Giá trị của x là bao nhiêu, biết: x × 7 + 5 = 47
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
Những câu hỏi liên quan
Với mỗi câu lệnh sau đây giá trị của biến x sẽ là bao nhiêu , nếu trước đó giá trị của x bằng 5 ? If (45 mod 3) =0 then x:=x+1;
A. 4 B.5 C.6 D. 7
Máy sẽ hiểu là:
nếu 45 chia 3 dư 0 thì x sẽ cộng thêm 1, mà x ban đầu bằng 5 nên sau khi chạy chương trình x sẽ là 6
=> Chọn C
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
23 tháng 8 2021 lúc 20:48
câu 1 Có bao nhiêu giá trị nguyên của x thỏa mãn cả hai bất phương trình sau:
\(\dfrac{x+2}{5}-\dfrac{3x-7}{4}>-5\)
và \(\dfrac{3x}{5}-\dfrac{x-4}{3}+\dfrac{x+2}{6}>6\)
a, 3 b,1 c,4 d,2
điểm bài kiểm tra môn toán học kì 1 của học sinh một lớp 7A được ghi lại như sau Giá Trị (x) 2 4 5 6 7 8 9 10 Tần số (n)2 5 4 7 6 5 2 1 N=32 A) dấu hiệu điều tra ở đây là gì? giá trị là bao nhiêu? B) số các C) nêu các giá trị khác nhau?trung bình cộng hiệu? D) tính số E) tìm mốt của các dấu F)vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Tìm giá trị nhỏ nhất hoặc giá trị lớn nhất của:
A=|x+1|-5;B=7-|x-3|;C=3+5|2x-6|-7; D= 4-5|x+3|-7
Giá trị của x thoả mãn: 2x.(5-3x)+2x(3x-5) -3(x-7)=3 là :
a/ 6 b/-6 c/ 4 d/ -4
Mn giúp mình nha
Cho hàm số f(x)=\(\left|x^4-4x^3+4x^2+a\right|\). Gọi M,m lần lượt là giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số đã cho trên đoạn [0;2]. Có bao nhiêu số nguyên a thuộc đoạn [-3;3] sao cho M≤2m
A.3
B.7
C.6
D.5
\(g\left(x\right)=x^4-4x^3+4x^2+a\)
\(g'\left(x\right)=4x^3-12x^2+8x=0\Leftrightarrow4x\left(x^2-3x+2\right)\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\\x=1\\x=2\end{matrix}\right.\)
\(f\left(0\right)=f\left(2\right)=\left|a\right|\) ; \(f\left(1\right)=\left|a+1\right|\)
TH1: \(\left\{{}\begin{matrix}M=\left|a\right|\\m=\left|a+1\right|\end{matrix}\right.\) \(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\left|a\right|\ge\left|a+1\right|\\\left|a\right|\le2\left|a+1\right|\end{matrix}\right.\) \(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}-\dfrac{2}{3}\le a\le-\dfrac{1}{2}\\a\le-2\end{matrix}\right.\) \(\Rightarrow a=\left\{-3;-2\right\}\)
TH2: \(\left\{{}\begin{matrix}M=\left|a+1\right|\\m=\left|a\right|\end{matrix}\right.\) \(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\left|a+1\right|\ge\left|a\right|\\\left|a+1\right|\le2\left|a\right|\end{matrix}\right.\) \(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}-\dfrac{1}{2}\le a\le-\dfrac{1}{3}\\a\ge1\end{matrix}\right.\) \(\Rightarrow a=\left\{1;2;3\right\}\)
Đúng 1
Bình luận (0)
Bài 1: Tính nhanh a, 3 + 5 + 7 + 9 ...... + 2015b, 1 + 2 - 3 + 4 - 5 + 6 - 7 + 8 - ..... + 50 - 51Bài 2: Tìm x biết a, 2 * x - 138 8 * 9b, { ( 6 * x - 72 ) : 2 - 84 ) } * 28 5628c, 420 + 65 * 4 ( x + 175 ) : 5 + 30Bài 3:Hãy đặt dấu ngoặc vào biểu thức sau:A 3 * 15 + 18 : 6 + 3 để giá trị của biểu thức Aa ; A 47 b; Là số tự nhiên bé nhất có thểc ; Là số tự nhiên lớn nhất có thể
Đọc tiếp
Bài 1: Tính nhanh
a, 3 + 5 + 7 + 9 ...... + 2015
b, 1 + 2 - 3 + 4 - 5 + 6 - 7 + 8 - ..... + 50 - 51
Bài 2: Tìm x biết
a, 2 * x - 138 = 8 * 9
b, { ( 6 * x - 72 ) : 2 - 84 ) } * 28 = 5628
c, 420 + 65 * 4 = ( x + 175 ) : 5 + 30
Bài 3:Hãy đặt dấu ngoặc vào biểu thức sau:
A = 3 * 15 + 18 : 6 + 3 để giá trị của biểu thức A
a ; A = 47
b; Là số tự nhiên bé nhất có thể
c ; Là số tự nhiên lớn nhất có thể
Bài 1:Tìm giá trị nhỏ nhất của A, biết:
a,A=|x-3|-7
b,A=|x-5|+2006
c,A=|x+7|-2017
Bài 2:Tìm giá trị lớn nhất của A,biết:
a,A=1-|x|
b,B=4-|x|
c,C=-5-|x-1|
d,D=-|x-2|+7
Bài 1: Tìm x, biết: 45+x36A. x9 B. x-9 C. x81 D. x-81Bài 2: Tìm x, biết -27+x42A. x15 B. x-15 C. x-69 D. x69Bài 3: Tìm x, biết - 43- x -59A. x 16 B. x-16 C. x 102 D. x-102Bài 4: Tìm x, biết -39 - (-x) -21A. x-60 B. x60 C. x 18 D. x-18Bài 5: Tìm x, biết - 45 – x - 27 -27A. x-45 B. x 45 C. x -82 D. x82Bài 6: Tìm x, biết -19+x - 41 - 60A. x -120 B. x120 C. x-38 D. x0Bài 7: Tìm x, biết 31- (48 -x) - 48A. x31 B. x -31 C. x-127 D. x127Bài 8: Tìm x, biết |x| 2A. x2 B. x-2 C. x2; -2 D. x∈ {2; −2}Bà...
Đọc tiếp
Bài 1: Tìm x, biết: 45+x=36
A. x=9 B. x=-9 C. x=81 D. x=-81
Bài 2: Tìm x, biết -27+x=42
A. x=15 B. x=-15 C. x=-69 D. x=69
Bài 3: Tìm x, biết - 43- x = -59
A. x= 16 B. x=-16 C. x= 102 D. x=-102
Bài 4: Tìm x, biết -39 - (-x) = -21
A. x=-60 B. x=60 C. x= 18 D. x=-18
Bài 5: Tìm x, biết - 45 – x - 27 = -27
A. x=-45 B. x= 45 C. x= -82 D. x=82
Bài 6: Tìm x, biết -19+x - 41 = - 60
A. x= -120 B. x=120 C. x=-38 D. x=0
Bài 7: Tìm x, biết 31- (48 -x) = - 48
A. x=31 B. x= -31 C. x=-127 D. x=127
Bài 8: Tìm x, biết |x|= 2
A. x=2 B. x=-2 C. x=2; -2 D. x∈ {2; −2}
Bài 9: Tìm x, biết |x|= -5
A. x=5 B. x=-5 C. x∈ {5; −5} D. x không có giá trị
Bài 10: Tìm x, biết |x| +7 =11
A. x∈ {4; −4} B. x=4 C. x=-4 D. x không có giá trị
Bài 11: Tìm x, biết |x| +19 = 12
A. x=7 B. x=-7 C. x∈ {7; −7} D. x không có giá trị
Bài 12: Tìm x, biết |x| - 35 = - 12
A. x=- 47 B. x=-23 C. x∈ {23; −23} D. x không có giá trị
Bài 13: Tìm x, biết 47- (x-56) = 32
A. x=71 B. x=41 C. x= −41 D.x=23
Bài 14: Tìm x, biết (76 –x) +42= 83
A. x=-35 B. x= 191 C. x=35 D. x = 117
Bài 15: Tìm x, biết 16- (-37+x) =69
A. x= 122 B. x=48 C. x= −16 D. x =13
Bài 16: Tìm x, biết - 65 + (48-x)=-126
A. x= -109 B. x=109 C. x=-13 D. x =13
Bài 17: Tìm x, biết x 2 – 4 =0
A. x=2 B. x= -2 C. x∈ {2; −2} D. x không có giá trị
Bài 18: Tìm x, biết (x-1).(x+2019)=0
A. x=1 B. x=-2019 C. x∈ {1; −2019} D. x không có giá trị
Bài 19: Tìm x, biết 20+ x 2 = −44
A. x=- 64 B. x∈ {−8; 8} C. x∈ {−64; 64} D. x không cógiá trị
Bài 20: Tìm x, biết -29+ x 2 = −16
A. x=16 B. x∈ {−4; 4} C. x∈ {−16; 16} D. x không có giá trị