Em sẽ làm gì trong tình huống sau:
Trong buổi tham quan di tích lịch sử, một số bạn cười đùa khi cô hướng dẫn viên đang giới thiệu về di tích.
Câu 1: Em hãy tưởng tượng rằng, hôm nay em làm hướng dẫn viên du lịch đang đưa khách tham quan đến khu di tích lịch sử Bãi Sậy. Vậy em hãy viết một bài giới thiệu ngắn 20 dòng kể về cuộc kháng chiến của nhân dân ta tại đây vào cuối thế kỷ XIX.
Câu 2: Em hãy tưởng tượng và đặt mình vào vị trí của Nghĩa sĩ quân cờ đen tường thuật lại cuộc chiến đấu ngày 20 tháng 11 năm 1873 tại Cầu Giấy.
Để tưởng nhớ đến đến công ơn của các vị anh hùng dân tộc nhân dân ta đã làm gì ? Trong vai trò hướng dẫn viên du lịch , em hãy giới thiệu một số điểm di tích liên quan đến các nhân vật lịch sử thời Bắc thuộc như : Hai Bà Trưng , Bà Triệu , Lý Bí...
việt nam ta đã đặt tên các vị anh hùng trên các tuyến đường dọc xuôi ,đặt tên cho trường học,xay đền thờ và giáo dục con cháu phải biết biết ơn tới các vị anh hùng vì đã đem lại tự do dân tộc
Em hãy cùng các bạn thảo luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống sau:
a) Khi đi tham quan khu di tích lịch sử, Toàn rủ Quân khắc tên lên bia đá để kỉ niệm.
- Theo em, bạn Quân có thể có những cách ứng xử nào trong tình huống đó?
- Nếu em là Quân, em sẽ làm gì? Vì sao?
b) Ngồi trong rạp xiếc, một số bạn nhỏ ăn kẹo cao su xong, vứt ngay bã kẹo xuống sàn.
- Nếu em có mặt lúc đó, em sẽ làm gì? Vì sao?
c) Đi chơi công viên, Hoàng rủ Trung thi ném đá vào những bức tượng.
- Theo em, bạn Trung có thể có những cách ứng xử nào trong tình huống đó?
- Nếu em là Trung, em sẽ làm gì? Vì sao?
a) Quân có các cách ứng xử:
- Đồng ý với Toàn và khắc tên lên bia đá để kỉ niệm.
- Không làm theo Toàn và khuyên Toàn không nên làm vậy.
Em sẽ chọn cách hai bởi vì di tích lịch sử có ý nghĩa vô cùng thiêng liêng với mọi dân tộc, việc khắc tên lên như vậy là hành vi phá hoại khu di tích.
b) Em sẽ khuyên bạn không nên làm như vậy bởi như thế sẽ có người đi qua và dẵm phải kẹo cao su đó.
c) Trung sẽ có các cách ứng xử:
- Cùng với Toàn và thi ném đá.
- Khuyên Toàn không nên làm vậy.
Em sẽ chọn cách hai bởi vì nếu làm như vậy có thể sẽ làm hư hại bức tượng.
Quê hương em là “một miền non nước, một miền thơ”, có biết bao danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử đặc sắc, hấp dẫn. Đóng vai là hướng dẫn viên du lịch nhỏ tuổi, em hãy giới thiệu về một di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh của quê hương.
vâng có kiến thức mạng nhưng mình vẫn tự làm nha:
Thưa các bạn đây là Sông Đà của Việt Nam Sông Đà (còn gọi là sông Bờ hay Đà Giang) là phụ lưu lớn nhất của sông Hồng. Sông dài 927 km (có tài liệu ghi 983 km), diện tích lưu vực là 52.900 km². Dòng chính bắt nguồn từ núi Vô Lượng, tỉnh Vân Nam, Trung Quốc, chảy theo hướng tây bắc - đông nam để rồi nhập với sông Hồng ở Phú Thọ Đứng bên cạnh dòng Sông Đà ta có thể thấy quang cảnh nơi đây thật đẹp,không khí của trời đất được gắn liền với con sông này.Khi đến nơi đây ta có thể cảm nhận được sự yên bình mà mỗi người tìm kiếm,rất mong các bạn hãy xem đây là nơi du lịch lí tưởng để ghé thăm Sông Đà thường xuyên (thuyết trình trực tiếp)
Bình Định là “một miền non nước, một miền thơ”, có biết bao danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử đặc sắc, hấp dẫn. Hãy đóng vai là hướng dẫn viên du lịch nhỏ tuổi, em hãy giới thiệu về một di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh của quê hương.
Đóng vai hướng dẫn viên du lịch, giới thiệu về một vùng mà em yêu thích (theo gợi ý dưới đây):
- Tên vùng
- Danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, văn hóa tiêu biểu.
- Câu chuyện lịch sử liên quan mà em thích
- Chia sẻ cảm nghĩ của em về vùng đó.
(*) Tham khảo
- Tên vùng: Nam Bộ
- Danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, văn hóa tiêu biểu:
+ Danh lam thắng cảnh: đảo Phú Quốc; Côn Đảo; núi Bà Đen,…
+ Di tích lịch sử - văn hóa: Dinh Độc Lập; Địa đạo Củ Chi,…
- Câu chuyện lịch sử liên quan mà em thích: Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước
+ Đầu thế kỉ XX, phong trào yêu nước ở Việt Nam có bước chuyển biến mới. Khác với các nhà yêu nước tiền bối hưởng về Nhật Bản, Nguyễn Tất Thành lựa chọn sang phương Tây. Người muốn đến nước Pháp để tìm hiểu xem “nước Pháp và các nước khác làm thế nào, rồi sẽ trở về giúp đồng bào mình”.
+ Ngày 5/6/1911, trên con tàu mang tên Đô đốc La-tu-sơ Tơ-rê-vin, Nguyễn Tất Thành với tên gọi là Văn Ba đã rời Bến Nhà Rồng ra đi mang theo hoài bão tìm đường cứu nước, cứu dân.
- Chia sẻ cảm nghĩ của em về vùng đó:
+ Vùng Nam Bộ có hoạt động sản xuất đa dạng.
+ Cư dân Nam Bộ có truyền thống yêu nước, đấu tranh chống ngoại xâm với nhiều tấm gương. Do đó, khu vực này được mệnh danh là “thành đồng Tổ quốc”.
a) Em hãy cùng bạn sưu tầm tư liệu để hoàn thành bài giới thiệu về một trong các di tích lịch sử đã được học theo gợi ý ở bên.
b) Em sẽ làm gì để góp phần giữ gìn và phát huy giá trị của di tích lịch sử đó?
- Yêu cầu a)
(*) Tham khảo: Giới thiệu di tích Văn Miếu - Quốc Tử Giám
- Yêu cầu b) Một số biện pháp góp phần giữ gìn và phát huy giá trị
+ Giữ gìn vệ sinh và cảnh quan chung tại khu di tích.
+ Không thực hiện các hành động xâm phạm di tích (ví dụ: không viết/ vẽ bậy; không sờ đầu rùa tại khu Nhà bia Tiến sĩ,..).
+ Vận động người thân, bạn bè cùng bảo vệ và phát huy giá trị của di tích,…
a) Em hãy cùng bạn sưu tầm tư liệu để hoàn thành bài giới thiệu về một trong các di tích lịch sử đã được học theo gợi ý ở bên.
b) Em sẽ làm gì để góp phần giữ gìn và phát huy giá trị của di tích lịch sử đó?
- Yêu cầu a)
(*) Tham khảo: Giới thiệu di tích Văn Miếu - Quốc Tử Giám
- Yêu cầu b) Một số biện pháp góp phần giữ gìn và phát huy giá trị
+ Giữ gìn vệ sinh và cảnh quan chung tại khu di tích.
+ Không thực hiện các hành động xâm phạm di tích (ví dụ: không viết/ vẽ bậy; không sờ đầu rùa tại khu Nhà bia Tiến sĩ,..).
+ Vận động người thân, bạn bè cùng bảo vệ và phát huy giá trị của di tích,…
Đọc tình huống và trả lời câu hỏi:
1. Các bạn đùa nghịch trong thư viện.
2. Khi đến vườn bách thú, Mạnhném thức ăn vào chuồng thú
3. Một số bạn chen lấn xô đẩy khi lên xe
4. Khi tham quan khu di tích lịch sử, một số bạn viết tên mình lên tường.
- Những việc làm trên sẽ gây ra hậu quả gì?
- Theo em, việc tuân thủ quy định nơi công cộng có lợi ích gì?
- Những việc làm trên sẽ gây ra các hậu quả:
Tình huống 1:
Khi các bạn gây ồn ào trong thư viện đã vi phạm vào quy định chung của thư viện, gây ảnh hưởng đến các bạn xung quanh.
Tình huống 2:
Việc ném thức ăn vào chuồng thú khi đến thăm vườn bách thú là việc làm vi phạm quy định ở đây. Điều đó sẽ khiến cho các con vật bị thương, ảnh hưởng đến sức khỏe.
Tình huống 3:
Việc các bạn chen lấn, xô đẩy khi lên xe có thể khiến các bạn bị ngã, bị thương và trễ giờ học, gây ảnh hưởng đến các bạn khác.
Tình huống 4:
Việc các bạn viết tên mình lên tường khi đến thăm các khu di tích lịch sử sẽ khiến tường bị bẩn, làm hư hỏng các di tích lịch sử, mất mĩ quan.
- Theo em, việc tuân thủ quy định nơi công cộng mang lại các lợi ích như:
+) Giữ gìn vệ sinh xung quanh.
+) Bảo vệ được cơ sở vật chất nơi công cộng.
+) Không làm ảnh hưởng đến mọi người xung quanh.
+) Thể hiện nếp sống văn minh.
+) Rèn tính kỉ cương, kỉ luật cho bản thân.