gọi HS lớp 7a ; 7b lần lượt là a vàb

ta có:

a/4=b/5 và a+b=72

áp dụng t/c của dãy t/s = nhau ta có:

a/4=b/5=a+b/4+5=72/9=8

=>a/4=8=>a=4.8=32

=>b/5=8=>b=5.8=40

gọi HS lớp 7a ; 7b lần lượt là a vàb

ta có:

a/4=b/5 và a+b=72

áp dụng t/c của dãy t/s = nhau ta có:

a/4=b/5=a+b/4+5=72/9=8

=>a/4=8=>a=4.8=32

=>b/5=8=>b=5.8=40

Vậy số học sinh của 2 lớp lần lượt là 32 học sinh, 40 học sinh

Gọi số HS 2 lớp lần lượt là x,y

Ta có: \(\frac{x}{4}=\frac{y}{5}=\frac{x+y}{4+5}=\frac{72}{9}=8\)

\(\Rightarrow\frac{x}{4}=8\Rightarrow x=32;\frac{y}{5}=8\Rightarrow y=40\)

Vậy số HS lớp 7A là 32 (hs); lớp 7B là 40 (hs)

Cho 7a,b là x,y (x,y e N*)

x/8=y/9 và y-x=5

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

x/8=y/9=y-x/9-8=5

x=8.5=40

y=9.5=45

Vậy số HS 7A:40 bạn;7B:45 bạn

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{a}{8}=\dfrac{b}{9}=\dfrac{b-a}{9-8}=5\)

Do đó: a=40; b=45

Gọi số học sinh lớp 7A, 7B lần lượt là a,b(a,b>0)

Áp dụng tính chất dãy tỉ bằng nhau ta có:
\(\dfrac{a}{8}=\dfrac{b}{9}=\dfrac{b-a}{9-8}=\dfrac{5}{1}=5\)

\(\dfrac{a}{8}=5\Rightarrow a=40\\ \dfrac{b}{9}=5\Rightarrow b=45\)

Vậy số học sinh lớp 7A, 7B lần lượt là 40, 45 học sinh

Gọi số HS lớp 7A,7B lần lượt là a,b(học sinh)(a,b∈N*,b>5)

Áp dụng t/c dtsbn:

\(\dfrac{a}{8}=\dfrac{b}{9}=\dfrac{b-a}{9-8}=\dfrac{5}{1}=5\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=5.8=40\\b=5.9=45\end{matrix}\right.\)

Gọi số học sinh của hai lớp 7A và 7B là a và b ( học sinh ) ( a , b ∈ N* )

Theo bài ra , ta có :

\(\frac{a}{4}=\frac{b}{5}\)

a + b = 72

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau , ta có :

\(\frac{a}{4}=\frac{b}{5}=\frac{a+b}{4+5}=\frac{72}{9}=8\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=8.4=32\\b=8.5=40\end{cases}}\)

Gọi số học sinh 2 lớp 7A và 7B lần lượt là \(a;b\left(a;b>0\right)\)

Vì tổng số học sinh hai lớp là 72 em nên \(a+b=72\)

Mà tỉ số học sinh 2 lớp là 4 : 5 \(\Rightarrow\frac{a}{4}=\frac{b}{5}\). Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có  : 

\(\frac{a}{4}=\frac{b}{5}=\frac{a+b}{4+5}=\frac{72}{9}=8\Leftrightarrow a=8.4=32;b=8.5=40\)

Vậy số học sinh 2 lớp 7A và 7B lần lượt là 32 và 40 học sinh

 Gọi số học sinh lớp 7A và 7B lần lượt là x (hs) và y(hs)

tỉ số học sinh hai lớp là 4:5 nên ta áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau cho x và y

x/4  = y/5 =( y + x ) / ( 5 + 4  )= 72/9  =  8

=> x = 8 x 4  = 32   ,    y = 8  x 5  =40  

Vậy số học sinh lớp 7A là 32   học sinh, lớp 7B là 40 học sinh  

Tham khảo:

Câu hỏi của Phạm Linh - Toán lớp 7 - Học trực tuyến OLM

Gọi số học sinh của lớp 7A;7B lần lượt là a;b

Ta có :  \(\dfrac{a}{8}=\dfrac{b}{9}\) mà \(b-a=5\)

Đặt \(\dfrac{b}{9}=\dfrac{a}{8}=\dfrac{b-a}{9-8}=\dfrac{5}{1}=5\)

\(\Rightarrow a=40\)

\(\Rightarrow b=45\)

\(\Rightarrow\) LỚp 7B có....

\(\Rightarrow\) LỚp 7A có...

Gọi số học sinh lớp 7A,7B,7C lần lượt là a,b,c

Theo đề, ta có:a=1/4b=2/5c

=>a=b/4=c/2,5

Áp dụng tính chất của DTSBN, ta đươc:

\(\dfrac{a}{1}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{2.5}=\dfrac{a+b-2c}{1+4-2.5}=\dfrac{24}{2.5}=9.6\)

=>a=9,6(loại)

=>Đề sai rồi bạn

Lớp 7A : 40 học sinh

Lớp 7B : 45 học sinh.

Gọi số học sinh của 2 lớp lần lượt là x và y

Theo đề bài ta có:

\(\dfrac{x}{8}=\dfrac{y}{9}\) và y - x = 5

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta được:

\(\dfrac{x}{8}=\dfrac{y}{9}=\dfrac{y-x}{9-8}=5\)

=> \(\dfrac{x}{8}=5\)

\(\dfrac{y}{9}=5\)

=> x = 5 . 8 =40

y = 5 . 9 = 45