Thực hiện những việc làm sau để tạo thói quen ngăn lắp, gọn gàng, sạch sẽ khi học tập và sinh hoạt ở trường:

- Kê bàn ghế ngay ngắn, thẳng hàng.

- Đặt sách, vở, hộp bút gọn gàng, ngay ngắn trên bàn khi dùng.

- Xếp sách vở ngăn nắp sau mỗi lần sử dụng.

- Xếp chăn gối gọn gàng, để đúng nơi quy định nếu sinh hoạt bán trú tại trường.

- Luôn giữ môi trường lớp học, sân trường sạch sẽ.

Đầu tiên, một góc học tập hợp lí phải có bộ bàn ghế và đèn bàn học phù hợp với chiều cao và hợp với tiêu chuẩn chung để không khiến học sinh bị gù lưng hay hỏng mắt. Tiếp theo, phần giá sách có thể gắn liền với bàn học (nếu có quá nhiều sách có thể bố trí thêm một giá sách nhỏ bên cạnh bàn học). Các cuốn sách nên được sắp xếp hợp li sao cho dễ tìm (ví dụ: để riêng các cuốn sách giáo khoa, sách bài tập, sách tham khảo,...). Bên cạnh đó, các dụng cụ học tập cũng nên được để ngăn nắp trong một cái hộp lớn trên bàn hoặc hộc tủ sao cho tiện sử dụng. Cuối cùng, những vật trang trí không nên để quá nhiều để tránh tạo sự rối mắt, phân tâm khi học tập.

Một số trẻ em ko ngồi ngay ngắn mà quen dùng một tay đỡ lấy cằm, ngồi nghiêng đầu đọc sách, ngồi hc thì cúi sát mặt bàn hoặc nằm lên bàn… Cx có trẻ em thường mang vác vật nặng một bên vai hoặc xách vật nặng một tay nên cột sống bị lệch đi để duy trì sự cân bằng. Việc thực hiện tư thế sai sẽ dẫn tới hậu quả j? Em cần lm j để hệ cơ và xương của mk phát triển khoẻ mạnh và cân đối?

Dấu hai chấm trong đoạn văn sau có tác dụng gì?

“Để giữ gìn sách vở cẩn thận chúng ta cần:

- Đóng bọc và dán nhãn vở cẩn thận.

- Không vẽ, viết bậy lên sách, vở.

- Dùng xong phải vuốt phẳng các mép giấy rồi gấp lại cẩn thận.

- Xếp ngay ngắn lên giá…”

A. Để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
B. Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận đứng trước.
C. Báo hiệu một sự liệt kê.

Có 3 quyển sách toán, 4 quyển sách lý và 5 quyển sách hóa khác nhau được sắp xếp ngẫu nhiên lên một giá sách có 3 ngăn, các quyển sách được sắp dựng đứng thành một hàng dọc vào một trong 3 ngăn ( mỗi ngăn đủ rộng để chứa tất cả các quyển sách). Tính xác suất để không có bất kỳ hai quyển sách toán nào đứng cạnh nhau. 

A .   36 91

B .   37 91

C .   54 91

D .   55 91

Có 3 quyển sách toán, 4 quyển sách lí và 5 quyển sách hóa khác nhau được sắp xếp ngẫu nhiên lên một giá sách gồm có 3 ngăn, các quyển sách được sắp dựng đứng thành một hàng dọc vào một trong ba ngăn (mỗi ngăn đủ rộng để chứa tất cả quyển sách). Tính xác suất để không có bất kì hai quyển sách toán nào đứng cạnh nhau.

A .   36 91

B .   37 91

C .   54 91

D .   55 91

1. giúp cha mẹ lau dọn nhà cửa cho sạch sẽ. (Gian phòng sạch, vách tường sạch; Bàn học sạch, bút nghiên ngay).

2. Lựa chọn sách tham khảo có lợi cho trí tuệ, nâng cao phâm chất đạo đức; không xem những cuốn sách và tiết mục trên tivi như nội dung bạo lực, tình ái...làm vấy bẩn tâm trí của mình, không xem các thứ xấu trên máy tính, điện thoại...vì làm ảnh hưởng đức tính tốt của chúng ta. (Không sách thánh, bỏ không xem; Che thông minh, hư tâm trí).

Hỡi toàn thể học sinh , chúng ta muốn nhân nhượng thì giáo viên càng lấn tới .Nay họ quyết định cho chúng ta lưu ban 1 lần nữa. Không chúng ta thà hi sinh tất cả chứ ko để bị lưu ban, nhất định không lưu ban. Bất kì học sinh nào, dù nam hay nữ, thằng thông minh hay "con đần độn" không phân chia mập hay gầy, cao hay , thấp,hễ là học sinh thì phải làm mọi cách để thi tốt, kiểm tra tốt . Ai có sách thì dùng sách, ai có phao thì dung phao. Không có sách, không có phao thì nhìn thằng kế bên mà chép. Dù có phải đau mắt khi nhìn tài liệu, dù có phải tốn tiền khi di photo. Nhưng với sự đấu tranh đoàn kết thì nhất định học sinh chúng ta sẽ giành được thắng lợi