Em đã hợp tác với bạn bè và mọi người trong công việc chung như thế nào ? Sự hợp tác đó đã mang lại kết quả gì ? Em dự kiến sẽ làm gì để hợp tác với bạn bè và mọi người được tốt hơn ?
Ai júp mk vs. Cần gấp nha!!!
Câu 2: Em đã hợp tác với bạn bè và mọi người trong công việc chung ntn? Sự hợp tác đó đã mang lại kết quả gì? Em dự kiến sẽ làm j để hợp tác vs bạn bè và mọi người đc tốt hơn?
Câu 3: Em hãy tìm hiểu và giới thiệu những tấm gương hợp tác tốt của các bạn trong lớp, trường or địa phương.
Câu 4: Tìm hiểu và giới thiệu vs bạn bè về 1 công trình hợp tác quốc tế ở địa phg or nước ta.
Thanks mn trc!!!
Câu 2: Đến tuần trực nhật, lớp em được thầy tổng phụ trách cho trực công trình măng non. Cô chia cả lớp làm 7 nhóm, mỗi nhóm 5 bạn. Nhóm em có Lan, Huy, Nam, Hoa và em. Các bạn tin cậy bầu em làm trưởng nhóm. ( hợp tác)Chúng em phân nhau ra: Huy, Nam là con trai, to khỏe nên lấy dụng cụ và xách xô nước. Còn 3 đứa con gái tụi em tưới nước và nhổ cỏ. (kết quả)Chúng em hợp tác với nhau nên đã thành công. Nhóm được cô tuyên dương.
Câu 3: Một lần, trường em tổng vệ sinh để chuẩn bị cho ngày khai giảng sắp tới. Lớp em đã phân chi ra các nhóm, nhóm của chúng em là nhóm 4, nhóm 4 có cả trai lẫn gái, các bạn cx ko ưa nhau nên chẳng ai nghe ai, công việc của nhóm trưởng phân chia cũng chẳng muốn làm theo. kết quả là nhóm không làm tốt nhiệm vụ. Còn nhóm 6, các bạn biết hợp tác với nhau nên hoàn thành tốt công việc. Đến giờ chào cờ, lớp em có một khu vực chưa hoàn thành nên bị trừ điểm thi đua, khu vực đó là do nhóm 4 chúng em phụ trách. Còn nhóm 6 thì được tuyên dương trước cờ.
Em hãy bày thái độ của mình về mỗi ý kiến dưới đây:
Em hãy bày thái độ của mình về mỗi ý kiến dưới đây:
Ý kiến | Tán thành (γ) không tán thành (×) |
---|---|
A. Hợp tác với những người xung quanh là rất quan trọng | |
B. Chỉ cần hợp tác với những người mình quen biết | |
C. Khi hợp tác cần tôn trọng và lắng nghe ý kiến của nhau | |
D. Hợp tác cùng mọi người sẽ tạo ra niềm vui chung | |
E. Hợp tác giúp em học hỏi được nhiều điều hay từ bạn bè |
Ý kiến | Tán thành (γ) không tán thành (×) |
---|---|
A. Hợp tác với những người xung quanh là rất quan trọng | (γ) |
B. Chỉ cần hợp tác với những người mình quen biết | (×) |
C. Khi hợp tác cần tôn trọng và lắng nghe ý kiến của nhau | (γ) |
D. Hợp tác cùng mọi người sẽ tạo ra niềm vui chung | (γ) |
E. Hợp tác giúp em học hỏi được nhiều điều hay từ bạn bè | (γ) |
Ý kiến | Tán thành (γ) không tán thành (×) |
---|
A. Hợp tác với những người xung quanh là rất quan trọng | (γ) |
B. Chỉ cần hợp tác với những người mình quen biết | (×) |
C. Khi hợp tác cần tôn trọng và lắng nghe ý kiến của nhau | (γ) |
D. Hợp tác cùng mọi người sẽ tạo ra niềm vui chung | (γ) |
E. Hợp tác giúp em học hỏi được nhiều điều hay từ bạn bè | (γ) |
Theo em, người Việt Nam đã hợp tác hiệu quả trong học tập và lao động chưa? Vì sao? Cần làm gì để việc hợp tác được hiệu quả hơn?
Đánh dấu X vào trước những hành vi, việc làm thể hiện hợp tác với mọi người xung quanh
Luôn quan tâm, chia sẻ với bạn bè.
Tích cực tham gia các hoạt động chung.
Không quan tâm đến việc của người khác.
Làm thay công việc cho người khác.
Việc của ai người đấy biết.
Biết hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việc chung.
- Luôn quan tâm, chia sẻ với bạn bè.
- Tích cực tham gia các hoạt động chung.
- Biết hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việc chung.
Yêu cầu: Kể lại một việc có ích mà em đã làm cùng bạn bè hoặc người thân. |
1. Chuẩn bị.
Gợi ý:
- Lựa chọn một việc có ích em đã từng làm cùng bạn bè hoặc người thân.
- Em đã làm việc đó ở đâu? Khi nào? Với những ai?
- Em đã tham gia làm những gì?
- Việc đó có ích như thế nào?
2. Chia sẻ với bạn việc có ích em đã làm cùng bạn bè hoặc người thân.
- Kể lại công việc em đã tham gia theo đúng trình tự và nêu cảm xúc của em.
- Nêu lợi ích của công việc đó.
Lưu ý:
3. Ghi chép những ý quan trọng trong bài phát biểu của bạn để trao đổi với bạn.
Tham khảo
- Lựa chọn một việc có ích em đã từng làm cùng bạn bè hoặc người thân: quyên góp sách vở, quần áo tặng học sinh vùng lũ lụt
- Em đã làm việc đó ở trường vào tháng trước cùng với cả lớp.
- Em đã tham gia ủng hộ sách vở, quần áo.
- Việc đó đã giúp cho các bạn cùng lũ có sách vở để học và có quần áo để mặc.
Tham khảo
Hằng năm, sau kì nghỉ Tết Nguyên Đán, trường em lại tổ chức quyên góp để ủng hộ học sinh vùng lũ lụt. Và năm nay cũng vậy.
Chúng em có thể ủng hộ đồ dùng học tập, quần áo hoặc tiền mặt. Cán bộ lớp có trách nhiệm phân loại, thống kê và nộp về cho nhà trường. Thời gian để các lớp hoàn thành nhiệm vụ là một tuần.
Chiều hôm đó, sau khi kế hoạch được phát động, em đã xin mẹ thu gom một số sách vở còn mới để tặng các bạn. Ngoài ra, em cũng thu gom một số bộ quần áo mới mà mình không mặc nữa. Sau khi đã thu gom được một số đồ, em gấp lại gọn gàng, rồi để vào trong túi. Mẹ cũng đã giúp em sắp xếp gọn gàng đồ đạc. Hai mẹ con vừa làm vừa trò chuyện vui vẻ.
Em tin rằng những món quà này sẽ giúp đỡ phần nào cho các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Nhờ nó mà các bạn nhỏ đó có thể tiếp tục học tập như em để thực hiện được ước mơ của mình và mùa đông này các bạn sẽ không bị lạnh nữa.
Em cảm thấy vui khi đã làm được một việc tốt. Điều đó khiến em hạnh phúc vô cùng.
Tấm lòng nhỏ nhưng góp phần đem lại lợi ích to lớn. Em tự hứa sẽ cố gắng làm thêm được nhiều những công việc có ích cho cuộc sống hơn nữa.
Tham khảo
Em lắng nghe bài phát biểu của bạn để trao đổi với bạn.Đề bài: Viết bài văn thuật loại một sự việc tốc mà em hoặc bạn bè, người thân đã làm.
1. Nhớ lại một việc làm tốt mà em hoặc bạn bè, người thân đã làm.
2. Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân đã làm.
3. Trao đổi với bạn để bổ sung vào dàn ý đã lập:
1.
Việc tốt mà em đã làm: Nhặt được của rơi trả lại người mất
2.
Mở bài: Em cần giới thiệu về việc tốt em đã làm
- Thời gian, địa điểm diễn ra sự việc
- Các nhân vật
VD. Ngày hôm qua, trên đường đi học về em đã nhặt được chiếc ví đánh rơi.
Thân bài:
1. Ngày hôm qua, trên đường đi học về gần đến nhà
2. Em nhìn thấy thấy chiếc ví rơi ở đường
3. Em đến gần và nhặt lên, xem thông tin
4. Sau đó, em đi đến công an phường gần đó
5. Em đưa chiếc ví cho chú công an để tìm lại người đã đánh rơi
6. Sau khi chủ nhân của chiếc ví nhận được lại đồ đã mất, họ tìm đến nhà và cảm ơn em.
Kết bài: nêu cảm nghĩ của em về một việc tốt em đã làm
Em cảm thấy rất vui và hạnh phúc với việc làm của mình. Em biết việc làm của mình rất nhỏ nhoi trong những việc tốt mà mọi người làm, nhưng em đã cảm thấy rất vui vì mình đã làm được một việc có ích cho xã hội.
3.
Học sinh tự trao đổi với bạn và bổ sung vào dàn ý
Em có suy nghĩ gì về tác phong sống và làm việc của Bác Hồ ?
Theo em, thế nào là sống có kế hoạch ?
Hãy chia sẻ với bạn bè về những người sống có kế hoạch mà em đã biết ?
-Bác Hồ là người luôn sống và làm việc có rất khoa học,chu đáo
-Sống kế hoạch là
+Có sự sắp xếp trước khi bắt tay vào việc.
+Làm đến đâu hay đến đấy.
+Cứ học từ từ, đến khi thi mới nỗ lực học rút.
+Từ việc nhỏ đến việc lớn đều cần có kế hoạch.
+Lập kế hoạch ngắn hạn và dài hạn.
-Lập thời khóa biểu mỗi ngày và làm việc đứng theo thời khóa biểu
Em hãy viết tiếp ý kiến của em vào dấu chấm để hoàn chỉnh ý nghĩa của hợp tác với mọi người xung quanh.
“Biết hợp tác với mọi người xung quanh công việc sẽ……………………………………………………………”
Đáp án: Thuận lợi và đạt kết quả tốt hơn
1. Trong dòng họ của Lan chưa có ai học giỏi,đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. Lan buồn lắm, luôn tự ti về dòng họ và không bao giờ gới thiệu về dòng họ minhfvoiws bạn bè và mọi ngời xung quanh.
a) Em có đồng tình với suy nghĩ của bạn Lan không? Vì sao?
b) Em sẽ góp ý gì cho bạn Lan?
2.Lành và Hoa là đôi bạn rất thân. Hai bạn ngồi cùng bàn nên cứ đến giờ kiểm tra là Lành cứ chép bài của Hoa. Hoa nể bạn nên không nói gì.
Em có tán thành việc làm của Lành và Hoa không? Vì sao?
3.Có ý kiến cho rằng "Người tự tin chỉ một mình quyết định công việc, không cần nghe ai và hợp tác với ai".Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao?
1
a)- Em không đồng tình với suy nghĩ của Hòa vì gia đình, dòng họ nào cũng đều có những truyền thống tốt đẹp. Có thể gia đình bạn Hòa không có truyền thống về học hành nhưng lại có những truyền thống khác như: cần cù, chịu thương, chịu khó,…Chính truyền thống đó cũng đã giúp cho Hòa tự tin về dòng họ của mình.
b)- Nếu em là bạn của Hòa, em sẽ khuyên bạn cho dù không có truyền thống về học hành, không có ai làm chức vụ gì quan trọng nhưng cũng có thể có những loại truyền thống khác như: cần cù,…Bạn Hòa nên cố gắng phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình mình đang có và tích cực học tập để tạo nên một truyền thống tốt đẹp hơn cho gia đình.
2.Em không đồng tình với việc làm của Quý và Hiền bởi vì việc làm của Quý không thể hiện sự đoàn kết tương trợ, mà theo đúng nghĩa là phải giúp nhau tiến bộ. Bạn Hiền đã lợi dụng tình bạn để làm việc xấu.Cho bạn Hiền chép bài, không những giúp bạn mà còn hại bạn.Việc cả nể bạn mà bao che cho bạn là không đúng với qui định của giờ kiểm tra. Việc bao che cho bạn như vậy sẽ khiến cho học lực của bạn ngày một giảm sút và cứ như thế bạn sẽ ỷ vào mình mà đạt điểm cao.
Chúc bạn học tốt!