Bài 7. Xã định ý nghĩa của các trợ từ qua các ví dụ sau?
a. Nó hát những mấy bài liền
b. Chíng các chấu đã giúp Lan học tập tối.
c. Nó ăn mỗi bữa chỉ lưng bát cơm.
d. Ngay cả bạn thân nó cũng ít tâm sự.
e. Anh tôi toàn những lọ là lọ.
BT2.Tìm và xác định ý nghĩa của trợ từ trong các câu sau:
a. Nó hát những mấy bài liền.
b. Chính các bạn ấy đã giúp Lan học tập tốt.
c. Nó ăn mỗi bữa chỉ lưng bát cơm.
d. Ngay cả bạn thân, nó cũng ít tâm sự.
e. Anh tôi toàn những lo là lo.
a, nhung
b,da
c,chi
d cung
e nhung
may tinh cua mik ko danh dau dc ,ban chiu kho nhin dung thi like ho mik nha
Bài tập 2: Tìm và xác định ý nghĩa của trợ từ trong các câu sau:
a/ Tôi thì tôi xin chịu.
b/ Chính bạn Lan nói với mình như vậy.
c/ Ngay cả cậu, nó cũng ít tâm sự?
a, Trợ từ: thì
=> Tác dụng: Để nhấn mạnh một sự vật, sự việc, hành động nào đó
b, Trợ từ: Chính
=> Tác dụng: biểu thị đánh giá về sự việc, sự vật
c, Trợ từ: Ngay
=> Tác dụng: biểu thị đánh giá về sự việc, sự vật
Tìm và xác định nội dung trợ từ trong mỗi câu sau
a) Đích thị là Lan đc điểm 10
b) Cái bạn này kì quá !
c) Nó hát những mấy bài liền
d) Ngay cả bạn thân , nó cũng ít tâm sự .
e) Nó ăn mỗi bữa chỉ lưng bát cơm
a) Đích thị là Lan đc điểm 10
b) Cái bạn này kì quá !
c) Nó hát những mấy bài liền
d) Ngay cả bạn thân , nó cũng ít tâm sự .
e) Nó ăn mỗi bữa chỉ lưng bát cơm
a) Đích thị là Lan đc điểm 10
b) Cái bạn này kì quá !
c) Nó hát những mấy bài liền
d) Ngay cả bạn thân , nó cũng ít tâm sự .
e) Nó ăn mỗi bữa chỉ lưng bát cơm
a)đích thị
b)quá
c)những
d)ngay cả
e) chỉ
1,Đặt câu vs những thán từ sau:Ùi chà; chết thật; eo ôi; trời ơi.
2,Tìm và xác định ý nghĩa của trợ từ trong các câu sau:
a,Nó hát những mấy bài liền.
b,Chính các bạn đã giúp Lan học tập tốt.
c,Nó ăn mỗi bữa chỉ lưng bát cơm.
d,Ngay cả bạn thân nó cũng ít tâm sự.
e,Anh tôi toàn những lo là lo.
GIÚP MÌNH VS MN CHIỀU IK HOK RỒI
1, Ôi! Chú chuồn chuồn ớt mới đẹp làm sao.
+ Trời ơi! Con làm gì mà bày đồ bừa ra nhà thế?
Eo ôi, mình sợ lắm.
Chết thật, quên đem áo mưa rồi.
Úi chà, bài này dễ.
2,Tìm và xác định ý nghĩa của trợ từ trong các câu sau:
a,Nó hát những mấy bài liền.
Trợ từ: Nó
ý nghĩa: có thêm từ những : ngoài việc diễn đạt một sự việc khách quan như câu 1 còn có ý nhấn mạnh, đánh giá việc nó hát mấy bài liền, là vượt quá mức bình thường.
Câu 1/ Tìm trợ từ trong các câu sau:
a/ Nó hát những mấy ngày liền.
b/ Nó ăn chỉ hai bát cơm.
mọi người giúp mình với ạ, mình cảm ơn nhiều ạ
a.nhung
b.chi
may mik ko nhan dc ban chiu kho nhin nha
dung thi like ho mik
Tìm và xác định ý nghĩa của trợ từ trong các câu sau:
- Những là rày ước mai ao. (Nguyễn Du)
- Cái bạn này hay thật.
- Mà bạn cứ nói mãi điều mà tôi không thích làm gì vậy?
- Đích thị là Lan được điểm 10 rồi
- Có thế tôi mới tin mọi người.
- Nó hát những mấy bài liền.
- Chính các bạn đã giúp Lan học tốt.
- Nó ăn mỗi bữa chỉ lưng bát cơm.
- Ngay cả bạn thân, nó cũng ít tâm sự.
- Anh tôi toàn những lo là lo.
Các bạn giúp mình giải nhé
Bài 1:Phân tích cấu tạo câu ghép sau
a)Nếu họ đã quyết định là đi xem phim thì em cũng sẽ xin đi cùng.
b)Không những em đã bắt nó học bài mà em lại còn phải giúp nó giải bài này đến bài kia.
c)Tuy nhà bạn ấy ở xa nhưng em vẫn sẽ quyết tâm đi thăm bạn ấy.
Bài 2:Viết thêm vế câu thích hợp
a)...........mà nó không nghe.
b)Truyện đó không những hay mà................
c)Họ đã đi du lịch ba ngày và ..........(ví dụ:họ sẽ đi về nhà chúng ta ăn cơm)
a,Tôi nói
b, nó còn hấp dẫn hoặc nó còn bổ ích
c, họ sẽ trở về vào ngày mai hoặc họ sẽ đi tiếp vào sáng sớm ngày mai
tự ghép vào câu của bạn nhé mk chỉ cho đáp án hoi
hok tốt.
Những từ trong dấu ngoặc kép ở các câu sau, từ nào không phải là trợ từ?
A. “Chính” điều đó làm nó buồn.
B. Nó ăn “những” hai bát cơm.
C. “Ngay” tôi cũng không biết sự việc này.
D. Vì chung quanh là những cậu bé vụng về lúng túng như tôi “cả”.
Cho các ví dụ và các hình thức học tập như sau:
(1) Một con mèo đang đói chỉ nghe thấy tiếng bày bát đũa lách cách, nó đã vội vàng chạy xuống bếp.
(2) Thầy giáo yêu cầu bạn giải một bài tập đại số mới. Dựa vào những kiến thức đã có bạn đã giải được bài tập đó.
(3) Nếu thả một hòn đá nhỏ bên cạnh con Rùa, con Rùa sẽ rụt đầu vào chân và mai. Lặp lại hành động đó nhiều lần mà không kèm theo sự nguy hiểm nào thì Rùa sẽ không rụt đầu vào mai nữa.
(4) Một con mèo đang đói nó chủ động lục nồi để kiếm ăn.
Các hình thức học tập:
I - Quen nhờn; II - Học khôn;
III - Điều kiện hoá đáp ứng; IV - Điều kiện hoá hành động.
Khi xếp các ví dụ với hình thức học tập, cách sắp xếp nào sau đây là đúng?
A. 1 -I,2-II, 3-IV, 4-III
B. 1 -III, 2-II, 3-I,4-IV
C. 1 - IV, 2 - II, 3-I,4- III.
D. 1 - II, 2 - III, 3-I,4- IV.
Đáp án B
Đặc trung của các hình thức học tập là:
- Quen nhờn: Động vật phớt lờ không trả lời kích thích nhiều mà không kèm theo sự nguy hiểm nào.
- Điều kiện hóa: Điều kiện hóa đáp ứng do sự liên kết hai kích thích tác động đồng thời.
- Điều kiện hóa thao tác, hành động là hình thức liên kết thử -sai, liên kết một hành động với một phần thưởng.
- Học khôn: là kiểu học phối hợp các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết tình huống mới.
Khi xếp các ví dụ với hình thức học tập, cách sắp xếp đúng là:
1 – III, 2 – II, 3 – I, 4 – IV