đề thiếu

Đề bài nó cứ sai sai :)?

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{6}=\dfrac{a+b+c}{4+5+6}=\dfrac{60}{15}=4\)

Do đó: a=16; b=20; c=24

Gọi số cây 3 lớp 7A, 7B, 7C trồng được lần lượt là a,b,c(a,b,c>0)

Áp dụng t/c dtsbn ta có;
\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}=\dfrac{c-a}{4-2}=\dfrac{270}{2}=135\)

\(\dfrac{a}{2}=135\Rightarrow a=270\\ \dfrac{b}{3}=135\Rightarrow b=405\\ \dfrac{c}{4}=135\Rightarrow c=540\)

Gọi số cây lớp 7A,7B,7C trồng lần lượt là a,b,c(cây)(a,b,c∈N*)

Áp dụng t/c dtsbn: a/2 = b/3 = c/4 = c −a/4 − 2 = 270/ 2 = 135 

⇒  a = 135.2 =270 (tm)

 b = 135.3 = 405 (tm)

c = 135.4 = 504 (tm)

Vậy 

B

đáp án: B

\(\text{B.16;20;24}\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}=\dfrac{c-a}{4-2}=15\)

Do đó: a=30; b=45; c=60

Gọi số cây 7A,7B,7C lần lượt là a,b,c(cây;a,b,c∈N*)

Áp dụng tc dtsbn:

\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}=\dfrac{c-a}{4-2}=\dfrac{30}{2}=15\\ \Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=30\\b=45\\c=60\end{matrix}\right.\)

Vậy ...

Gọi a,b là số cây trồng của lớp 7A,7B (a,b nguyên dương, a<b) 
'Ta có:b/10=a/8 (vì a/b=0,8=8/10 thì b/a=10/8) 
và b-a=20 
Áp dụng tính chất của dts bằng nhau: 
b/10=a/8=(b-a)/(10-8)=20/2=10 
Suy ra: b=10.10=100 (nhận); a=10.8=80(nhận) 
Trả lời:Lớp 7A trồng 80 cây,lớp 7B trồng 100 cây 

bài 1:Gọi chiều dài và rộng là a,b

Chu vi HCN : 2(a+b)=28 => a+b=14

Ta có:

\(\frac{a}{b}=\frac{a}{2}=\frac{b}{5}=\frac{a+b}{2+5}=\frac{14}{7}=2\)

\(\Rightarrow a=2.2=4\)

\(\Rightarrow b=2.5=10\)

Diên tích HCN: 10.4=40(cm²)

bài 2: Gọi số bị của Minh,Hùng,Dũng là a,b,c

Ta có;

\(\frac{a}{2}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}=\frac{a+b+c}{2+4+5}=\frac{44}{11}=4\)

\(\Rightarrow a=4.2=8\)

\(\Rightarrow b=4.4=16\)

\(\Rightarrow c=4.5=20\)

Vậy số bi của Minh,Hùng,Dũng lần lượt là 8;16;20

bài 3: 0,8=4/5

Gọi lớp 7a và 7b là a,b

Ta có:

\(\frac{4}{5}=\frac{a}{b}=\frac{a}{4}=\frac{b}{5}=\frac{b-a}{5-4}=\frac{20}{1}=20\)

\(\Rightarrow a=20.4=80\)

\(\Rightarrow b=20.5=100\)

Vậy lớp 7a trồng được 80 cây ; lớp 7b trồng được 100 cây 

Gọi số cây lớp 7/1 trồng được là A

số cây lớp 7/2 trồng được là B

theo đề, ta có: \(\frac{A}{3}=\frac{B}{5}\)

Áp dụng TC dãy tỉ số bằng nhau:

\(\frac{A}{3}=\frac{B}{5}=\frac{A+B}{3+5}=\frac{64}{8}=8\)

Vậy số cây lớp 7/1 trồng được là:

A = 8 . 3 = 24 (cây)

số cây lớp 7/2 trồng được là:

B = 8 . 5 = 40 (cây)

Gọi a,b lần lượt là số cây của hai lớp 7/1 và 7/2

Theo đề, ta có\(\frac{a}{3}=\frac{b}{5}\)và a + b = 64

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có

\(\frac{a}{3}=\frac{b}{5}=\frac{a+b}{3+5}=\frac{64}{8}=8\)

=> a = 3 x 8 = 24

     b = 5 x 8 = 40

Vậy lớp 7/1 trồng được 24 cây, lớp 7/2 trồng được 40 cây

 #Học tốt!!!

~NTTH~

Gọi số cây hai lớp 7/1 và 7/2 trồng được lần lượt là x,y (cây, x,y thuộc \(ℕ^∗\)
Theo đề bài ta có \(\frac{a}{3}\)=\(\frac{b}{5}\) và a+b=64
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có
    \(\frac{a}{3}\)=\(\frac{b}{5}\)=\(\frac{a+b}{3+5}\)=\(\frac{64}{8}\)= 8

Vậy số cây hai lớp 7/1 và 7/2 trồng được lần lượt là 24 cây, 40 cây.
​

Gọi số học sinh lớp 7A,7B,7C tham gia lần lượt là a,b,c

Theo đề,ta có; a/3=b/6=c/4 và b-c=12

Áp dụng tính chất của DTSBN, ta đc:

\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{6}=\dfrac{c}{4}=\dfrac{b-c}{6-4}=\dfrac{12}{2}=6\)

=>a=18; b=36; c=24