Hỏi thăm công việc của chị chín

Quan tâm Từng bữa ăn hàng ngày

Quan tâm việc học hành của con chị chín..

- Hỏi thăm chị

- Ăn cùng gia đình chị

- Quan tâm đến việc học tập của con chị.

hỏi thăm giúp đỡ chị chin vượt qua nổi đau

Những việc làm thể hiện sự quan tâm của mọi thành viên trong gia đình em trong cuộc sống hằng ngày:

- Bố mẹ cùng nhau uống trà và bàn bạc công việc, cuộc sống sau mỗi buổi ăn tối.
- Bố đón hai chị em sau mỗi giờ tan học
- Hai chị em phụ mẹ nhặt rau để chuẩn bị bữa tối.
- Em tắm cho em gái phụ mẹ công việc nhà.
- Bố mang quần áo trong máy giặt đi phơi giúp mẹ.
- Em quét dọn nhà cửa phụ mẹ.
- Pha trà mời ông bà và nhổ tóc sâu giúp ông bà.
- Cha chăm sóc em khi mẹ đi công tác vắng...
- Cha mẹ chăm sóc lo lắng cho em khi em đau ốm,...

Các chi tiết liên quan đến nhân vật An Dương Vương:

    + An Dương Vương xây thành nhiều lần nhưng đều bị lở.

    + Vua được thần Kim Quy giúp xây thành và cho vuốt để làm lẫy chế nỏ thần.

    + Nhờ nỏ thần, vua đánh thắng Triệu Đà lần thứ nhất.

    + Vua chủ quan khi Triệu Đà đem quân đánh lần thứ hai

    + Vua mang con bỏ chạy, nhờ thần Kim Quy cứu và chém chết Mị Châu.

a) -Do sớm có ý thức giữ gìn đất nước, lo xây thành để chống giặc ngoại xâm mà An Dương Vương được thần linh giúp đỡ.

- Kể về sự giúp đỡ thần kì đó, dân gian muốn thể hiện cách đánh giá về nhà vua: biết ơn, ca ngợi công lao xây thành, chế nỏ để chống giặc giữ nước.

b) Sự mất cảnh giác của nhà vua được biểu hiện qua các chi tiết:

- Vua đồng ý lời cầu hôn, gả con gái Mị Châu cho con trai Đà là Trọng Thủy, lại cho Thủy ở rể. ⇒ Vua mơ hồ trước âm mưu muốn xâm chiếm Âu Lạc một lần nữa của kẻ thù.

- Khi Triệu Đà đem quân đánh lần thứ hai, vua không kiểm tra lại vũ khí để đến khi quân giặc kéo sát thành, phải mang Mị Châu bỏ chạy. ⇒ Vua chủ quan khinh địch, không có cái nhìn sáng suốt với tình thế.

c) Qua các chi tiết sáng tạo, nhân dân muốn biểu lộ thái độ, tình cảm:

    + Chi tiết vua nghe theo lời kết án của thần Kim Quy, rút gươm chém Mị Châu: gửi gắm lòng kính trọng đối với vị vua anh hùng, dám hy sinh tình cảm cha con thiêng liêng để giữ tròn bổn phận với đất nước.

    + Các chi tiết liên quan đến Mị Châu:

Phê phán thái độ mất cảnh giác, quá xem trọng tình cảm cá nhân của Mị Châu.

Giải thích nguyên nhân, xoa dịu nỗi đau mất nước một cách nhẹ nhàng.

- Mọi người vây quanh chào hỏi thầy thắm thiết

- Tặng thầy những bó hoa tươi thắm

- Không khí thật cảm động

- Thầy trò tay bắt mặt mừng

1. Hoàn thành tốt
2. Hoàn thành tốt
3. Hoàn thành
4. Hoàn thành
5. Hoàn thành
6. Hoàn thành tốt
7. Hoàn thành
8. Hoàn thành

1. Nêu được biểu hiện của sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên đối với người thân trong gia đình: Hoàn thành tốt

2. Thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên đối với người thân trong gia đình bằng hành động cụ thể: Hoàn thành

3. Xác định được các bước cần thiết để hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong gia đình: Hoàn thành

4. Thực hành được cách thức hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong gia đình: Chưa hoàn thành

5. Thể hiện được tinh thần tự giác và ý thức trách nhiệm khi tham gia các hoạt động lao động trong gia đình: Hoàn thành tốt

6. Trình bày được những việc cần làm để tổ chức, sắp xếp hợp lí công việc gia đình và tự tin thực hiện các công việc đó: Hoàn thành

7. Lập được kế hoạch chi tiêu phù hợp, tiết kiệm tài chính cho gia đình: Hoàn thành

8. Hoàn thiện và thực hiện được kế hoạch tài chính cá nhân hợp lí: Hoàn thành tốt

1. Những việc em đã làm để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đối với các thành viên trong gia đình là:

- Lấy tăm mời ông bà, bố mẹ sau mỗi bữa cơm.

- Bóp vai cho ông bà, bố mẹ.

- Lấy thuốc cho bà uống.

- Hỏi thăm sức khỏe của ông bà, bố mẹ.

- Giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà…

2. Em thích được giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà nhất vì khi làm việc nhà em cảm thấy mình giống một người lớn.