Để may đồng phục cho khối học sinh lớp năm của một trường tiểu học. Người ta chọn ra một lớp 5A, thống kê chiều cao của 45 học sinh lớp (tính bằng cm) được ghi lại như sau :
Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
A. 17
B. 18
C. 19
D. 20
Để may đồng phục cho khối học sinh lớp năm của trường A. Người ta chọn ra một lớp 4A, thống kê chiều cao của 20 học sinh nữ và 25 học sinh nam lớp đó (tính bằng cm) được ghi lại như sau :
Dấu hiệu và đơn vị điều tra ở đây là gì? Kích thước mẫu bao nhiêu?
A. Dấu hiệu là chiều cao của mỗi học sinh, đơn vị điều tra là một học sinh của lớp 4A. Kích thước mẫu là N= 45
B. Dấu hiệu là trường A, đơn vị điều tra là một học sinh của lớp 4A. Kích thước mẫu là N= 25
C. Dấu hiệu 45 học sinh, đơn vị điều tra là một học sinh của lớp 4A. Kích thước mẫu là N= 20
D. Dấu hiệu là chiều cao của mỗi học sinh, đơn vị điều tra là một học sinh của lớp 4A. Kích thước mẫu là N= 25
Dấu hiệu là chiều cao của mỗi học sinh
Đơn vị điều tra là một học sinh của lớp 4A.
Lớp có 20 nữ và 25 nam nên có tất cả 45 học sinh. Do đó; kích thước mẫu là N= 45.
Chọn A
Khối lớp 5 của một trường tiểu học gồm 4 lớp 5A,5B,5C,5D. Số học sinh lớp 5A bằng 25% học sinh cả khối . Số học sinh lớp 5B bằng 3|8 học sinh còn lại . Nếu chuyển 1 học sinh của lớp 5C sang lớp 5D thì hai lớp bằng nhau . Tính số học sinh mỗi lớp lúc đầu . Biết rằng tổng số học sinh 5C và 5D là 60 bạn .
Kết quả thống kê số từ dùng sai trong mỗi bài văn của các học sinh của một lớp 7 được ghi lại trong bảng sau:
Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
A. 9
B. 45
C. 10
D. 6
Kết quả thống kê số từ dùng sai trong mỗi bài văn của các học sinh của một lớp 7 được ghi lại trong bảng sau:
Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
A. 9
B. 45
C. 10
D. 6
khối 5 của trường Tiểu học Hộ Độ có 3 lớp . Số học sinh của lớp 5A bằng \(\frac{3}{8}\)số học sinh cả khối , số học sinh của lớp 5B bằng\(\frac{2}{3}\)số học sinh của lớp 5A , lớp 5C có 45 học sinh . Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh khối 5
< các bạn ghi cách làm ra giùm mình >
Thống kê bậc lương của các công nhân trong một phân xưởng được cho trong bảng sau:
6 | 6 | 2 | 1 | 4 | 7 | 6 |
6 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 |
Tần số lớn nhất là:
Câu hỏi 5 (1 điểm)
Người ta thống kê số học sinh của các lớp học trong một trường trung học cơ sở và ghi lại trong bảng "tần số" sau:
Số học sinh (x) | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | |
Tần số (n) | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 1 | N = 18 |
Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
Khối 5 của một trường tiểu học có 3 lớp 5a, 5b, 5c. Tổng kết năm học khối 5 có 30 học sinh giỏi, trong đó số học sinh giỏi của lớp 5a chiếm 30% tổng số học sinh giỏi khối năm. Số học sinh giỏi của lớp 5b bằng 4/3 số học sinh giỏi của lớp 5a
a, Tính số học sinh giỏi của mỗi lớp
b, Tính số học sinh giỏi của khối 5, biết rằng khối 5 có 25% học sinh đạt học sinh giỏi
A) Số học sinh giỏi của lớp 5B là:
30 x 4/3 = 40 (học sinh giỏi)
Tổng số học sinh giỏi của 3 lớp là :
30 : 30 x 100 = 100 (học sinh giỏi)
Số học sinh giỏi của lớp 5C là:
100 - 30 - 40 = 30 (học sinh giỏi)
B) Giả dụ số học sinh giỏi của toàn trường là 100% thì 1% là số học sinh:
100% : 25% = 4 (học sinh giỏi)
Số học sinh giỏi của khối năm là:
4 x 25 = 100 (học sinh giỏi)
ĐS : bạn tự ghi hộ mình nha
Chúc bạn hok tốt nha
Số học sinh giỏi của lớp 5B là:
30 x 4/3 = 40 (học sinh giỏi)
Tổng số học sinh giỏi của 3 lớp là :
30 : 30 x 100 = 100 (học sinh giỏi)
Số học sinh giỏi của lớp 5C là:
100 - 30 - 40 = 30 (học sinh giỏi)
B) Giả dụ số học sinh giỏi của toàn trường là 100% thì 1% là số học sinh:
100% : 25% = 4 (học sinh giỏi)
Số học sinh giỏi của khối năm là:
4 x 25 = 100 (học sinh giỏi)
Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau
Chiều cao của 120 học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông M (đơn vị: phút)
Trong số học sinh có chiều cao chưa dến 155 cm (của 120 học sinh được khảo sát), học sinh nam đông hơn hay học sinh nữ đông hơn?
Trong số học sinh có chiều cao chưa đến 155 cm, học sinh nữ đông hơn học sinh nam.
Một công ty may quần áo đồng phụ học sinh cho biết cỡ áo theo chiều cao của học sinh được tính như sau:
Công ty muốn ước lượng tỉ lệ các cỡ áo khi may cho học sinh lớp 11 đã đo chiều cao của 36 học sinh nam khối 11 của một trường và thu được mẫu số liệu sau (đơn vị là centimet):
a) Lập bảng tần số ghép nhóm của mẫu số liệu với các nhóm đã cho ở bảng trên
b) Công ty may 500 áo đồng phục cho học sinh lớp 11 thì nên may số lượng áo theo mỗi cỡ là bao nhiêu chiếc?
a)
Chiều cao (cm) | \(\left[ {160;167} \right)\) | \(\left[ {167;170} \right)\) | \(\left[ {170;175} \right)\) |
Số học sinh | 22 | 8 | 6 |
b) Tỉ lệ học sinh mặc vừa cỡ M là: (22 : 36) x 100 = 61,11%
Tỉ lệ học sinh mặc vừa cỡ L là: (8 : 36) x 100 = 22,22%
Tỉ lệ học sinh mặc vừa cỡ XL là: (6 : 36) x 100 = 16,67%
Số lượng áo cỡ M nên may là: 61,11% x 500 = 306
Số lượng áo cỡ L nên may là: 22,22% x 500 = 111
Số lượng áo cỡ XL nên may là: 16,67% x 500 =83