Dựa theo thời khoá biểu ở bài tập trên, trả lời từng câu hỏi sau :
Ngày mai có mấy tiết ?
Dựa theo thời khoá biểu ở bài tập trên, trả lời từng câu hỏi sau :
Đó là những tiết gì ?
Đó là những tiết gì ?
- Đó là các tiết: Tiếng Việt, Toán, Thể dục, Mĩ thuật.
Dựa theo thời khoá biểu ở bài tập trên, trả lời từng câu hỏi sau :
Em cần mang những quyển sách nào đến trường ?
Em cần mang những quyển sách nào đến trường ?
- Em cần mang những quyển sách là: Toán, Tiếng Việt, Mĩ thuật đến trường.
Dựa theo thời khóa biểu ở bài tập 2, trả lời câu hỏi:
Em quan sát thời khóa biểu vừa viết ở bài 2 và trả lời câu hỏi.
a) Ngày mai có mấy tiết ?
Ngày mai có 5 tiết
b) Đó là những tiết gì ?
Chào cờ, Tập đọc (2 tiết), Toán, Nghệ thuật.
c) Em cần mang những quyển sách gì đến trường ?
Em cần mang sách: Toán, Tiếng Việt, Đạo đức.
Từ thời khoá biểu đã tạo ở bài T2, em hãy thêm 4 hàng (một hàng để ngăn cách buổi sáng và buổi chiều, ba hàng để ghi thời khoá biểu buổi chiều). Mẫu dưới đây là một thời khoá biểu các ngày trong tuần (buổi sáng 4 tiết, buổi chiều 3 tiết).
Hướng dẫn: Để thêm các hàng phía dưới em có thể thực hiện theo một trong hai cách sau:
Cách 1: Đặt con trỏ soạn thảo vào một ô bất kì của hàng cuối cùng, nháy chọn Table → Insert → Rows Below.
Cách 2: Đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí bên phải ô cuối cùng của một hàng sau đó nhấn phím Enter sẽ có hàng mới ngay dưới.
Em có thể xoá một hàng bằng cách đặt con trỏ soạn thảo vào một ô bất kì của hàng này rồi nháy chọn Table → Delete → Rows.
Em có thể xoá một cột bằng cách đặt con trỏ soạn thảo vào một ô bất kì của cột này rồi nháy chọn Table → Delete → Columns.
Trong mỗi ô em có thể gõ văn bản với trình bày kiểu, nét, màu chữ và căn lề như soạn thảo văn bản thông thường.
“Hãy sống từng ngày như thể ngày mai là ngày cuối cùng” (Bùi Thu Thủy)
Từ lời nhắn nhủ trên của người mẹ, hãy viết một đoạn văn nghị luận (tối đa 200 chữ) trả lời câu hỏi: Thời gian có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống mỗi người?
Để biểu thị số cây do từng học sinh trong nhóm CÂY XANH trồng trong vườn trường có thể dùng biểu đồ dưới đây :(Trong hình SGK)
Dựa vào biểu đồ hãy trả lời các câu hỏi sau:
Có mấy học sinh trồng cây ? Mỗi học sinh trồng được bao nhiêu cây ?
Có 5 học sinh trồng cây là: Lan , Hòa, Liên, Mai, Dũng
Lan trồng được 3 cây.
Hòa trồng được 2 cây.
Liên trồng được 5 cây.
Mai trồng được 8 cây.
Dũng trồng được 4 cây.
3. Dựa vào phiếu học tập sau, ghi lại câu trả lời của em về câu hỏi lớn được đặt ra ở đầu bài học:
Biểu đồ dưới đây cho biết só học sinh tham gia các lớp ngoại khoá của một trường tiểu học.
Dựa vào biểu đồ trên, hãy trả lời các câu hỏi.
a) Có mấy lớp ngoại khoá? Đó là những lớp ngoại khoá nào?
b) Lớp ngoại khoá nào có số học sinh nhiều nhất. Lớp nào có số học sinh ít nhất? Hai lớp ngoại khoá nào có số học sinh bằng nhau?
c) Trung bình mỗi lớp ngoại khoá có bao nhiêu học sinh?
a) Có 4 lớp ngoại khóa. Đó là những lớp ngoại khóa: Bơi, Võ, Cờ, Múa.
b) Lớp ngoại khóa Bơi có số học sinh nhiều nhất. Lớp Cờ có số học sinh ít nhất. Hai lớp ngoại khóa Võ và Múa có số học sinh bằng nhau.
c) Số học sinh trung bình mỗi lớp ngoại khóa có là:
\(\left(60+45+30+45\right):4=45\) (học sinh).
a) Có 4 lớp ngoại khoá. Đó là lớp: Bơi, Võ, Cờ, Múa.
b) Lớp ngoại khoá có số học sinh nhiều nhất là: Bơi.
Lớp ngoại khóa có số học sinh ít nhất là: Cờ.
Hai lớp ngoại khoá có số học sinh bằng nhau là: Võ và múa
c) Trung bình mỗi lớp ngoại khóa có số học sinh là:
(60 + 45 + 30 + 45) : 4 = 45 (học sinh)
a) Có 4 lớp ngoại khóa. Đó là lớp bơi, võ, cờ và múa.
b) Lớp ngoại khóa bơi có số học sinh nhiều nhất.
Lớp cờ có số học sinh ít nhất.
Hai lớp ngoại khoá võ và múa có số học sinh bằng nhau.
c) Trung bình mỗi lớp có: (60 + 45 + 30 + 45) : 4= 45 (học sinh)
Dựa theo nội dung bài Chiếc lá (Tiếng Việt 4, tập hai, trang 98 - 99), ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng :
Trong câu chuyện trên có những loại câu nào em đã học ?
Chỉ có câu hỏi, câu kể
Chỉ có câu kể, câu khiến.
Có cả câu hỏi, câu kể, câu khiến.