đoạn văn trên em có suy nghĩ gì về Lão Hạc ?