Mục lục sách dùng để làm gì?
Em biết được những thông tin gì trong mục lục?
1)Em hãy cho biết các dạng thông tin cơ bản
2)Em hãy cho biết vai trò của biểu diễn thông tin
3)Máy tính có những khả năng nào ?
4)Tệp tin là gì ? thư mục gốc là gì ? thế nào là thư mục mẹ ? thế nào là thư mục con ? đường dẫn là gì?
môn tin học nha ! tick cho những bạn nào có câu trả lởi đúng nhất, cảm ơn nhiều !
help me, plese !
1)có 3 dạng thông tin cơ bản:
- văn bản
-hình ảnh
-âm thanh
2)Biễu diễn thông tin giúp cho việc truyền và nhận thông tin một cách dễ dàng . - Biễu diễn thông tin có vai trò quyết định đối với mọi hoạt động thông tin của con người . - Biễu diễn thông tin nhằm mục đích lưu trữ và chuyển giao thông tin được nhận được .
3)một số khả năng của máy tính:
-khả năng tính toán nhanh
-tính toán với dộ chính xác cao
-khả năng lưu trữ lớn
-khả năng "làm việc" ko mệt mỏi
4)-tệp tin là đơn vị cơ bản lưu trữ thông tin trên các thiết bị lưu trữ
-tệp tin trên đĩa có thể là:
+tệp văn bản
+tệp hình ảnh
+tệp âm thanh
+tệp chương trình
-tên tệp gồm 2 phần: phần tên và phần mở rộng đc đặt cách nhau bởi dấu chấm
vd: baihoc.doc
-thư mục ngoài cùng gọi là thư mục gốc
-thư mục chứa thư mục bên trong gọi là thư mục mẹ.thư mục bên trong gọi là thư mục con
học tốt ( -_- ) mik ko biết làm câu đường dẫn
thông cảm
Em hãy kể một loại biểu mẫu điền thông tin mà em biết, nó gồm có những mục gì? Một số mục có một (hay vài) ô vuông để đánh dấu chọn, vì sao có mẫu như thế?
Dưới đây là một ví dụ về một biểu mẫu điền thông tin đơn giản:
Biểu mẫu Đăng ký sự kiện
Họ và tên: [Ô nhập thông tin]
Địa chỉ email: [Ô nhập thông tin]
Số điện thoại: [Ô nhập thông tin]
Giới tính:
Nam [Ô vuông chọn]
Nữ [Ô vuông chọn]
Khác [Ô vuông chọn]
Độ tuổi:
Dưới 18 tuổi [Ô vuông chọn]
18-25 tuổi [Ô vuông chọn]
26-35 tuổi [Ô vuông chọn]
Trên 35 tuổi [Ô vuông chọn]
Sự kiện đăng ký:
Hội thảo [Ô vuông chọn]
Buổi diễn nhạc [Ô vuông chọn]
Triển lãm [Ô vuông chọn]
Giao lưu kỹ thuật [Ô vuông chọn]
Lý do có một hoặc vài ô vuông để đánh dấu chọn trong mẫu này là để thu thập thông tin về sự lựa chọn hoặc sở thích của người điền biểu mẫu. Việc có các ô vuông chọn cho phép người điền dễ dàng chọn một hoặc nhiều tùy chọn mà áp dụng cho họ.
d nha
đánh dấu cho mình
C hỏi xong bảo mày hậu đậu vãi
Việc đưa ra những con số về tỉ lệ sinh con của phụ nừ ở một số nước theo thông báo của Hội nghị Cairô nhằm mục đích gì? Trong số các nước kế tên trong văn bản, nước nào thuộc châu Phi, nước nào thuộc châu Á? Bằng những hiếu biết của mình về hai châu lục đó, trước những con sô tỉ lệ sinh con đã nêu, em có nhận xét gì về sự phát triển dân số ở hai châu lục này? Có thế rút ra kết luận gì về mối quan hệ giữa dân số và sự phát triển xã hội?
- Việc đưa ra con số về tỉ lệ sinh con của một số nước theo thông báo của Hội nghị Cai-rô nhằm mục đích:
+ Thông báo rằng những nước chậm phát triển có tỉ lệ gia tăng dân số mạnh (phụ nữ các nước này sinh nhiều con)
+ Sự gia tăng dân số tỉ lệ nghịch với tốc độ phát triển kinh tế
+ Mối quan hệ mật thiết giữa tốc độ gia tăng dân số với tốc độ phát triển kinh tế
+ Đời sống xã hội kém dẫn tới tình trạng gia tăng dân số tăng vọt.
- Những nước châu Phi: Nê-pan; Ru-an-da; Tan-da-ni-a; Ma-đa-gát-xca. Những nước châu Á: Ấn Độ và Việt Nam.
=> Các nước châu Á, và châu Phi có phát triển kinh tế chậm, nghèo và tỉ lệ gia tăng dân số.
=> Sự phát triển xã hội phụ thuộc vào sự phát triển của dân số.
Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết Lễ cúng Thần Lúa của người Chơ-ro là một văn bản thông tin? Theo em, văn bản này được viết nhằm mục đích gì?
- Dấu hiệu giúp em nhận biết Lễ cúng Thần Lúa của người Chơ-ro là một văn bản thông tin là văn bản này thuật lại đầy đủ những thông tin, sự kiện của lễ cúng Thần Lúa của người Chơ-ro:
+ Giới thiệu thời gian, địa điểm lễ hội.
+ Những chi tiết, sự vật xuất hiện trong lễ hội.
+ Diễn biến và kết thúc lễ hội.
+ Vai trò, ý nghĩa của lễ hội trong cuộc sống.
- Theo em, văn bản này được viết nhằm mục đích cung cấp thông tin cho người đọc, để người đọc có thêm hiểu biết về văn hóa, phong tục của vùng miền địa phương.
Tóm tắt hai văn bản Bạn đã biết gì về sóng thần? và Sao băng là gì và những điều cần biết về sao băng? theo các nội dung sau mục đích viết, nội dung chính, cấu trúc, cách trình bày thông tin, nhan đề và đề mục, thông tin cơ bản và một số thông tin chi tiết, phương tiện phi ngôn ngữ.
| Bạn đã biết gì về sóng thần? | Sao băng là gì và những điều cần biết về sao băng? |
Mục đích viết | Cung cấp cho người đọc những thông tin cơ bản về sóng thần | Tác giả cung cấp những thông tin cơ bản về sao băng và mưa sao băng |
Nội dung chính | Giải thích và trình bày cơ chế, nguyên nhân dẫn đến sóng thần | Giải thích và trình bày cơ chế, nguyên nhân dẫn đến sao băng và mưa sao băng |
Cấu trúc | 3 phần - Mở bài: Khái quát về hiện tượng và trình bày quá trình xảy ra hiện tượng sóng thần. - Thân bài: Giải thích nguyên nhân và cách thức diễn ra hiện tượng sóng thần. - Kết thúc: Thảm họa do sóng thần gây ra và một số trận sóng thần lớn trong lịch sử. | 3 phần - Mở bài: Giới thiệu khái quát và quá trình xảy ra sao băng và hiện tượng mưa sao băng. - Thân bài: Giải thích nguyên nhân và cách thức diễn ra hiện tượng sao băng và mưa sao băng. - Kết thúc: Trình bày sự việc cuối của hiện tượng mưa sao băng, giải thích chu kì của mưa sao băng. |
Cách trình bày | Theo cấu trúc so sánh, đối chiếu | Theo cấu trúc so sánh, đối chiếu |
Phương tiện phi ngôn ngữ | Hình ảnh, số liệu | hình ảnh, số liệu |
1. Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết Lễ cúng Thần Lúa của người Chơ-ro là một văn bản thông tin? Theo em, văn bản này được viết nhằm mục đích gì?
Dấu hiệu: Phần sa pô được in nghiêng, nhan đề thể hiện nội dung chính của bài viết
Mục đích: Giới thiệu về lễ cúng Thần Lúa của người Chơ-ro.
Trên trang web của Bảo tàng Lịch sử Quốc gia, em chọn mục Nghiên cứu, Kiến thức Lịch sử - Văn hóa (Hình 3). Qua đó, em biết thêm những thông tin gì về lịch sử và văn hóa Việt Nam? Em hãy kể lại những thông tin em đã tìm hiểu được cho bạn.
Hình 3. Mục Nghiên cứu
- Qua tìm hiểu trang web, em hiểu thêm nhiều kiến thức về lịch sử văn hóa của nước ta. Em thấy thế hệ chúng em cần tiếp tục giữ gìn, kế thừa và phát huy nền văn hóa Việt Nam.
Câu 4: Ở những khúc cua, mặt đường thường được làm nghiêng. Theo em việc 1 điểm làm này nhằm mục đích gì ? Khi điều khiển phương tiện giao thông đi vào những khúc cua theo em người tài xế cần làm gì để không xảy ra tai nạn ?