Có ý kiến cho rằng chỉ tiết kiệm tài sản của mik,còn tài sản của nhà trường thì cứ xử dụng thoải mái.
-Nhận xét về ý kiến trên.
-Nếu là em,em sẽ xử dụng tài sản của nhà trường như thế nào?
Có một số người nói rằng, đó là tài sản chung cứ có phải của nhà mình đâu mà bảo vệ. Từ đó xuất hiện tình trạng “cha chung không ai khóc” , nước, điện ở cơ quan cứ sử dụng thoải mái đến lãng phí. Ý kiến của em
Theo em tình trạng này cần được giải quyết triệt để,khi không biết giữ gìn tài sản chung,điện nước trong cơ quan thì sử dụng chưa hợp lí dẫn đến lãng phí.Vì điện,nước,...là thứ có giới hạn không phải vô tận nên xin hãy đừng đi quá giới hạn.
Bạn đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
a) Tài nguyên trên Trái Đất là vô tận, con người cứ việc sử dụng thoải mái.
b) Tài nguyên trên Trái Đất là có hạn nên phải sử dụng có kế hoạch và tiết kiệm.
Bạn hãy đưa ra ví dụ để bảo vệ ý kiến của mình.
Đáp án b.
Tài nguyên trên trái đất có những tài nguyên không tái tạo là loại tài nguyên tồn tại hữu hạn, sẽ mất đi hoặc biến đổi sau quá trình sử dụng. Ví dụ như tài nguyên khoáng sản của một mỏ có thể cạn kiệt sau khi khai thác.
Do bị mất tài sản nên anh A tự tiện xông vào nhà hàng xóm, dù nhà hàng xóm không đồng ý, lật tung đồ đạc để tìm tài sản của mình. Trong trường hợp này nhà hàng xóm sẽ hành xử như thế nào cho đúng quy định của pháp luật
A. Đánh cho một trận
B. Mặc kệ cho khám
C. Hô hoán lên để mọi người đến can thiệp
D. Lấy điện thoại ra quay phim sau đó làm đơn tố cáo lên cơ quan chức năng
Do bị mất tài sản nên anh A tự tiện xông vào nhà hàng xóm, dù nhà hàng xóm không đồng ý, lật tung đồ đạc để tìm tài sản của mình. Trong trường hợp này nhà hàng xóm sẽ hành xử như thế nào cho đúng quy định của pháp luật?
A. Đánh cho một trận.
B. Mặc kệ cho khám.
C. Hô hoán lên để mọi người đến can thiệp.
D. Lấy điện thoại ra quay phim sau đó làm đơn tố cáo lên cơ quan chức năng.
Em đồng ý với ý kiến nào sau đây ?
A. Công dân không có nghĩa vụ tôn trọng tài sản của mình.
B. Chỉ cần tôn trọng tài sản của mình, không cần tôn trọng tài sản của người khác.
C. Việc tôn trọng tài sản của người khác là nghĩa vụ của mọi công dân.
: Quyền trực tiếp nắm giữ, quản lý tài sản là quyền
A.chiếm dụng.
B.chiếm hữu.
C.định đoạt.
D.chiếm đoạt.
Tài sản nào dưới đây là tài sản nhà nước?
A. Vốn của cá nhân góp trong doanh nghiệp nhà nước
B. Nhà ở của dân
C. Khoáng sản trong lòng đất
D. Tiền lương, tiền thưởng phát cho công nhân
Việc làm nào dưới đây thể hiện tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích cộng đồng?
A. Làm mất, hư hỏng tài sản nhà nước được trông giữ, bảo quản
B. Sử dụng tài sản được giao đúng mục đích, tiết kiệm
C. Sử dụng thoải mái, lãng phí điện, nước của cơ quan
D. Tranh thủ sử dụng tài sản nhà nước giao quản lí vào mục đích cá nhân
Quyền tự do ngôn luận được qui định trong:
A. Hiến pháp và luật báo chí C. Hiến pháp và bộ luật hình sự
B. Hiến pháp và luật truyền thông D. Hiến pháp và bộ luật dân sự.
Sau giờ thể dục ở trường Mai cùng đang đi rửa tay rửa mặt thấy lãng phòng khóa vội nếu sau khi sử dụng ma nhắc bạn chú ý có vợ nước sau khi sử dụng để tiết kiệm nước thì Lan nói đó chỉ tiết kiệm khi ở nhà thôi còn ở trường thì cứ dùng thoải mái đi em đồng tình hay không đồng tình với suy nghĩ của Lan vì sao em hãy đưa ra lời khuyên cho Lan
Ý kiến nào dưới đây là đúng:
A.
Công dân có nghĩa vụ tôn trọng tài sản của mình, không cần tôn trọng tài sản của người khác
B.
Nhặt được của rơi không biết của ai thì có thể sử dụng.
C.
Tôn trọng tài sản của nhà nước là nghĩa vụ của công dân.
D.
Không cần tôn trọng tài sản của người khác, vì tài sản của người khác không thuộc quyền sở hữu của mình.
Em hãy:
Tìm hiểu và nhận xét về ý thức bảo vệ tài sản trường, lớp của các bạn học sinh trong trường và đề xuất các biện pháp để bảo vệ các tài sản đó.
Ghi lại kết quà làm việc theo mẫu gợi ý.
*THAM KHẢO
Kết quả quan sát:
- Các hành vi góp phần bảo vệ tài sản trường, lớp:
+ Đi vệ sinh xả nước
+ Rửa tay xong khóa vòi
+ Tắt đèn nhà vệ sinh khi không sử dụng
- Các hành vi gây tổn hại tới tài sản trường, lớp:
+ Nghịch hỏng đèn nhà vệ sinh
+ Làm hỏng đường ống dẫn nước
+ Nghịch nước trong nhà vệ sinh
- Đánh giá chung về ý thức bảo vệ tài sản trường, lớp của các bạn học sinh trong trường: một số bạn đã biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng tuy nhiên còn một số bạn không biết giữ gìn, phá hoại nhà vệ sinh của mọi người.
PHIẾU GHI CHÉP
1. Tên tài sản:Lớp học trong trường học
2. Kết quả quan sát:
- Các hành vi góp phần bảo vệ tài sản trường, lớp:
+ Lau bảng
+ Quét nhà, lau nhà
+ Tắt đèn, quạt khi không sử dụng
- Các hành vi gây tổn hại tới tài sản trường, lớp:
+ Nghịch hỏng đèn lớp học
+ Không tắt đèn hoặc đồ dùng điện khi không còn sử dụng
+ Xả rác bừa bãi, vẽ bậy lên bảng
- Đánh giá chung về ý thức bảo vệ tài sản trường, lớp của các bạn học sinh trong trường: một số bạn đã biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng tuy nhiên còn một số bạn không biết giữ gìn, phá hoại lớp học của mọi người.
3. Biện pháp bảo vệ tài sản trường, lớp:
- Phát động học sinh tuần trực nhật vệ sinh mỗi ngày
- Phê bình các bạn phá hoại của công
1. Có ý kiến cho rằng: "Tự do ngôn luận là mình có quyền nói ất cứ điều gì cho dù điều đó là đúng hay sai, không ai có quyền can thiệp." Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
2. Có ý kiến cho rằng: "Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng là trách nhiệm của tất cả mọi người." Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?