Nêu biểu hiện của yêu thương con người và đoàn kết, tương trợ
nêu biểu hiện của sóng trung thực ,giản dị ,yêu thương con người ,khoan dung và đoàn kết tương trợ
nêu hành vi thể hiện đoàn kết tương trợ (ít nhất là 2 hành vi)
nêu việc làm thể hiện yêu thương con người
CÁC BẠN CÓ THỂ GIÚP MÌNH PHÂN BIỆT GIỮA ĐOÀN KẾT TƯƠNG TRỢ VÀ YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI KO?
thanks ạ
- Học sinh khá giúp bạn học yếu.
- Tập thể lớp hoà thuận, thân ái, không có xích mích, bất hoà…
Tìm những biểu hiện thể hiện yêu thương con người, đoàn kết và tương trợ.
– Sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn.
– Học tập, vui chơi một cách hoà thuận.
– Yêu mến, gần gũi với tất cả các bạn.
Quan tâm , tôn trọng mọi ngườiGiup đỡ người gặp khó khănKhông chia bè , kết phái Có quan hệ thân ái trong tập thể , đối xử bình đẳng với mọi ngườiThực hiện chính sách " Đôi bạn cùng tiến "
tham khảo
Câu 1: Em hiểu thế nào là yêu thương con người? kể ba việc làm cụ thể của em thể hiện sự yêu thương giúp đỡ mọi người.
Câu 2: Theo em vì sao chúng ta phải đoàn kết tương trợ? Kể 4 biểu hiện của đoàn kết tương trợ trong cuộc sống?
Câu 3: Tôn sư trọng đạo là gì? Em hãy nêu cách rèn luyện để thể hiện được tôn sư trọng đạo của người học sinh?
Câu 4: Hãy nhận xét hành vi của các bạn trong các tình huống sau:
a. Trung hỏi vay tiền của Hồng để mua thuốc lá hút, Hồng không cho Trung vay và khuyên Trung không nên hút thuốc lá. Em có nhận xét gì về việc làm củaTrung và Hồng?
b. Giờ kiểm tra toán, có một bài khó, hai bạn ngồi cạnh nhau đã “góp sức” để cùng làm. Em có suy nghĩ gì về việc làm của hai bạn đó?
Em hiểu thế nào là yêu thương con người? kể ba việc làm cụ thể của em thể hiện sự yêu thương giúp đỡ mọi người.
Câu 5: Trong giờ học Vật lí của cô Lan cả lớp đang chăm chú nghe cô giảng bài chỉ có Tâm ngồi cuối không viết còn làm việc riêng mặc dù được cô nhắc nhở. Nhưng Tâm không để ý mà còn cười nói rất to.
a. Em hãy nhận xét hành vi của Tâm?
b. Nếu là bạn cùng trong lớp em sẽ xử sự như thế nào?
C1:Yêu thương con người là phẩm chất quý báu đem lại nhiều tác động,ý nghĩa sâu sắc đối với cuộc sống con người .VD:Đi làm từ thiện,giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn,đi hiến máu.
C2:giúp chúng ta dễ dàng hòa nhập với mọi người và được mọi người yêu quý,....VD:Nhân dân chống giặc,giảng bài cho bạn,làm từ thiện cùng mọi người,cho bạn mượn đồ khi bạn không có.
C3:Đây là tư tưởng bắt nguồn từ Nho giáo. Tư tưởng này đề cao sự học và vai trò của người thầy. Người thầy đại diện cho những gì tôn kính nhất, đồng thời thể hiện sự thiêng liêng của mối quan hệ thầy – trò.Cách rèn luyện:Chăm chỉ làm bài tập,...
C4:Trung còn tuổi học sinh không nên hút thuốc là việc làm ấy không tốt tẹo nào.Hồng đã làm rất đúng.
C5:Hành vi của Tâm không đúng vì bố mẹ vất vả đi làm,tiết kiệm tiền để cho Tâm ăn học mà Tâm không học chăm chỉ.Nếu em là bạn cùng bàn thì em sẽ khuyên Tâm chăm chỉ học,lần sau sẽ không tái phạm lần nào nữa.
Tick đúng và theo dõi mình nhé,CHÚC BẠN HỌC TỐT !
Câu 1: Em hiểu thế nào là yêu thương con người? Hãy kể về một việc làm cụ thể của em thể hiện tình yêu thương với mọi người ( đối với cha mẹ, anh chị em, bạn bè và mọi người xung quanh...)
Câu 2: Theo em, vì sao chúng ta phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? Em đã làm những gì để góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ mình?
Câu 3: An có thói quen ngồi vào bàn học bài lúc 19h tối, mỗi môn học An đều học bài và làm bài tập đầy đủ. Nhưng để có được việc làm bài tập đầy đủ ấy thì khi gặp bài khó, bạn thường ngại suy nghĩ và giở sách bài tập ra chép cho nhanh. Một lần sang nhà bạn học nhóm, các bạn rất ngỡ ngàng khi thấy An làm bài tập nhanh và rất chính xác, các bạn xúm lại hỏi An cách giải thì bạn trả lời: “À, khó quá, nghĩ mãi không được nên tớ chép ở sách giải bài tập cho nhanh. Các cậu cũng lấy mà chép, khỏi mất công suy nghĩ”.
a, Dựa vào kiến thức đã học ở bài 3: Siêng năng, kiên trì em hãy cho biết bạn An đã có đức tính siêng năng, kiên trì hay chưa?
b, Nếu là bạn thân của An, em sẽ khuyên bạn như thế nào ?
Tìm những biểu hiện trái với yêu thương con người, biển hiện thiếu tinh thần đoàn kết, tương trợ.
+ Chia bè chia phái
+ Chỉ với với những bạn học giỏi, còn bạn học dốt thì không chơi.
+ Cùng nhau quay cóp.
- Anh em trong nhà đánh nhau.
- Một đám học sinh cấp 3 đánh một cậu nhóc.
Biểu hiện trái với lòng yêu thương con người trong cuộc sống:
+ Thờ ơ, lạnh nhạt
+ Căm ghét, căm thù
+ Thương hại
+ Làm những điều có hại cho người khác
chúc cậu học tốt!!! nhớ tim nha!!
tình yêu thương của con người sẽ mang lại lợi ích gì cho cá nhân và xã hội? Nêu hai câu ca dao, tục ngữ về yêu thương con người và đoàn kết tương trợ?
Trái ngược với yêu thương con người và đoàn kết tương trợ là gì? (Không phải biểu hiện, trả lời càng đơn giản càng tốt)
Trái ngược với yêu thương con người và đoàn kết tương trợ: ghét bỏ, xung đột, chia rẽ, ích kỷ.
Câu 1: Biểu hiện trái với yêu thương con người. (5 cái)
Câu 2: Biểu hiện trái với đoàn kết tương trợ (5 cái)
Câu 1: Biểu hiện trái với yêu thương con người. (5 cái)
Câu 2: Biểu hiện trái với đoàn kết tương trợ (5 cái)
Câu 1 :
Giúp bạn đến trườngTặng các chú bộ đồ dùng như bàn chải , kem đánh răng , mì góiGiảng lại bài cho bạn nếu bàn không hiểu
Quyên góp tiền bạn cho người cơ nhỡThăm trẻ em trong trải trẻ mồ coi.
Câu 2 :
Quan tâm , tôn trọng mọi ngườiGiup đỡ người gặp khó khănKhông chia bè , kết phái Có quan hệ thân ái trong tập thể , đối xử bình đẳng với mọi ngườiThực hiện chính sách " Đôi bạn cùng tiến "Câu 1:
- Đánh đập người khác.
- Xúc phạm người khác.
- Làm nhục người khác.
- Tra tấn người khác.
- Làm lơ người thân.
Câu 2:
- Chia bè kéo phái.
- Xâm hại lẫn nhau.
- Tách rẽ lẫn nhau.
- Làm mất lòng nhau.
- Mệnh ai nấy lo.