Câu 1: Em hãy bày tỏ thái độ, ý kiến của mình với các nhân vật trong mỗi tình huống:

1.1. Bạn Hương rủ bạn bè đến nhà mình chơi nhưng lại đưa bạn sang nhà cô chú vì nhà cô chú sang trọng hơn

1.2. Hôm nay, đến lượt trực nhật của bạn Nhật nhưng em nhìn thấy tay bạn bị thương, đang phải quấn gạc.

1.3.  Khi em nhìn thấy một đám bạn đang gây gổ và đánh một em nhỏ học lớp 6.

phân tích và chữa lỗi dùng từ trong các câu sau:

a. Sân trường em có nhiều cây cối, có một gốc bàng lâu năm và già đời.

b. cô giáo cho chúng em vào lớp, cảnh sân trường ồn ào bây giờ trở thành vắng lặng.

c.nam chạy nhanh bằng hai chân.

d. tóc mẹ em có nhiều nếp nhăn.

e. sau khi Nam và em gái đi học về.

f. chi tiết mà dì ghẻ sai hai chị em đi bắt cá, ai bắt được nhiều thì sẽ được thưởng.

h. Hãy tìm các ví dụ trong Tắt Đèn, Truyện Kiều và Hồ Xuân Hương để chứng minh

Xử lí tình huống

Tình huống 1: Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hạnh đến rủ Hương cùng đi. Trời lạnh, Hương ngại không muốn ra khỏi nhà nên nhờ Hạnh xin phép cô nghỉ với lí do là bị ốm.

Câu hỏi: Nếu là Hạnh, em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Chiểu nay, Chung được bố mẹ giao cho việc nhổ cỏ ngoài vườn. Đúng lúc Chung đang ra vườn nhổ cỏ thì Tình sang rủ đi đá bóng. Thấy Chung ngần ngại, Tình bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được mà”.

Câu hỏi: Nếu là Chung, em sẽ ứng xử như thế nào?

Tình huống 3: Hằng ngày, ngoài giờ học Tâm thường xuyên làm các công việc gia đình như rửa bát, dọn dẹp nhà cửa, tưới rau, cho gà ăn,... Ai cũng khen Tâm biết yêu quý lao động. Nhưng Lan lại nói với Tâm: “Là học sinh không nên mất thời gian làmviệc nhà mà chỉ cần tập trung học để có thành tích cao.”

Câu hỏi: Nếu là Tâm, em sẽ nói với Lan như thế nào?

3.tìm hiểu về quan hệ từ

a.Dựa vào kiến thức đã học ở bậc tiểu học ,hãy xác định quan hệ từ trong các câu dưới đây:

(1)Nội dung thơ Xuân Hương toát ra từ đời sống bình dân, hằng ngày và trên đất nước nhà .Xuân Hương nói ngay những cảnh có thực của núi sông ta

(2)Hùng vương thứ mười tám có một người con gái tên là mị nương , người đẹp như hoa,tính nết hiền dịu

  Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi.     
 Quê hương là gì hở mẹ     
 Mà cô giáo dạy phải yêu       
Quê hương là gì hở mẹ     

 Ai đi xa cũng nhớ nhiều

 Quê hương là chùm khế ngọt     

Cho con trèo hái mỗi ngày     

Quê hương là đường đi học     

Con về rợp bướm vàng bay       

… 

 Quê hương mỗi người chỉ một 

Như là chỉ một mẹ thôi     

Quê hương nếu ai không nhớ     

Sẽ không lớn nổi thành người.

                   ( Đỗ Trung Quân – Quê Hương )

1. Đoạn trích trên được viết theo thể thơ gì ? (1 điểm)

2. Nêu nội dung chính của đoạn trích trên. ( 1 điểm)

3. Tìm một biện pháp tu từ có trong khổ cuối và cho biết tác dụng của nó ( 1 điểm)

4. Em thích câu thơ (khổ thơ) nào nhất trong đoạn trích trên ? Vì sao ? ( 1 điểm )

5. Tình yêu quê hương của nhân dân ta đã được thể hiện như thế nào khi đất nước đối mặt với đại dịch covid 19? Em hãy trình bày bằng một đoạn văn ngắn từ 4 đến 6 dòng. (2 điểm )