cho em hỏi cách chuyển hỗn số sang phân số
trả lời em nhanh lên đc ko ạ
em cần làm bài để thứ 2 nặp bài
Giúp mk bài 2 này với:
Bài 1:tìm 3 số có tổng là 185,5.Biết rằng nếu lấy số thứ nhất : cho số thứ 2 thì được thương là 3.Còn nếu lấy số thứ 2 chia cho số thứ 3 thì được thương = 1,5.mk cần cách làm ,dù nhanh ko cách làm ko tick đâu.
BÀi 2:Nếu dịch dấu phẩy của 1 số thập phân sang bên phải 1 hàng thì số đó tăng thêm 1,8.Tìm số ban đầu
giúp em vs
viết 1 bài báo tường để khuyên một số bạn trong lớp cần phải học tập chăm chỉ hơn. lạp dàn bài các luạn điểm luận cứ và dự kiến cách trình bày. Lập dàn bài í ạ, mng cho em nhìu í lên nha chứ 1 2 í em không làm ra bài đc. cảm ơn mng ạ
Mọi người ơi, cho em hỏi bài này làm thế nào ạ?
So sánh phân số sau bằng cách dùng số trung gian: 419/-723 và -679/-789
Em đang cần gấp mong mọi ng trả lời nhanh ạ!
Từ \(\frac{419}{-723}\Rightarrow\frac{419}{723}.\frac{1}{-1}\Rightarrow\frac{491}{723}.\left(-1\right)\)
Từ \(\frac{-679}{-789}\Rightarrow\frac{679}{789}.\frac{-1}{-1}\Rightarrow\frac{679}{789}.1\)
Vì 1 số dương nhân với một số âm thì ra kết quả bằng số âm mà 1 số dương nhân với một số dơng thì vẫn mang kết quả là số dương nên => \(\frac{419}{-723}< \frac{-679}{-789}\)
Mik ko biết là đúng hay sai nhưng theo mik đoán là như vậy
Chúc bạn học tốt
cho em hỏi là mn ở đây ko giúp ạ hay sao đăng bài lên ko thấy ai trl mong ad xem lại em đang cần bài mà ko đc giúp
a) x : (1/7 - 3/14) = -4 3/8
<=> x : (-1/14) = 4 -3/8
<=> x = 4 -3/8 x (-1/14)
<=> x = -35/8 x (-1/14)
<=> x = 5/16
b) 1/3x + 2/5x - 2/5 = 0
<=> 1/3x + 2/5x = 0 + 2/5
<=> x(1/3 + 2/5) = 2/5
<=> 11/15x = 2/5
<=> x = 2/5 : 11/15
<=> 6/11
c) x^3 - 1/25x = 0
<=> x(x^2 - 1/25) = 0
=> x = 0 hoặc x^2 - 1/25 = 0
* x^2 - 1/25 = 0
<=> x^2 = 0 - 1/25
<=> x^2 = -1/25
=> x không có nghĩa
=> vậy x = 0
#Lynkk
a: \(\Leftrightarrow x:\dfrac{-1}{14}=\dfrac{-35}{8}\)
hay \(x=\dfrac{35}{8}\cdot\dfrac{1}{14}=\dfrac{5}{16}\)
b: =>11/15x-2/5=0
=>11/15x=2/5
hay x=22/75
Bài 1 : chuyển các phân số sau thành phân số thập phân :
a, \(\frac{3}{5}\)
b , \(\frac{64}{800}\)
c , \(\frac{11}{2}\)
Bài 2 :
cho tôi hỏi ở đây có chịu làm ny tôi ko ?
cho biết rằng tôi là gái , nếu ko muốn làm ny của tôi
thì xin mời cậu trả lời câu hỏi trên kia !
Bài :
có ai đang ở trong ioe tiếng anh thì kb với tôi nhé !
tôi đến vòng 7 rồi !
còn bạn đến vòng mấy ?
nếu bạn ko thi ioe xin mời bạn trả lời bài 1 !
chú ý : bạn chỉ được chọn trong bài 1,2,3 để làm thôi chứ ko làm cả 3 bài !
ai nhanh nhất và đúng nhất sẽ được 2 tick !
3/5 = 6/10
Có thi IOE nha
Mé né mn ưi
Ai thi Violympic kb vs mk nhé
Nhớ lớp 5 nha
Bài 1 :
\(\frac{3}{5}=0,6\)
\(\frac{64}{800}=0,08\)
\(\frac{11}{2}=5,5\)
3/5 = 15
64/800 = ^-^
ý lộn mà phải là
3/5 = 0,6
64/800 = 0,08 anh dùng máy tính đó
từ lần sau bảo mẹ sắm gia sư ..... lại lộn nữa bảo mẹ sắm máy tính cầm tay ko phải máy tính bàn đâu nhé
bài 1 cho ps 59/85 , Hỏi phải chuyển ở tử số xuống mẫu số bao nhiêu đơn vị để được phân số mới có giá trị bằng 1/3
bài 2 : Cho ps 51/101 . Lấy ms của số trừ đi số tự nhiên và lấy TS của Ps cộng với số tự nhiên thì được phân số bằng ps 3/5
bài 3 : Cho phân số 66/109 . Hỏi phải chuyển mẫu số lên tử số bao nhiêu đơn vị để được phân số mới là có giá trị bằng 3/4
Giair nhanh hộ mik nha
ko gi mỗi đáp số ghi lời giải chi tiết hộ mik
ai nhanh mik SP
ko có bài sai để
Bài 1
Tổng của ts và ms là:59+85=144
tổng số phần bn là:1+3=4(p)
ts là:144:4x1=36
phải chuyển từ ts xuống ms là:59-36=23(đv)
Bài 2:
tổng ts và ms là:51+101=152
tổng số phần bn là:3+5=8(p)
ts là:152:8x3=57
stn đó là:57-51=6
Bài 3:
tổng ts và ms là:66+109=175
tổng số phần bn là:3+4=7(p)
ts là:175:7x3=75
75-66=9(đv)
các bạn ơi nhanh lên ai nhanh mik SP
Phép tính cuối cùng bài 3 câu lời giải là :Cần chuyển từ ms lên ts là:nha bạn.
Chúc bạn hok tốt nha!!!!!!!!!!
hiện tượng băng tan nhanh ở các cực là hiện tượng chuyển thể nào? Các nước trên thế giới cần làm gì để giảm hiện tượng này?
bài làm của em :
hiện tượng băng tan là hiện tượng chuyển từ thể rắn sang thể lỏng : nóng chảy, các nước trên thế giới phải bảo vệ môi trường, ngăn không cho môi trường nóng lên
các thầy cô nhận xét giùm em bài làm trên đã hợp lý chưa?
Đây là hiện tượng nóng chảy. Các nước trên thế giới cần phải giảm các khí thải công nghiệp, bảo vệ môi trường, trồng nhiều cây xanh để giảm hiệu ứng nhà kính - là nguyên nhân làm cho trái đất nóng lên.
thầy cô và các bạn ơi, nếu em có sai chỗ nào mong mọi người sửa chữa cũng như bổ sung để lần sau em rút kinh nghiệm
Theo mình thì bạn đúng rồi! Bạn có thể lên google để tham khảo thêm.
TOÁN LỚP 5 ( Để ôn tập em mình )
Bài 1 cho ví dụ và nêu cách làm
a)Nêu cách hỗn số thành phân số
b)Nêu cách hỗn số thành phân số thập phân
Bài 1:
a,Nêu cách hỗn số thành phân số
- Cách làm:
a\(\dfrac{b}{c}\)= \(\dfrac{a.c+b}{c}\)=...
Ví dụ 1:
1\(\dfrac{2}{3}\)= \(\dfrac{1.3+2}{3}\)=\(\dfrac{5}{3}\)
Ví dụ 2:
4\(\dfrac{6}{7}\)=\(\dfrac{4.7+6}{7}\)=\(\dfrac{34}{7}\)
b,Nêu cách hỗn số thành phân số thập phân
- Cách làm:
(Làm tương tự như câu a, đổi ra phân số rồi làm tròn lên thành phân số thập phân)
Ví dụ :
_ Bước 1:Chuyển hỗn số thành phân số
7\(\dfrac{8}{2}\)=\(\dfrac{7.2+8}{2}\)=\(\dfrac{24}{2}\)
_Bước 2:Chuyển phân số thành phân số thập phân
\(\dfrac{24}{2}\)=\(\dfrac{24.5}{2.5}\)=\(\dfrac{120}{10}\)
=>Hỗn số 7\(\dfrac{8}{2}\)=\(\dfrac{120}{10}\)
hello nha.Có câu hỏi mới nè.
Bài 1 :Cho chữ số 0,3,5.Từ các chữ số đã cho hãy viết các số thập phân khác nhau mà:
A,phần thập phân có 2 chữ số
B,phần nguyên có 2 chữ số
bài 2:
Tổng 2 số là 158.Nếu gấp số thứ 1 lên 5 lần,số thứ 2 3 lần thì đc tổng mới là 586.Tìm số thứ 2.
bài 3:
Người ta viết liên tiếp các số 1,3,5,7,9,11,13,.....Hỏi số thứ 1925 là số mấy???
Help mị nha
Mày chơi gian nha, thôi tao cũng tra mạng ý mà >~< UvU :v ^~^ $~$ @~@ *.*. HI HI HA HA VẬY LÀ TRẢ THÙ ĐƯỢC MÀY RÙI HAHA HIHI
Trả lời BFF: 1 dấu nha mày.HÍ HÍ HA HA....>v<
Tao ko ở trường nhưng tao ở nhà OK ^v^