Konichiwa Mina-san, có ai biết các trang wed có những bức ảnh cực đẹp ko ạ?
Chia sẻ cùng Mon zới!!!
ai có những bức ảnh về a zai đz nào thì cứ chia sẻ vào đây nhé
Mina ơi, Mon đang cần sự giúp đỡ của mina đây ạ, có nhiều người nói mình vẽ xấu lắm mà mình thấy đâu đến nỗi xấu hoắc âu.Vì thế nên Mon đang nhờ mina xem xét bức tranh Mon vẽ như thế nào, mong mina thành thật ạ. Ảnh Mon sẽ đăng dưới ở phần bình luận ạ.
Ai nói xấu vậy tui thấy đẹp mà , bạn có nhận đệ tử ko ạ
ĐẸP THÂT NHA MON
Các bạn có thể cho mik một vài tập san chào mừng 20/11(ko ảnh mạng), tựa đề: Viết suy nghĩ, tình cảm của mình đối với cô và trang trí thật đẹp nha, cho mik tham khảo chút, bn nào làm đẹp thì 2 tick, ng` nào làm ko đẹp thì 1 tick
Câu này không có Vi phạm đâu
CÓ AI BIẾT TRANG WED MÀ CẬP NHẬT ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 9 CẤP TỈNH NĂM NAY KO (NGOÀI DIENDANTOANHOC.VN)
NẾU CÓ 1,2 ĐỀ THÌ ĐĂNG LÊN CHO CÁC AE TRONG WED XEM
theo ý kiến của mk thì trên VMF cập nhật rất đầy đủ , 31,32 đề quá đủ dùng rồi
VnMath.Com | Trắc nghiệm Toán | Dịch vụ Toán học
Trên trang web ở Hình 1, có những loại thông tin nào? Dấu hiệu nào giúp em nhận ra các loại thông tin đó? Hãy chia sẻ cho bạn cùng biết.
Tham khảo!
Trên trang web ở Hình 1, có những loại thông tin: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video.
Dấu hiệu nhận biết: video đang phát bao gồm những loại thông tin kể trên.
Đề chia sẻ ảnh với An mà không cân phải đến nhả bạn, Khoa đã dùng điện thoại thông minh chụp lại bức ảnh và muốn gửi cho An. Em hãy cho biết:An có thể lưu trữ ảnh vào những thiết bị nào? An sửa ảnh xong có thể chia sẻ cho người khác không?
Có thẻ lưu trữ ảnh vào các thiết bị như : điện thoại thông minh , laptop , máy tính , ipad và các thiết bị nhớ..
An sửa ảnh xong có thể chia sẻ cho Khoa (An không nên chia sẻ ảnh này cho các bạn khác ngoài Khoa vì đây không phải là ảnh của An, phải có sự đồng ý của Khoa thì An mới được phép chia sẻ bức ảnh đó cho người khác)
Các bạn ơi mk có 1 nick có tên là Lộc Giang Hồ nữa mà chả hiểu sao ko vào trang wed được, có bn nào biết vì sao ko?
ai conment thì mk tick cho!
bay gio van dang loi, luc nao sua duoc roi chac la vao lai duoc
nếu bạn còn nhớ mật khẩu và email
thì bạn nhấp vào đo nó sẽ hiện lên nick đó của bạn
chúc bạn hok tốt !
Xin chào mina-san, mị là leader của: ~Lớp học Hiraku~❣❣❣❣. Mọi người nhớ join nhé...lời mời chân thành ó nha!! ~Lớp học Hiraku~❣❣❣❣ chia thành các nhóm này nhé:
+)Nhóm Văn: Chia sẻ những bài thơ chế(càng chất càng tốt), status cool, văn chế hay bốc phốt..gì gì đó tóm lại là phải viết như Văn...
+)Nhóm Toán: Chia sẻ những bài Toán phải cực kì hóc búa, ai trả lời nhanh thì sẽ được leader nhóm tặng quà...., bóc phốt bất cứ thứ gì liên quan tới Toán, status;chuyện vui về Toán....
+)Nhóm Anh: Chém tiếng anh...,tiếng anh chế, chia sẻ anh
+)Nhóm Idols: Chat về bất cứ thứ gì về các idols của các bn, lẫn V-pop và K-pop...
+) Nhóm tự tạo:....
TẤT CẢ MỌI NGƯỜI JOIN ~Lớp học Hiraku~❣❣❣❣ CỦA MỊ NHA...
Mọi người đăng ký tham gia nha....ai mún làm leader của nhóm nào đó bảo mình....tự tạo nhóm riêng nhưng tên phải giống y như trên, còn nhóm tự tạo thì tùy nhưng LƯU Ý: ví dụ như mọi người có đặt tên nhóm nhưng đằng sau phải cs ghi chưz(Hiraku) nha..ko là ko chấp nhận âu....Các nhóm hoạt động mỗi tuần...nhóm nào hoạt động tích cực nhất..có quà..hè hè..SẼ CÓ CUỘC THI GIỮA CÁC NHÓM ĐỂ CHỌN RA NHÓM GIỎI NHẤT ĐÓ,....các nhóm trưởng phải tổ chức các hoạt động cho các mems trong nhóm nhek...
Thế giới xung quanh ta thật đẹp và có biết bao điều thú vị khiến ta mong muốn được lưu giữ lại. Những bức tranh, bức ảnh, bản nhạc, trang văn và cả những vần thơ có thể giúp ta thực hiện điều đó. Ở phần Đọc, em đã được làm quen với những bài thơ bốn chữ và năm chữ, nhận biết được những đặc điểm cơ bản của các thể thơ này. Hãy vận dụng những hiểu biết đó để tập làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ về một sự vật, cảnh sắc, câu chuyện,... khơi gợi trong em nhiều cảm hứng nhất.
1. Khởi động
a. Xác định đề tài và cảm xúc
Có thể chọn bất cứ đề tài nào mà em yêu thích như nhà trường, gia đình, thiên
nhiên, quê hương, đất nước,... và ghi lại tình cảm, cảm xúc về đối tượng được nói đến.
b. Tìm hình ảnh để biểu đạt cảm xúc
- Sau khi đã xác định được đề tài và tình cảm, cảm xúc, em hãy tìm hình ảnh để
thể hiện cảm xúc đó.
- Liên tưởng, tưởng tượng, kết nối sự vật, hiện tượng trong mối quan hệ với nhau và với con người để mạch cảm xúc, suy nghĩ được thể hiện và phát triển một cách tự nhiên.
- Thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của mình về sự vật, hiện tượng đó, chẳng hạn niềm
xúc động trước sự mong manh của áng mây trước gió, suy ngẫm về vòng tuần hoàn
của các hiện tượng thiên nhiên,...
c. Tập gieo vần
Chọn thể thơ bốn chữ hoặc năm chữ và tìm vần thích hợp. Ví dụ:
- Vần liền:
Ai là bạn gió
Mà gió đi tìm
Bay theo cánh chim
Lùa trong tán lá
Gió nhớ bạn quá
Nên gõ cửa hoài.
(Theo Ngân Hà, Bạn của gió)
- Vần cách:
Nhà trẻ con đã quen
Không còn hờn khóc nữa
Nhưng cứ độ tan tầm
Con lại ra đứng cửa
Mong mẹ và mong bố
Mắt nhìn về phố đông
Ôi tấm lòng thơ nhỏ
Đã thuộc giờ ngóng trông
Thành phố rộng mênh mông
Bao la chiều gió thổi
Ở cuối con đường kia
Có con đang đứng đợi.
(Theo Lưu Quang Vũ, Buổi chiều đón con)
- Vần hỗn hợp:
Mặt trời thổi lửa
Sông biển bốc hơi
Hơi bay cao vút
Thành mây lưng đồi
Mây hồng nhẹ trôi
Mây xanh đằm thắm
Dịu dàng mây trắng
Thẩn thơ mây vàng
Mây đen lang thang
Thân mình nặng trĩu
Gió trêu tí xíu
Đã vội khóc oà.
(Theo Hoàng Lựu, Mây khóc)
2. Thực hành viết
- Suy nghĩ về đề tài mà em đã chọn: hình dung trong tâm trí các hình ảnh nổi bật, từng để lại cho em ấn tượng sâu đậm; xác định tình cảm, cảm xúc của em về đối tượng; lựa chọn những từ ngữ phù hợp nhất với hình ảnh và tình cảm, cảm xúc.
- Những dòng tiếp theo có thể triển khai cụ thể hơn, chẳng hạn miêu tả chi tiết các đặc điểm của đối tượng, kể về đối tượng; có thể diễn đạt dưới hình thức tâm tình, trò chuyện với đối tượng,
- Sử dụng những từ ngữ biểu đạt cảm xúc; sử dụng từ láy và những biện pháp tu từ như so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, điệp ngữ,...
- Có thể kết thúc bài thơ theo nhiều cách khác nhau tạo những dòng thơ có hình ảnh ấn tượng, nêu cảm nghĩ của mình về sự vật, hiện tượng,... để tạo dư âm trong người đọc.
3. Chỉnh sửa
Sau khi đã hoàn thành, em hãy đọc lại thật kĩ bài thơ. Hãy kiểm tra xem bài thơ em vừa làm đã đáp ứng được các yêu cầu chung của bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ chưa.