Mn ơi giúp mình với characters là gì
hepme~~~~~~~~~~~~~~
Dạng so sánh nhất của slowly là gì?
Giúp mình với mn ơi.
mn ơi giúp mình câu này với :cái gì đốt mới dùng được
nến
mik đót nến thì mới dùng đc
Giúp mk với mn ơi
0 < x ≤ 5 đọc là gì
0 nhỏ hơn x và x nhỏ hơn hoặc bằng 5
Cách mạng tháng 10 nga đã để lại bài học gì cho cách mạng việt nam?
GIÚP MÌNH VỚI MN ƠI
mai thi tiếng anh rồi mn ơi giúp mình với nên ôn những gì ko có văn nha
lớp 5 cuối kì 2
nên ôn về từ vựng, mẫu câu, trl câu hỏi, nghe, đọc, ...
Bạn nên luyện nghe mover 1 -> 5 và luyện flyer 1 -> 5 hoặc có thể hơn ôn lại toàn bộ từ vựng dù là đơn giản nhất :) hok tốt thi tốt
Khi Làm văn nghgij luận phải chú ý điều gì !!!!!
Mn ơi giúp mình với !!!!!
Trước khi làm bài, HS cần đọc kỹ đề bài, phải chú ý từng từ ngữ, hiểu ý nghĩa của từng từ, từng câu; HS chú ý cả những dấu chấm hay ngắt câu trong đề bài để nắm rõ yêu cầu của đề bài.
Đối với đề bài văn nghị luận xã hội lấy kiến thức, thông tin và cả những kinh nghiệm có trong cuộc sống để minh chứng cho lý lẽ của mình. Do vậy đòi hỏi HS cần có một kiến thức sống khá phong phú; có sự tinh tế và nhạy bén trong nhận định một vấn đề. Để làm tốt, HS phải thường xuyên thu nhận thông tin hàng ngày trên các phương tiện truyền thông đại chúng. Ghi chép lại những thông tin cần thiết làm tài liệu cho riêng mình (chú ý phải ghi nguồn xuất xứ thông tin để chú thích khi trích dẫn vào bài làm). Tất nhiên khi đưa dẫn chứng vào bài làm, HS phải sàng lọc chi tiết có liên quan, tránh dẫn chứng tràn lan, đi lệch hay đi quá xa vấn đề cần phân tích hay chứng minh. Đối với đề bài văn nghị luận văn học, dạng đề này đòi hỏi HS phải lấy kiến thức đã được truyền thụ tại lớp học; những tư liệu có từ các bài đọc thêm hay sách vở; tư liệu sưu tầm từ các nguồn khác để minh chứng cho lập luận mà mình cần chứng minh hay phân tích. Nguồn kiến thức này tuyệt đối không được sai, không được tự sáng tác; tránh lấy “râu ông nọ cắm cằm bà kia”.
Là Nghị luận nha mình viết lộn ^ ^
Trước khi làm bài, HS cần đọc kỹ đề bài, phải chú ý từng từ ngữ, hiểu ý nghĩa của từng từ, từng câu; HS chú ý cả những dấu chấm hay ngắt câu trong đề bài để nắm rõ yêu cầu của đề bài.
Đối với đề bài văn nghị luận xã hội lấy kiến thức, thông tin và cả những kinh nghiệm có trong cuộc sống để minh chứng cho lý lẽ của mình. Do vậy đòi hỏi HS cần có một kiến thức sống khá phong phú; có sự tinh tế và nhạy bén trong nhận định một vấn đề. Để làm tốt, HS phải thường xuyên thu nhận thông tin hàng ngày trên các phương tiện truyền thông đại chúng. Ghi chép lại những thông tin cần thiết làm tài liệu cho riêng mình (chú ý phải ghi nguồn xuất xứ thông tin để chú thích khi trích dẫn vào bài làm). Tất nhiên khi đưa dẫn chứng vào bài làm, HS phải sàng lọc chi tiết có liên quan, tránh dẫn chứng tràn lan, đi lệch hay đi quá xa vấn đề cần phân tích hay chứng minh. Đối với đề bài văn nghị luận văn học, dạng đề này đòi hỏi HS phải lấy kiến thức đã được truyền thụ tại lớp học; những tư liệu có từ các bài đọc thêm hay sách vở; tư liệu sưu tầm từ các nguồn khác để minh chứng cho lập luận mà mình cần chứng minh hay phân tích. Nguồn kiến thức này tuyệt đối không được sai, không được tự sáng tác; tránh lấy “râu ông nọ cắm cằm bà kia”.
mn ơi cho mình hỏi 3 danh từ có chữ gió là gì với ạ
mn ơi giúp mình câu này với(mình tym cho) : -Địa phương của em đã làm gì để giữ gìn và phát huy lễ hội trạng trình Nguyễn Bỉnh Khiêm?
Để làm ra một cái bàn học người thợ mộc cần làm những gì. Đó là hoạt động gì. Lao động là gì (giúp em với mn ơi trl đầy đủ giúp em ạ)
Người thợ mộc cần chuẩn bị gỗ ( gỗ rất quan trọng , gỗ có thể làm vững chắc bàn học được ), máy cưa để cưa gỗ , Đinh, ....
+ Thợ mộc làm bàn cần làm những gì thì bạn lên google hay Cốc Cốc tra là có nhé.
Lao động là gì ?
Lao động được hiểu là hoạt động có mục đích, có ý thức của con người nhằm thay đổi các vật thể tự nhiên phù hợp với nhu cầu của con người.