7A:32 hs

7B:20hs

goi so hs 2 lop lan luot la a;b

ta có:2a-b=12 và a/5=b/8

áp dụng ... ta có:

\(\frac{a}{5}=\frac{b}{8}=>\frac{2a}{10}=\frac{b}{8}=\frac{2a-b}{10-8}=\frac{12}{2}=6\)

từ 2a/10=6=>2a=60=>a=30

b/8=6=>b=48

vậy số hs 2 lớp lần lượt là 30 hs và 48 hs

tikc nhé

số hs lớp 7b=

số hs lớp 7a*2-12

tỉ số số học sinh 2 lớp là 5/8

\(\Rightarrow\)

7A=30;7B=48

gọi số học sinh lớp 7a và 7b lần lượt là: x,y.ta có

vì Tỉ số học sinh 2 lớp 7A và 7B là 8:9 => x/8=y/9

áp dụng tích chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

x/8+y/9=x/8+y/9=x+y/8+9=68/17=4

x/8=4=>x=32

y/9=4=>y=36

vậy số học sinh lớp 7A là 32

số học sinh lớp 7B là 36

Tổng số pâần bằng nhau là:

8 + 9 = 17 phần

Số học sinh lớp 7A là:

68 : 17 x 8 = 32 em

Số học sinh lớp 7B là:

68 - 32 = 36 em

Vậy ...

mk làm lộn đoạn x/8=y/9=x+y/8+9

Gọi số học sinh lớp 7A,7B,7C lần lượt là a,b,c

Theo đề, ta có:a=1/4b=2/5c

=>a=b/4=c/2,5

Áp dụng tính chất của DTSBN, ta đươc:

\(\dfrac{a}{1}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{2.5}=\dfrac{a+b-2c}{1+4-2.5}=\dfrac{24}{2.5}=9.6\)

=>a=9,6(loại)

=>Đề sai rồi bạn

Cho 7a,b là x,y (x,y e N*)

x/8=y/9 và y-x=5

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

x/8=y/9=y-x/9-8=5

x=8.5=40

y=9.5=45

Vậy số HS 7A:40 bạn;7B:45 bạn

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{a}{8}=\dfrac{b}{9}=\dfrac{b-a}{9-8}=5\)

Do đó: a=40; b=45

Gọi số học sinh lớp 7A, 7B lần lượt là a,b(a,b>0)

Áp dụng tính chất dãy tỉ bằng nhau ta có:
\(\dfrac{a}{8}=\dfrac{b}{9}=\dfrac{b-a}{9-8}=\dfrac{5}{1}=5\)

\(\dfrac{a}{8}=5\Rightarrow a=40\\ \dfrac{b}{9}=5\Rightarrow b=45\)

Vậy số học sinh lớp 7A, 7B lần lượt là 40, 45 học sinh

Gọi số học sinh của lớp lần lượt là x,y,z(x,y,z thuộc N*)

Theo đề ra ta có:x/9=y/7=z/8 và y-z=12

Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

X/9=y/7=z/8=(y-z)/(7-8)=12/(-1)=(-12)

Suy ra:x=(-12).9=(-108)

Suy ra:y=(-12).7=(-84)

Suy ra:z=(-12).8=(-96)

Vậy số học sinh ở các lớp 7A,7B,7C lần lượt là:(-108);(-84);(-96)

Lần đầu làm mong mn thông cảm nha