bài này lm sao vậy
bài này lm sao mn
Chiều dài là :\(\dfrac{30\times5}{3}=50\left(m\right)\\ a,S:50\times30=1500\left(m^2\right)\)
,S để trồng cây ăn quả là : \(\dfrac{1500\times52,5}{100}=787,5\left(m^2\right)\)
\b, S trồng hoa là: 1500-787,5=712,5(m2)
Bài này lm sao v m.n
Mình tách từng cặp tính trạng ra là được nhé bạn!
bài này lm sao vz ạ? :<<
a: Xét ΔABD và ΔEBD có
BA=BE
\(\widehat{ABD}=\widehat{EBD}\)
BD chung
Do đó: ΔABD=ΔEBD
b: Ta có: ΔABD=ΔEBD
nên \(\widehat{BAD}=\widehat{BED}=90^0\)
hay DE\(\perp\)BC
c: Xét ΔADK vuông tại A và ΔEDC vuông tại E có
DA=DE
\(\widehat{ADK}=\widehat{EDC}\)
Do đó: ΔADK=ΔEDC
Suy ra: AK=EC
Ta có: BA+AK=BK
BE+EC=BC
mà BA=BE
và AK=EC
nên BK=BC
a) a là bội của 12 và 9 < 𝑎 < 100 b) b là ước của 72 và 15 < 𝑏 ≤ 36 c) c vừa là bội của 12, vừa là ước của 72 và 16 ≤ 𝑐 ≤ 50 bài này lm sao vậy mn
a) Vì a là bội của 12 => a ∈ B(12) mà 9 < a < 100
=> a ∈ { 12 ; 24 ; 36 ; ... ; 96 }
b) Vì b là ước của 72 và 15 => b ∈ ƯC( 72 , 15 )
Mà ƯCLN( 72 , 15 ) = 3 => b ∈ Ư( 3 ) => b ≤ 3 mà 15 < b ≤ 36
=> b ∈ Ø
c) Ta có : c ∈ B(12) và b ∈ Ư( 72 ) => c ∈ { 12 ; 24 ; 36 ; 72 }
Mà 16 ≤ c ≤ 50
=> c ∈ { 12 ; 24 ; 36 }
bài này lm sao ạ mik vẫn chx hiểu lắm
2+2=?
1+1=?
p/s: ngoài lề chút, mk biết nội quy rồi k càn nhắc lại đâu nhé:
Mấy bạn dislike bài mk link:___https://olm.vn/thanhvien/quynhgiang2k4____ vui lòng cho mk biết lý do nhá, bài mk lm sai thì ok đó là do mk, đằng này mk lm đúng cớ sao các bạn lại lm vậy, đã làm người thì đừng lằm vậy nhé, tồn tại dạng 2 chân mak hành xử theo loại 4 cẳng chắc hẳn các bạn rất vui : NGUYỄN VÕ HOÀNG TUÂN, LÊ THANH TÂN,....
Bài này lm thế nào vậy mn.
C/m biểu thức ko âm với mọi x:5x^2+y^2-4xy-2y+8x+2013
4 mũ x : 16 =4
Bài này lm sao z mọi người???
\(4^x\div16=4\)
\(\Rightarrow4^x=4.16\)
\(\Rightarrow4^x=64\)
\(\Rightarrow4^x=4^3\)
\(\Rightarrow x=3\)
\(4^x:16=4\)
\(4^x=64\)
\(4^x=4^3\)
\(\Rightarrow x=3\)
Vậy \(x=3\)
\(4^x:16=4\)
\(\Rightarrow4^x:4^2=4\)
\(\Rightarrow4^x=4\cdot4^2\)
\(\Rightarrow4^x=4^3\)
\(\Rightarrow x=3\)
Vậy x = 3
bn nào cho mình hỏi tìm giá trị nhỏ nhất của bài này lm sao v?
\(9x^2-6x+6=\left(9x^2-6x+1\right)+5=\left(3x-1\right)^2+5\ge5\forall x\)
\(ĐTXR\Leftrightarrow x=\dfrac{1}{3}\)
a.tìm x bt 3x+2(5-x)=0
mn đại lượng giúp misha giải CHI TIẾT bài này nhé^^ như vậy misha ms bt lm các dạng tương tự ^^
thanks mn nhiều lắm^^
\(3x+2\left(5-x\right)=0\\ \Rightarrow3x+\left(10-2x\right)=0\\ \Rightarrow3x+10-2x=0\\ \Rightarrow\left(3x-2x\right)+10=0\\ \Rightarrow x+10=0\\ \Rightarrow x=-10\)