Những câu hỏi liên quan
lê khương bảo ngọc
Xem chi tiết

Tảng sáng=>Trạng ngữ chỉ thời gian;Trên đỉnh núi=>Trạng ngữ chỉ nơi chốn;Khoảng trời sau dãy núi phía đông=>Trạng ngữ chỉ nơi chốn;Thung lũng=>Trạng ngữ chỉ nơi chốn;Đỉnh núi phía Tây=>Trạng ngữ chỉ nơi chốn;Ven rừng=>Trạng ngữ chỉ nơi chốn.b)_Bởi vì=>Trạng ngữ chỉ nguyên nhân;Từ trước tới nay=>Trạng ngữ chỉ thời gian.c)_Hằng ngày,tối đến=>Trạng ngữ chỉ thời gian.

Khách vãng lai đã xóa
Nguyễn Huy Tú
Xem chi tiết
Nguyễn Huy Tú
3 tháng 8 2016 lúc 20:49

Help me !!!

datcoder
Xem chi tiết
Người Già
21 tháng 10 2023 lúc 21:53

loading...

do linh phuong
Xem chi tiết
Nguyễn Thị Mai Hương
7 tháng 10 2018 lúc 19:26

em chỉ trả lời câu b dc thui 

đoạn văn trình bày nội dung theo cách miêu tả.

Nguyễn Trinh 1306
Xem chi tiết
Dorami Chan
7 tháng 8 2018 lúc 20:27

â, là câu đơn 

b là câu ghép

c là câu ghép 

xác định chủ ngữ ,vị ngữ dể bn tự làm

I don
7 tháng 8 2018 lúc 20:29

a) CN: ánh nắng ban mai

VN: trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần hơi lạnh đầu đông

=> câu đơn

b) CN1: làn gió nhẹ

VN1: chạy qua

CN2: những chiếc lá

VN2: lay động như những đốm lửa vàng, lửa đổ bập bùng cháy

=> câu ghép

c) CN1: nắng

VN1: lên

CN2: nắng

VN2: chan mỡ gà trên những cánh đồng lúa chín

=> câu ghép

quang vinh đẹp trai
Xem chi tiết
Nguyễn Thị Khánh Hiền
1 tháng 4 2022 lúc 16:18

Lớp 3 có Ngữ Văn hả . Mn sao chỗ tui hok có 

Khách vãng lai đã xóa
Phan Minh Bảo Ngọc
8 tháng 4 2022 lúc 14:48

Hiền ơi Ngữ Văn là Tiếng Việt đó 

Khách vãng lai đã xóa
Đinh bảo ngọc
Xem chi tiết

Bài làm

''Những tia nắng dát vàng một vùng biển tròn, làm nổi bật những cánh buồm duyên dáng như ánh sáng chiếc đèn sân khẩu khổng lồ đang chiếu cho các nàng tiên biển múa vui.''

a.Từ chỉ hoạt động: dát, chiếu, múa.

b.từ chỉ đặc điểm: vàng, tròn, nổi bật, duyên dáng, khổng lồ, vui.

# Học tốt #

a)động từ:dát,làm,chiếu,múa

b)tính từ:vàng,tròn,nổi bật,duyên dáng,khổng lồ

''Những tia nắng dát vàng một vùng biển tròn, làm nổi bật những cánh buồm duyên dáng như ánh sáng chiếc đèn sân khẩu khổng lồ đang chiếu cho các nàng tiên biển múa vui.''tìm và ghi lại các từ chỉ hoạt động, trong câu văn trên .

a.Từchỉ hoạt động : dát , làm , chiếu , múa

b.từ chỉ đặc điểm  : vàng , tròn , nổi bật , duyên dáng , khổng lồ 

 

 
Nguyễn Thị Thuỳ Linh
Xem chi tiết
GV Ngữ Văn
18 tháng 4 2018 lúc 9:19

1. Có nên học lệch?

a. Giải thích + Biểu hiện: Thế nào là học lệch? Là học thiên về một môn học nào đó, bỏ bê những môn khác. Tập trung, dành thời gian và công sức chỉ học môn học mà mình cho là quan trọng.

b. Nguyên nhân:

- Khách quan: Do chương trình nặng, cồng kềnh, học sinh không thể tải hết nhiều môn cùng lúc dẫn tới học lệch.

- Chủ quan:

+ Do định hướng của phụ huynh, gia đình, chỉ cần học các môn chính, môn quan trọng.

+ Do học sinh chỉ học những môn để thi đại học, thi tốt nghiệp. Dẫn tới học lệch theo khối, học những môn chính.

c. Tác hại:

- HS không có tri thức toàn diện, học chỉ để đối phó với kì thi, không nhằm làm giàu vốn tri thức.

- Cả xã hội chạy theo những môn học thức thời, những môn "hot", nên dẫn tới sự khuyết thiếu trong nhận thức, đạo đức và lối sống.

- Tạo nên sự mất cân bằng giữa các ngành nghề: tình trạng thừa thầy thiếu thợ, học sinh chỉ theo đuổi những môn sau này có nghề "hot", ổn định, thu nhập cao,...

d. Giải pháp:

- Giảm tải những kiến thức cồng kềnh, nặng nề.

- Phụ huynh để con tự chọn những môn học ưa thích phù hợp với khả năng.

- Học sinh học đều các môn, không nên chỉ định hướng học những môn chính, có trong kì thi.

e. Phản đề: Nếu vẫn tiếp diễn tình trạng học lệch không có sự điều chỉnh kịp thời thì sẽ gây sự mất cân bằng giữa các ngành nghề và học sinh phát triển thiếu toàn diện. Ngược lại, nếu có sự điều chỉnh hợp lí, các môn học đều được coi trọng và học đều thì sẽ tạo nên sự phát triển toàn diện về nhân cách và trí tuệ cho học sinh.

g. Liên hệ bản thân: Bản thân em quan điểm như thế nào về tình trạng học lệch? Hiện tại em có đang học lệch không? Tình trạng đó xuất phát từ mong muốn và khả năng của em hay do sự định hướng, gượng ép của gia đình?

2.

(1) Buổi sớm, nắng sáng. (2) Những cánh buồm nâu trên biển được chiếu vào rực hồng như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh. (3) Mặt trời xế trưa bị mây che lỗ đỗ. (4) Những tia nắng dát vàng một vùng biển tròn làm nổi bật những cánh buồm duyên dáng như ánh đèn chiếu vào sân khấu đang chiếu cho các nàng tiên biển múa vui. (5) Chiều nắng, mát dịu.

Câu (2), (3) là câu bị động.

Chuyển thành câu chủ động:

(2) Những cánh buồm nâu trên biển có nắng chiếu vào rực hồng như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh.

(3) Mặt trời xế trưa có mây che lỗ đỗ.

Lê Thảo
Xem chi tiết
Ngọc Moon
19 tháng 4 2019 lúc 15:21

Có copy mạng ko bạn

thấy hay bất thường