Em tham khảo nhé!

Last Sunday, my class organized a trip to Son Tinh Island camp. We set off at 5 hours and it took us 3 hours to get there. On arrival, everyone was quite excited and happy. That day, the weather was very beautiful, the air here is fresh. On the island there are many stilt houses and swings. We were assigned to build tents. Then, all of us participated in some amazing games such as cat chasing mouse, hide and seek, ... Everyone was all excited and active. Someone losing must receive fines, that make the cow face. It looks so funny. On that day, the teacher also celebrated a birthday for some of our classmates. At noon, most people feel hungry, we return to the tent, eat the food prepared from the day before, then, tell stories and sing, take pictures together. In the afternoon, we were cruising by boat. This was the first time I've experienced go on water surface, it feels great. At 5 o'clock, we all had to arrange luggage to come back home. I bought myself some lovely souvenirs. On the way, looking at the island away, I hope that there will be more interesting excursions like this.

Dịch
Chủ nhật tuần trước, lớp mình tổ chức một chuyến đi dã ngoại đến đảo Sơn Tinh camp. Chúng mình xuất phát từ lúc 5 giờ và phải mất 3 tiếng mới đến nơi. Trên đường đi, mọi người đều khá hồi hộp và háo hức. Hôm ấy, trời rất đẹp, không khí trong lành. Trên đảo có rất nhiều nhà sàn và xích đu. Chúng mình được phân công dựng lều. Sau đó, mình tham gia những trò chơi tập thể như mèo đuổi chuột, bịt mắt bắt dê,... Các bạn đều rất hào hứng và thích thú. Một số bạn thua phải chịu phạt, làm mặt con bò rất buồn cười. Hôm ấy, cô giáo còn tổ chức sinh nhật cho một số bạn trong lớp. Đến trưa, đa số mọi người đều cảm thấy đói, chúng mình trở về lều, ăn những thức ăn đã được chuẩn bị sẵn từ hôm trước, sau đó, ngồi kể chuyện và ca hát, chụp ảnh chung. Buổi chiều, chúng mình được dạo biển bằng tàu thủy. Đây là lần đầu mình được trải nghiệm đi trên mặt nước, cảm giác vô cùng tuyệt vời. Đến 5 giờ, mọi người phải thu xếp hành lí để trở về, mình mua được một số món quà lưu niệm nhỏ. Trên đường đi, nhìn bóng hòn đảo xa dần, mình mong rằng sẽ có nhiều hơn nữa những chuyến dã ngoại lí thú như vầy.

Tham khảo nhé em:

After a stressful semester, my parents decide take me to the country to visit grandparents, leave the noise of city behind. Homeland is a small and peaceful land, beside the Red River. The atmosphere here is very fresh, there is no noise, no pollution as in the city I am living. On two sides of the road there are the rows of green trees and birds singing beside the ears. In front of my grandparents’s house is a small garden. Every morning, after sweeping the house, I am taken to the garden to water vegetables, feed chickens. The feeling of watching the little yellow chickens run around the legs is really amazed. In the afternoon, my brother leads me to fly kites on the long dyke with children in the neighborhood. These children also think some interesting games such as chasing, hide and seek ... For me, everything here is new and amazing. After the trip, I know how to swim and learn many many things. I hope next summer parents will take me to visit the grandparents again.

Dịch
Sau một kì học đầy căng thẳng, mình được bố mẹ cho về quê thăm nội, bỏ lại cuộc sống ồn ào chốn thành thị. Quê nội là một mảnh đất nhỏ bé, thanh bình bên cạnh dòng sông Hồng. Không khí ở đây rất trong lành, không ồn ào, ô nhiễm như ở thành phố mình sống. Hai bên đường là những hàng cây xanh mướt và tiếng chim hót véo von bên tai. Trước sân nhà bà có mộ mảnh vườn nho nhỏ. Mỗi buổi sáng, sau khi quét nhà, mình lại được bà dẫn ra vườn để tưới rau, cho gà ăn. Cảm giác nhìn từng đàn gà nhỏ vàng tơ chạy loanh quanh bên chân thật là thích. Buổi chiều, mình lại được anh dẫn đi thả diều trên chiều đê dài với lũ trẻ con hàng xóm. Bọn trẻ còn bày ra một số trò chơi thú vị như đuổi bắt, bịt mắt bắt dê, ... Đối với mình, mọi thứ ở đây thật mới mẻ và thú vj. Sau chuyến về quê ấy, mình đã biết bơi và còn học được bao điều hay ho khác. Hi vọng hè năm sau bố mẹ sẽ lại cho mình về nội chơi.

Chúc em học tốt!

a) Ta có: ∠EBC = ∠ECB = 150 => △EBC cân tại E

=> EB = EC

Ta có: ∠ABCD là hv => ∠ABC = ∠BCD = 90⁰

=> ∠ABE = ∠DCE = 900 + 150 = 1050

Xét △ABE và △DCE ta có:

EB = EC (cmt)

∠ABE = ∠DCE (cmt)

AB = CD (ABCD là hv)

Do đó, △ABE = △DCE (c.g.c)

=> EA = ED (2 cạnh tương ứng)

=> △AED cân tại E.

b) Ta có: ∠FDC = ∠FCD = 600 => △FCD cân tại F

=> FC = FD

Ta có: ∠ABCD là hv => ∠ADC = ∠BCD = 90⁰

=> ∠ADF = ∠BCF = 900 + 600 = 1500

Xét △ADF và △BCF ta có:

FC=FD (cmt)

∠ADF = ∠BCF (cmt)

AD = BC (ABCD là hv)

Do đó, △ADF = △BCF (c.g.c)

=>AF = BF (2 cạnh tương ứng)

=> △ABF cân tại F.

Tham khảo:

* Qui ước gene: A - vàng > a - xanh

a.

* Sơ đồ lai:

Cây hạt vàng dị hợp tử có kiểu gene là Aa

P tự thụ: Aa (vàng) x Aa (vàng)

→ F₁: 1AA : 2Aa : 1aa (3 vàng : 1 xanh)

Tỉ lệ các loại kiểu hình ở F₁:

Số lượng và tỉ lệ các loại kiểu hình ở F₁: gồm hai loại kiểu hình là hạt vàng và hạt xanh trong đó hạt vàng chiếm 3/4 và hạt xanh chiếm 1/4

* Tính trạng màu sắc của hạt lai F₁ được biểu hiện trên cây thuộc thế hệ P (hiển nhiên vì hạt lai F₁ được chứa trong các quả đậu mọc trên cây thế hệ P)

sinh 9 t k hiểu j hết mà t làm bên box hóa mag

- Nguyên nhân: Các nước phương Tây tăng cường can thiệp vào Nhật Bản, đòi "mở cửa" ⇒ Nhật Bản cần canh tân để phát triển đất nước.

- Diễn biến:

+ Năm 1868, sau khi lên ngôi, Thiên hoàng Minh Trị đã đề ra đường lối canh tân, gọi là "Duy tân Minh Trị":

☛ Kinh tế: Chính phủ thi hành nhiều cải cách như: thống nhất tiền tệ, xóa bỏ độc quyền ruộng đất, tăng cường phát triển kinh tế nông thôn, xây dựng cơ sở hạ tầng, ...

☛ Chính trị, xã hội: Bãi bỏ chế độ nông nô, đưa quý tộc tư sản hóa lên nắm chính quyền ; thi hành giáo dục bắt buộc, chú trọng khoa học...

☛ Quân sự: Tổ chức và huấn luyện kiểu phương Tây, đặt ra chế độ nghĩa vụ ; chú trọng công nghiệp đóng tàu, sản xuất vũ khí, ...

⇒ Đến đầu TK XX, Nhật Bản trở thành một nước tư bản công nghiệp, thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa.

1/1868 . Sau khi lên ngôi Thiên Hoàng Minh Trị đã tiến hành các cải cách tiến bộ nhằm canh tân đất nước

+ Về chính trị- xã hội : Chế độ nông nô được bãi bỏ , đưa quý tộc tư sản hóa và đại tư sản lên nắm chính quyền

+Kinh tế: Thống nhất tiền tệ , xóa bỏ quyền ruộng đất phong kiến tăng cường phát triển kinh tế tư sản

+Quân sử: Thành lập quân đội thường trực huấn luyện theo phương tây , sản xuất vũ khí trụ trọng

+Văn hóa - giáo dục: Chính sách giáo dục bắt buộc

* Kết quả : Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa phát triển thành nước tư sản công nghiệp

* Tính chất: Cuộc duy tân minh trị là cuộc cách mạng tư sản

Gửi e nhé

m là CTV hay GV mà đòi cho GP

Chỉ việc nhà văn đã thổi hồn vào nhân vật và câu chuyện, tạo ra các hình tượng nghệ thuật.

bwhere

Khu vực nhận quà từ mọi người.

HISINOMA KINIMADO tới dự ''tiệc vui'' nào

Sách Giáo Khoa chúc bạn sinh nhật vui vẻ nha

Sửa phân biệt Hcl thành KCl

Trích mẫu thử, đánh STT

Dùng dd NaOH nhận ra MgCl2 nhờ kết tủa trắng

MgCl2 + 2NaOH Mg(OH)2 + 2NaCl

Dùng dd AgNO3 nhận ra KCl (kết tủa trắng), KBr (kết tủa vàng nhạt)

PTHH: AgNO3 + NaCl AgCl + NaNO3

AgNO3 + NaBr AgBr + NaNO3

Tham khảo:

- Trích mẫu thử, đánh STT

Dùng dd NaOH nhận ra MgCl2 nhờ kết tủa trắng Mg(OH)

MgCl2 + 2NaOH → Mg(OH)2 + 2NaCl

Dùng dd AgNO3 nhận ra HCl (kết tủa trắng), KBr (kết tủa vàng nhạt)

PTHH:

AgNOc + HCl AgCl + HNO3

AgNO3 + KBr AgBr + KNO3

HS phân biệt theo cách khác, đúng cho điểm tối đa

-Lấy ở mỗi lọ 1 ml các dd lm MT

- Cho QT vào các MT

+ MT làm QT hóa đỏ là HCl

+ MT k lm đổi màu QT là MgCl2 Và KBr

-Cho AgNO3 vào 2 dd MgCl2 vàKBr

+MT tạo kết tủa là MgCl2

MgCl2 +2AgNO3----->2AgCl +Mg(NO3)2

+MT k có ht là KBr