Nhiều như vậy vừa nhìn đã choáng rồi làm gì còn đầu óc đâu mà giải nữa.

mk đâu có bắt bn giải hết đâu

ko bt hỏi ng khác ik ha

Tham khảo: Axit là phân tử hóa học chúng gồm gốc axit và nguyên tử Hydro. Như vậy, khi tách nguyên tử Hydro ra khỏi phân tử hóa học ta sẽ thu về gốc axit. Trên thực tế gốc axit tồn tại rất nhiều nơi, ngay cả trong thực phẩm hàng ngày như chanh, hoa quả,… Thậm chí là nước mà bạn đang uống hàng ngày khi chưa đi qua hệ thống lọc cũng chứa các gốc axit.

Tuy nhiên đây là axit tự nhiên. Thay vì là các chất hóa học do con người tạo ra hay do phản ứng các chất như chúng ta được tìm hiểu ở chương trình giáo dục nhà trường. Khi chúng ta dung nạp một lượng thức ăn có tính axit nhất định vào trong cơ thể có thể gây nên một số vấn đề không nhỏ về sức khỏe.

Thông thường axit hòa tan trong nước sẽ tạo được một môi trường dung dịch có độ pH = 7. Độ pH càng thấp thì tính axit càng mạnh. Đồng thời những chất có đặc tính giống axit thì được là chất có tính axit.

Để phân biệt tính kiềm và tính axit chúng ta có thể sử dụng giấy quỳ. Nếu là axit thì giấy quỳ chuyển sang màu đỏ và là bazơ thì giấy quỳ chuyển màu tím. Ngoài ra, còn có các cách phân biệt khác, ví dụ cho phản ứng hóa học với một số chất nào đó. Tuy nhiên điều này chỉ áp dụng với các axit và bazơ cụ thể. Như vậy chúng ta vừa làm rõ gốc axit là gì, phân biệt tính axit và tính kiềm. 

Cách nhận biết đó là oxit axit là vật đó là phi kim 

còn oxit bazo là vật đó kim loại 

Axit làm quỳ tím chuyển đỏ :v

a: \(A=\dfrac{x+2}{x}\cdot\dfrac{x^2}{\left(x-2\right)\left(x+2\right)}=\dfrac{x}{x-2}\)

b: \(B=\dfrac{2x-6+3x+9-5x+2}{\left(x-3\right)\left(x+3\right)}=\dfrac{5}{x^2-9}\)

ng nước nào bạn?

hình như là nước nga thì phải

Hình như đó ko phải là 1 thứ tiếng. Thường thì những chữ cái đó chỉ có trong tiếng việt,anh,hán việt,.....và thường không xen kẽ số

1. Định nghĩa:

Tỉ lệ thức là một đẳng thức của hai số  ( a, d: ngoại trung tỉ)

2. Tính chất

a) Tính chất cơ bản: Nếu   thì ad = bc

b) Điều kiện để bốn số thành lập tỉ lệ thức:

Nếu ad = bc và a, b, c, d # 0 thì ta có các tỉ lệ thức:

x = ( -4 ) 

tk mình nhé

Ta biết giá trị tuyệt đối của 2 là 2, của 6 là 6

Ta có: x+2+x+6= 4

       4= x + (2+6)

        x= 4 - (2+6)

         x= - 4

Bạn tk mình đươc rồi đấy

TH1: \(x\le-6\)

=>\(-x-2-x-6=4\Rightarrow-2x-8=4\Rightarrow-2x=12\Rightarrow x=-6\)(tmđk)

TH2: \(-6< x\le-2\)

=>\(-x-2+x+6=4\Rightarrow4=4\) luôn đúng!

TH3: \(x\ge-2\)

=>\(x+2+x+6=4\Rightarrow2x+8=4\Rightarrow2x=-4\Rightarrow x=-2\) (tmđk)

Vậy \(-6\le x\le-2\)

\(|8-2x|=x+6\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}2x-8=x+6\left(x< 0\right)\\8-2x=x+6\left(x\ge0\right)\end{cases}}\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=14\left(loai\right)\\-3x=-2\Leftrightarrow x=\frac{2}{3}\left(nhan\right)\end{cases}}\)

vay \(x=\frac{2}{3}\)

nếu có sai bn thông cảm nha

\(\left|8-2x\right|=x+6\)

\(\Rightarrow8-2x=x+6\)

\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}2x-8=x+6\left(x\le0\right)\\8-2x=x+6\left(x\ge0\right)\end{cases}}\)

\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=14\\x=\frac{2}{3}\end{cases}}\)

Mà theo đúng biểu thức, \(\left|8-2x\right|=x+6\)

\(\Rightarrow x=\frac{2}{3}\)

Vậy x = \(\frac{2}{3}\)

bạn làm gì mà để bạn ý ghét ?

 tớ đã bảo tớ k ghét cậu mà 

trời  !