Trong lớp em, xung quanh em, có thể vẫn còn những bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn. Em hãy tìm hiểu về hoàn cảnh của một bạn nhỏ như thế và nghĩ xem mình có thể làm gì để giúp đỡ cho bạn?
Trong lớp em, xung quanh em, có thể vẫn còn những bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn. Em hãy tìm hiểu về hoàn cảnh của một bạn nhỏ như thế và nghĩ xem mình có thể làm gì để giúp đỡ cho bạn? Có nhiều nhân vật trẻ em xuất hiện trong truyện truyện Gió lạnh đầu mùa. Hãy viết một đoạn văn (5 – 7) câu, trình bày cảm nhận về một nhân vật mà em yêu thích.
- Chia sẻ những việc em đã và sẽ làm để thể hiện sự yêu quý bạn bè.
- Tìm hiểu về một bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp hoặc trong trường, lập kế hoạch giúp đỡ bạn theo mẫu
* Những việc em đã làm thể hiện sự yêu quý bạn bè:
- Giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn.
- Cùng nhau tiến bộ trong học tập.
- Chia sẻ, an ủi khi bạn có chuyện buồn.
- Chúc mừng khi bạn có chuyện vui.
- Hỏi thăm khi bạn bị ốm.
* Những chuyện em sẽ làm để thể hiện sự yêu quý bạn bè
- Tiết kiệm tiền, nuôi heo để giúp đỡ những bạn vùng xa xôi hẻo lánh.
- Quyên góp quần áo, sách vở tặng cho những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
Họ và tên | Những việc có thể giúp bạn | Người thực hiện | Thời gian thực hiện |
Nguyễn Lan Anh (bị ốm nên phải nghỉ học dài ngày) | - Cho bạn mượn vở chép bổ sung bài. - Giảng lại cho bạn những phần bạn chưa hiểu. | Em | Mỗi buổi chiều đi học về. |
(trang 28, 29 Cùng em học Tiếng Việt lớp 3 Tập 1)
Hãy kể một câu chuyện ngắn về việc em hoặc người em biết giúp đỡ một bạn/ một người có hoàn cảnh khó khăn.
Gợi ý:
- Bạn đó/ người đó là ai?
- Bạn đó/ người đó có khó khăn gì?
- Em/ người em biết làm những việc gì để giúp đỡ bạn đó/ người đó?
- Em/ người em biết làm cùng với ai?
- Cảm nghĩ của em về cuộc sống của bạn đó/ người đó?
Nhà cô Lê là nhà có hoàn cảnh khó khăn nhất của xóm em. Chồng cô bị tai nạn lao động vừa mất năm ngoái, một mình cô xoay xở lo cho hai con ăn học,cô lại hay ốm đau liên miên. Biết được hoàn cảnh này cả xóm em cùng quên góp giúp đỡ gia đình cô.
Hôm nay nhà cô bỗng nhộn nhịp hẳn lên, không còn cái vắng lặng của ngày thường. Người tới cho gạo, người cho tiền. Chỉ còn vài ngày nữa là vào năm học mới mà hai đứa con cô vẫn chưa có quần áo, sách vở mới. Thấy vậy em và các bạn trong xóm rủ nhau lấy tiền đúc lợn cùng quên góp để mua cặp mới, sách vở và quần áo mới cho hai em. Mọi người ai ai cũng hi vọng mẹ con cô Lê sớm vượt qua được hoàn cảnh khó khăn.
Nhìn ánh mắt đầy xúc động của cô và các em khi nhận quà mà lòng chúng em cảm thấy ấm áp và hạnh phúc lạ thường.
Em hãy trao đổi với các bạn trong nhóm về những người gần nơi các em ở có hoàn cảnh khó khăn cần giúp đỡ và những việc các em có thể làm để giúp đỡ họ. Sau đó ghi vào vở theo mẫu bảng sau:
Số thứ tự | Những người có hoàn cảnh khó khăn | Những công việc có thể giúp đỡ họ |
- 1 - 2 | - Bạn Vinh cùng lớp: bố mất sớm, mẹ thì đã già và hay ốm đau, bản thân Vinh lại bị mắc bệnh down. Cụ Hưng ở cạnh trường: cụ đã già, không có con cháu mà chỉ sống một mình | - Giúp đỡ Vinh trong học tập - Chơi và không kì thị bệnh của Vinh - Đến dọn dẹp nhà cửa giúp đỡ Vinh - Đến thăm và chơi với cụ - Giúp đỡ cụ dọn dẹp nhà cửa, vườn tược |
Câu 1: Nêu những hiểu biết và suy nghĩ của em về 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng? Em thực hiện tốt nhất điều thứ mấy? Vì sao?
Câu 2:Em đã làm gì để giúp đỡ bạn nghèo, bạn có hoàn cảnh khó khăn ở lớp, ở trường?
Câu 3:Tại liên đội TH&THCS Giới Phiên, một số đội viên thường xuyên vi phạm nội quy nhà trường như: vứt rác bừa bãi, đi học muộn, vi phạm An toàn giao thông, không mặc đồng phục, không quàng khăn đỏ, nói tục,… Em có suy nghĩ gì trước những vi phạm trên? Em đã làm gì để tuyên truyền, nhắc nhở bạn? Theo em nên có hình thức như thế nào để bạn thay đổi hành vi vi phạm nêu trên?
giúp mik vs, cảm ơn nhiều ^_^
Cho các đề sau:
1. Trong trường, trong lớp em có nhiều tấm gương học sinh nghèo vượt khó học giỏi. Em hãy trình bày một trong những tấm gương đó và nêu lên suy nghĩ của mình.
2. Hiện nay có tình trạng nhiều bạn học sinh mải chơi trò chơi điện tử, sao nhãng việc học hành.Em có thái độ như thế nào trước hiện tượng đó.
3. Trường em vừa phát động phong trào xây dựng quỹ ‘’Ba đủ’’ giúp đỡ các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Em có suy nghĩ gì về việc này.
Em hãy so sánh chỉ ra điểm giống và khác nhau trong các đề?
* Giống nhau:
- Thể loại đều là văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng trong đời sống.
- Các đề yêu cầu người viết phải trình bày được quan điểm, tư tưởng, thái độ của mình đối với vấn đề đặt ra.
* Khác nhau:
- Đề 1 và đề 3 đưa ra những nhận xét, suy nghĩ về những việc làm tốt đáng biểu dương, nhân rộng điển hình.
- Đề 2 cần có thái độ dứt khoát lên án, tuyên truyền loại bỏ hiện tượng xấu.
Em hãy cùng các bạn lập kế hoạch giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, trong trường hoặc những người có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương.
- Tìm hiểu về hoàn cảnh gia đình các bạn, lập danh sách những bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, trường. Lên kế hoạch kêu gọi ủng hộ giúp đỡ. Viết đơn xin nhà trường miễn, giảm học phí cho các bạn, giúp các bạn sách vở, tài liệu học tập.
- Kêu gọi ủng hộ quần áo ấm, đồ dùng sinh hoạt và mang đến tặng những người có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương;...
- Tìm hiểu về hoàn cảnh gia đình các bạn, lập danh sách những bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, trường. Lên kế hoạch kêu gọi ủng hộ giúp đỡ. Viết đơn xin nhà trường miễn, giảm học phí cho các bạn, giúp các bạn sách vở, tài liệu học tập.
- Kêu gọi ủng hộ quần áo ấm, đồ dùng sinh hoạt và mang đến tặng những người có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương;...
Tìm hiểu về hoàn cảnh gia đình các bạn, lập danh sách những bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, trường. Lên kế hoạch kêu gọi ủng hộ giúp đỡ. Viết đơn xin nhà trường miễn, giảm học phí cho các bạn, giúp các bạn sách vở, tài liệu học tập.
- Kêu gọi ủng hộ quần áo ấm, đồ dùng sinh hoạt và mang đến tặng những người có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương;...
Trong lớp em có một bạn phải nghỉ học vì hoàn cảnh quá khó khăn ,em sẽ làm gì để giúp bạn
Trong lớp em có 1 bạn phải nghỉ học vì hoàn cảnh quá khó khăn, em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn?
Trả lời
+ Em sẽ nói cho thầy cô chủ nhiệm , bạn bè trong lớp để mọi người cùng giúp đỡ bạn . Khiến cho bạn thích đi học hơn.
+ Em sẽ an ủi , động viên để bạn đi học đều đặn hơn
+ Em sẽ giúp đỡ bạn , giúp bạn ôn lại những kiến thức hôm bạn nghỉ để bạn nắm chắc và hiểu bài đó hơn.
Là một người học sinh thì em chỉ có thể quyên góp cho bạn ấy quần áo, sách cũ hoặc em cũng có thể mời gọi các bạn trong lớp quyên góp tiền để giúp bạn ấy được đi học.
Nếu là một học sinh em sẽ kêu gọi các bạn trong lớp quyên góp tập vở, những đồ dùng học tập an ủi và động viên bạn đề phần nào có thể giúp bạn vuotj qua khó khăn.
Chúc bạn học tốt!!
Em sẽ nói những gì để vận động người thần cùng tham gia giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh khó khăn ở lớp hoặc trường em?
Bố mẹ ơi, ở lớp của con có bạn An đang gặp rất nhiều khó khăn. Trong đợt lũ lụt vừa qua, nhà bạn ấy bị ngập và cuốn trôi tất cả lương thực, quần áo, sách vở,….Bố mẹ có thể giúp đỡ bạn ấy để bạn có thể đến trường như chúng con được không?