Câu 7. Dấu hai chấm có tác dụng gì? *

A. Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói trực tiếp của nhân vật.

B. Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

C. Cả hai ý trên.

Câu 8 *

A. Đánh dấu các ý trong đoạn liệt kê.

B. Đánh dấu phần chú thích trong câu.

C. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.

Câu 9. Trong câu: Đàn ong đã xây một “lâu đài” tuyệt đẹp trên cây khế. Dấu ngoặc kép có tác dụng gì? *

A. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.

B. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.

C. Cả 2 ý trên.

Câu 10. Chiều thứ sáu, học sinh lớp 4A dọn vệ sinh lớp học.Chủ ngữ và vị ngữ trong câu trên là gì? *

A. CN: Chiều thứ sáu. VN: học sinh lớp 4A dọn vệ sinh lớp học.

B. CN: học sinh. VN: lớp 4A dọn vệ sinh lớp học.

C. CN: học sinh lớp 4A. VN: dọn vệ sinh lớp học.

dạ đường link câu 8 là đầu bài của câu

8 các bạn sao chép rồi tìm kiếm là ra đầu bài ạ

Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì?  

- Ở đó thế nào hả con?

         A. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê               

         B. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đoạn đối thoại      

         C. Đánh dấu phần chú thích            

         D. Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước

Dấu gạch ngang trong câu “Thần chỉ xin một chiếc nồi nhỏ – Quan trạng tâu.” Có tác dụng gì?

    A. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật.

    B. Đánh dấu phần chú thích trong câu.

    C. Đánh dấu các ý trong đoạn liệt kê.

    D. Đánh dấu chỗ kết thúc lời nói nhân vật.

Đặt một câu có sử dụng dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.

Đặt một câu sử dụng dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau giải thích cho bộ phận câu đứng trước.

Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.

Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật.