Một HS dùng thước thẳng để đo chiều dài của bàn học và ghi lại kết quả qua 3 lần đo như sao :
a/120 cm b/121 cm c/122 cm
Em hãy cho biết cách ĐCNN của thươc mà HS đó dùng.
ghi cách tính cách tính ĐCNN .
Vật lý nha!
Một HS dùng thước thẳng để đo chiều dài của bàn học và ghi lại kết quả.Qua 3 lần đo như sao:
a/120 cm
b/121 cm
c/122 cm
Em hãy cho biết ĐCNN của thước đo mà HS đó dùng.
vật lý nha mn
một học sinh dùng thước thẳng để đo chiều dài của bàn học và ghi lại các kết quả qua 3 lần đo như sau:a.120cm b.121cm c .122cm
hãy cho biết độ chia nhỏ nhất của thước đo mà học sinh đó dùng.
các độ đo chiều dài bạn đo được là : 120cm;121cm;122cm
vì các số đo lần lượt như nhau . Nên :
=> ĐCNN : 1mm
Câu trả lời là 1mm . Vì :
\(\frac{120+121+122}{3}\) = 121cm
==> ĐCNN của thước mà học sinh đo là 1mm .
Chúc bn hc giỏi !!
Một học sinh dùng thước thẳng có GHĐ 1,5m và ĐCNN 0,2 cm để đo chiều dài của bàn học. Trong các cách ghi kết quả dưới đây, cách ghi đúng là:
Một học sinh dùng thước thẳng có GHĐ 1,5m và ĐCNN 0,2 cm để đo chiều dài của bàn học. Trong các cách ghi kết quả dưới đây, cách ghi đúng là:
Một hs dùng thước đo độ dài bàn học kết quả 3 lần đo là:120,6 cm 120,8 cm 121,2 cm
Hãy cho biết Độ chia nhỏ nhất của thước đã dùng có thể là bao nhiêu và tính kết quả trung bình 3 lần đo.(Vật lí)
Độ chia nhỏ nhất của thước đã dùng có thể là 1mm hoặc 2mm
Tb 3 lần đo là (120,6+120,8+121,2):3=120,866....(m)
Kết quả trung bình = ( 120,6 + 120,8 +121,2 ) /3 = 120,87 ( Làm tròn r nhé )
Độ chia nhỏ nhất của thuớc là 2 cm
Một học sinh dùng thước thẳng có GHĐ 1,5m và ĐCNN 0,2 cm để đo chiều dài của bàn học. Trong các cách ghi kết quả dưới đây, cách ghi đúng là: 1,20 m 12000 mm 1200 cm 1200,0 cm
một HS dùng thước thẳng để đo chiều dài bàn học và ghi lại kết quả sau 3 lần đo như sau :
A.120cm B.121cm C.122cm
ĐCNN của thước đo mà bạn HS dùng là bao nhiêu ?
Một học sinh dùng thước thẳng có GHĐ 1,5m và ĐCNN 0,2 cm để đo chiều dài của bàn học. Trong các cách ghi kết quả dưới đây, cách ghi đúng là:
1,20 m
12000 mm
1200 cm
1200,0 cm
Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 1dm để đo chiều dài lớp học. Trong các cách sau ,cách nào đúng?
A.5m B.50dm C.500cm D.50,0dm
Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 0,2cm để đo độ dài cuốn SGK Vật lí 6 .Trong các cách ghi sau ,cách nào đúng
A.240mm B.23cm C.24cm D.24,0cm
Các kết quả đo độ dài trong ba bài báo cáo kết quả thực hành đc ghi như sau :
a/ l1 = 20,1cm
b/l2 = 21cm
c/l3 = 20,5cm
> Hãy cho biết ĐCNN của thước đo dùng trong mỗi bài thực hành .
///
1 - B
2 - C
3 . a , l1 = 20,1 cm : DCNN la 0,1 cm
b , l2 = 21cm : DCNN là 1 cm
c , l3 = 20,5 cm : DCNN la 0,1 cm
ban nha
Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 1dm để đo chiều dài lớp học. Trong các cách sau ,cách nào đúng?
A.5m B.50dm C.500cm D.50,0dm
Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 0,2cm để đo độ dài cuốn SGK Vật lí 6 .Trong các cách ghi sau ,cách nào đúng
A.240mm B.23cm C.24cm D.24,0cm
Các kết quả đo độ dài trong ba bài báo cáo kết quả thực hành đc ghi như sau :
a/ l1 = 20,1cm
b/l2 = 21cm
c/l3 = 20,5cm
> Hãy cho biết ĐCNN của thước đo dùng trong mỗi bài thực hành .
a/ l1 = 20,1cm : ĐCNN : 0,1 cm
b/l2 = 21cm : ĐCNN : 1cm
c/l3 = 20,5cm : ĐCNN : 0,1 cm