Câu 1. Theo em, hành vi học sinh đánh nhau, gây rối trật tự an ninh trong nhà trường và nơi công cộng có phải là bạo lực học đường không ? Vì sao? Liên hệ những việc học sinh cần làm để ứng phó với bạo lực học đường?
Anh C đánh đập, ngược đãi mẹ vì bà đã già và không tự kiếm tiền để nuôi bản thân. Hành vi của anh C không phù hợp với chuẩn mực đạo đức
A. Gia đình
B. Tập thể
C. Cơ quan
D. Trường học
Cùng là con trong gia đình nhưng bố mẹ B chiều em trai hết mực còn B thì thường xuyên bị bố mẹ đánh đập, ngược đãi. Hành vi của bố mẹ B đã xâm phạm quyền bình đẳng trong A. lao động B. hôn nhân C. gia đình D. tình cảm
Đọc tiếp
Cùng là con trong gia đình nhưng bố mẹ B chiều em trai hết mực còn B thì thường xuyên bị bố mẹ đánh đập, ngược đãi. Hành vi của bố mẹ B đã xâm phạm quyền bình đẳng trong
A. lao động
B. hôn nhân
C. gia đình
D. tình cảm
Cùng là con trong gia đình nhưng bố mẹ B chiều em trai hết mực còn B thì thường xuyên bị bố mẹ đánh đập, ngược đãi. Hành vi của bố mẹ B đã xâm phạm quyền bình đẳng trong
A. lao động.
B. hôn nhân.
C. gia đình.
D. tình cảm
Trường em có hiện tượng bạo lực học đường không? Theo em, hành vi bạo lực học đường đã gây nên những hậu quả như thế nào? Em và các bạn cần làm gì để phòng chống các hành vi bạo lực học đường?
Trường em có chuyện bạo lực học đường. Do các bạn tức giận khi thua đá bóng. Nó đã gây ra mất mát gãy chân, gãy tay và bị nghỉ học. Em phải tuyên truyền với mọi người. Ngăn cản những hành vi đánh nhau, giải thích cho mọi người hiểu chuyện bạo lực học đường là không đúng.
Đúng 1
Bình luận (0)
Trả lời:
- Trường em có xảy ra việc bạo lực học đường.
- Theo em hành vi bạo lực học đường sẽ mang lại nỗi sợ cho nhiều người, sinh ra nhiều bệnh liên quan đến tâm thần, bị thương, mang lại sự đau thương cho nhiều người, ám ảnh,...Có nhiều hiện tượng bị trầm cảm.
- Để phòng chống việc bạo lực học đường em và các bạn sẽ dựng mối quan hệ bạn bè vững bền, tạo sự đoàn kết, mọi người đều hòa đồng, hoặc nếu có xảy ra hiện tượng đó em sẽ báo cáo cho nhà trường để chấn chỉnh lại những người bạn tạo ra bạo lực học đường đó.
Đúng 2
Bình luận (0)
Em tham khảo nhé!!!!.
trường em thường xuyên xảy ra bạo lực học đường,những hành vi này thường là do xích mích gây ra, theo em những hành vi đó đã gây ra những thương tích ,nỗi sợ,ám ảnh ko đáng có.Chúng ta cần tuyên truyền với mn ,tạo dựng nên mối quan hệ bạn bè,nếu xảy ra những vụ việc đó ,ta cần báo cáo với các thầy cô gần đó để giải quyết sự việc.
Đúng 0
Bình luận (12)
Xem thêm câu trả lời
Hiện nay, trong một số gia đình có tình trạng chồng ngược đãi, đánh đập hành hạ vợ. Trước tình trạng đó, nhiều người cho rằng đó là chuyện bình thường, là việc riêng của vợ chồng, gia đình người ta, không nên can thiệp.
Em có tán thành quan niệm đó không? Vì sao?
Em không tán thành với quan niệm đó, bởi vì vợ chồng phải có nghĩa vụ tôn trọng, thương yêu, giúp đỡ nhau. Hành động chồng ngược đãi, đánh đập, hành hạ vợ là trái với đạo đức, trái với pháp luật, bị xã hội lên án. Hành động “bạo lực gia đình” phải được chấm dứt trong một xã hội văn minh và mọi người sông có đạo đức, có văn hoá.
Đúng 0
Bình luận (0)
Em không tán thành với quan niệm đó, bởi vì vợ chồng phải có nghĩa vụ tôn trọng, thương yêu, giúp đỡ nhau. Hành động chồng ngược đãi, đánh đập, hành hạ vợ là trái với đạo đức, trái với pháp luật, bị xã hội lên án. Hành động “bạo lực gia đình” phải được chấm dứt trong một xã hội văn minh và mọi người sông có đạo đức, có văn hoá.
Đúng 0
Bình luận (0)
Hiện nay, trong một số gia đình có tình trạng chồng ngược đãi, đánh đập hành hạ vợ. Trước tình trạng đó, nhiều người cho rằng đó là chuyện bình thường, là việc riêng của vợ chồng, gia đình người ta, không nên can thiệp.
Em có tán thành quan niệm đó không ? Vì sao ?
Em không tán thành với quan niệm đó, bởi vì vợ chồng phải có nghĩa vụ tôn trọng, thương yêu, giúp đỡ nhau. Hành động chồng ngược đãi, đánh đập, hành hạ vợ là trái với đạo đức, trái với pháp luật, bị xã hội lên án. Hành động “bạo lực gia đình” phải được chấm dứt trong một xã hội văn minh và mọi người sông có đạo đức, có văn hoá.
Đúng 0
Bình luận (0)
Hãy cho biết, hành vi bạo lực học đường là hành vi vi phạm kỉ luật hay pháp luật? Giải thích lí do?
Hành vi bạo lực học đường là hành vi kỉ luật,vì kỉ luật mà nhà trường quy định.Nếu vi phạm kỉ luật quá nhiều lần sẽ bị đuổi học,gọi phụ huynh.
Trường học nào cũng cần có kỉ luật,vì khi có kỉ luật thì những em học sinh sẽ có những hành vi chuẩn mực,cư xử đúng đắn.
Đúng 2
Bình luận (0)
Sống có đạo đứcSống có kỉ luật
Tuân theo pháp luật
Chăm ngoan học giỏi, lễ phép với mọi người
Vâng lời, chăm sóc, phụng dưỡng ông bà, cha mẹ
Luôn đi học đúng giờ
Chấp hành đầy đủ các quy định của nhà trường đề ra
Xử lí chất thải trước khi đổ vào nguồn nước
Không đi xe máy trên vỉa hè dành cho người đi bộ
pháp luật là quy tắc sử xự chung, có tính chất bắt buộc, do nhà nước ban hành được nhà nước đảm bảo thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế. kỉ luật là những quy định quy ước ở một tập thể, ở một cộng đồng người ở phạm vi hẹp hơn
Đúng 2
Bình luận (13)
Sống có đạo đứcSống có kỉ luật
Tuân theo pháp luật
Chăm ngoan học giỏi, lễ phép với mọi người
Vâng lời, chăm sóc, phụng dưỡng ông bà, cha mẹ
Luôn đi học đúng giờ
Chấp hành đầy đủ các quy định của nhà trường đề ra
Xử lí chất thải trước khi đổ vào nguồn nước
Không đi xe máy trên vỉa hè dành cho người đi bộ
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Bạo lực gia đình diễn ra ở cả phương diện tinh thần lẫn thể xác, với những mức độ khác nhau. Nhẹ thì mắng chửi, nạn nhân bị đẩy ra đường; nặng hơn thì bị đánh đập, hành hạ, thậm chí có thể dẫn đến tàn phế hoặc tử vong. Những kẻ gây ra tội ác lại chính là người từng đầu gối tay ấp, cùng sống chung dưới một mái nhà nên một khi xảy ra mâu thuẫn, bạo hành, nạn nhân thường rất khó đề phòng. Điều đáng nói, tuy đây là vấn nạn đã xảy ra từ nhiều năm nay nhưng có tới 1/3 số gia đình mỗi khi xảy ra vấn đề...
Đọc tiếp
Bạo lực gia đình diễn ra ở cả phương diện tinh thần lẫn thể xác, với những mức độ khác nhau. Nhẹ thì mắng chửi, nạn nhân bị đẩy ra đường; nặng hơn thì bị đánh đập, hành hạ, thậm chí có thể dẫn đến tàn phế hoặc tử vong. Những kẻ gây ra tội ác lại chính là người từng "đầu gối tay ấp", cùng sống chung dưới một mái nhà nên một khi xảy ra mâu thuẫn, bạo hành, nạn nhân thường rất khó đề phòng. Điều đáng nói, tuy đây là vấn nạn đã xảy ra từ nhiều năm nay nhưng có tới 1/3 số gia đình mỗi khi xảy ra vấn đề bạo lực gia đình thường không biết phải làm gì; khoảng 25% gia đình cho rằng bạo lực gia đình là việc riêng của hàng xóm, không nên can dự vào Câu 1. Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào? Câu 2. Theo tác giả,vì sao nạn nhân của bạo lực gia đình lại rất khó đề phòng? Câu 3. Con số khoảng 25% gia đình cho rằng "bạo lực gia đình là việc riêng của hàng xóm,không nên can dự vào" gợi cho anh chị suy nghĩ gì? Câu 4. Anh chị có đồng tình với cách xử lý bạo lực gia đình chỉ bằng con đường hoà giải không? Vì sao? Làm văn: Từ nội dung đoạn trích ở trên,hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa việc đón nhận những thử thách và cơ hội trong cuộc sống con người
Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào
Đúng 0
Bình luận (0)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:Hàng loạt clip học trò đánh nhau tung lên mạng trong thời gian qua giúp “vỡ lẽ” phần nào thực trạng bạo lực học đường đang diễn ra hiện nay. Qua các clip, không chỉ thấy hành vi ra đòn, đánh nhau của học trò mà còn lộ ra một thực tế nhức nhối và đáng ngại đó là thái độ nhởn nhơ, vô cảm của những học trò khác. Quanh các vụ đánh nhau, hỗn chiến tuổi học đường, không thiếu những cô cậu học trò trong “tà áo trắng tinh khôi” đứng xung quanh hét hò, cổ vũ. N...
Đọc tiếp
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Hàng loạt clip học trò đánh nhau tung lên mạng trong thời gian qua giúp “vỡ lẽ” phần nào thực trạng bạo lực học đường đang diễn ra hiện nay. Qua các clip, không chỉ thấy hành vi ra đòn, đánh nhau của học trò mà còn lộ ra một thực tế nhức nhối và đáng ngại đó là thái độ nhởn nhơ, vô cảm của những học trò khác. Quanh các vụ đánh nhau, hỗn chiến tuổi học đường, không thiếu những cô cậu học trò trong “tà áo trắng tinh khôi” đứng xung quanh hét hò, cổ vũ. Nhiều học trò còn tranh thủ làm duyên, tạo dáng khi những chiếc điện thoại chĩa vào để chụp, quay lại hiện trường. Y như các em đang dự một lễ hội hay tham gia một hoạt động ngoại khóa vui chơi, giải trí nào đó chứ không phải đứng trước tình cảnh bạn bè mình đánh nhau. Các em tưởng rằng mình đang đứng ngoài bạo lực nhưng thật ra đang hòa mình, đang đồng thuận và đang hả hê với bạo lực!
Có thể nói hiện nay, bạo lực học đường là biểu hiện sự tụt dốc của đạo đức, của lòng nhân ái. Nhưng thái độ vô cảm đến mức nhởn nhơ, cổ vũ bạo lực mới là sự tụt dốc về nhân cách đáng sợ nhất. Thái độ đó chính là mầm mống nuôi dưỡng của bạo lực.
(Trích “Khi học trò nhởn nhơ trước bạo lực học đường” dantri.com.vn)
Câu 1 (0,5 điểm): Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên?
Câu 2 (0,5 điểm): Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?
Câu 3 (1,0 điểm): Hiệu quả nghệ thuật của một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau: “Các em tưởng rằng mình đang đứng ngoài bạo lực nhưng thật ra đang hòa mình, đang đồng thuận và đang hả hê với bạo lực”.
Câu 4 (1,0 điểm): Từ đoạn trích trên em rút ra bài học gì cho bản thân?
Câu 1: tự sự
Câu 2: NDC: thực trạng của bạo lực học đường hiện nay.
Đúng 0
Bình luận (0)