hãy so sánh từ bé đến lớn :1,2,\(\frac{7}{6}\)
nhớ kèm theo lời giải thích nhé,nếu có + đúng thì mk sẽ cho T.I.C.K
Xếp các phân số sau đây theo thứ tự từ lớn đến bé :
- 7/2 ; 7/4 ; 7/9 ; 7/13 ; 7/18.
Bạn nào trả lời sớm và đúng nhất mình sẽ tick và kết bạn với bạn đó !
( kèm theo hướng dẫn giải )
7/2,7/4,7/9,7/13,7/13
ta thấy các phân số có chung tử số nên phân số có mẫu số bé nhất thì lớn nhất
Mảnh đất hình thang có diện tích là 147m2. Đáy lớn hơn đáy bé 4,3m. Nếu kéo dài đáy lớn thêm 3,6m, đáy nhỏ thêm 4,4m thì diện tích tăng thêm 8m2,
Tính độ dài mỗi đáy?
Nhớ kèm theo lời giải và phép tính nhé các bạn.
Chiều cao hình thang là: 8 x 2 : (3,6 + 4,4) = 2m
Tổng độ dài hai đáy là: 147 x 2 : 2 = 147m
Đáy lớn là: (147 + 4,3) : 2 = 75,65m
Đáy bé là: 147 - 75,65 = 71,35m
Đ/S: ĐL: 75,65m; ĐB: 71,35m
Tìm hai số có hiệu là 69. Biết lấy số lớn chia cho số bé được thương là 7 (dư 3).
Nhớ giải thích rõ ràng nha!
Mk đang cần gấp. Ai trả lời đúng và nhanh nhất mk sẽ tik cho nha!
lấy số lớn chia số bé được thương là 7 dư 3
=> số lớn sẽ gấp 7 lần số bé và hơn 3 đơn vị
số bé : !-----!
69 đơn vị
số lớn : !-----!-----!-----!-----!-----!-----!-----!--!
6 lần số bé là
69 - 3 = 66
số bé là
66 : 6 = 11
số lớn là
11 + 69 = 80
Đ/S: số bé: 11
số lớn: 80
viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn:
a)\(\frac{32}{35};\frac{18}{35};\frac{31}{35};\frac{28}{35}\)b)\(\frac{2}{3};\frac{3}{4};\frac{5}{6};\frac{1}{12}\)
trả lời nhanh đúng giải thích ra nhé !!!
a) \(\frac{18}{35};\frac{28}{35};\frac{31}{25};\frac{32}{25}\)
Sắp xếp các phân số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn (có giải thích tại sao ; không sử dụng cách QĐMS:
9/13 ; 3/4 ; 5/6 ; 6/7 ; 10/11 ; 21 /22
Giúp mk nhé mk đang cần gấp
Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
\(3\frac{5}{6};\,\frac{{ - 9}}{4};\,\frac{{ - 25}}{{ - 6}};\,3\)
Hãy giải thích cho bạn cùng học cách sắp xếp đó.
Ta có: \(\frac{{ - 25}}{{ - 6}} = \frac{{25}}{6} = 4\frac{1}{6}\)
Nên : \(3 < 3\frac{5}{6} < 4\frac{1}{6}\)
Suy ra các sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn \(\frac{{ - 9}}{4} < 3 < 3\frac{5}{6} < 4\frac{1}{6}\)
Nêu ba việc làm đúng và chưa đúng trong việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư từ đó rút ra bài học gì cho bản thân
có sẵn thì cho mình bài tập tình huống liên quan đến bài 11 kèm lời giải, và giải thích câu tực ngữ nhé
GIÚP MÌN NHÉ SẮP THI RỒI !!
- Việc làm đúng của bản thân em và gia đình :
+ Thực hiện chủ trương đường lối của Đảng và nhà nước
+ Ủng hộ đồng bào lũ lụt
+ Có ý thức giữ vệ sinh, làm sạch đẹp môi trường sống
+ Hàng tháng đóng đầu đủ tiền vệ sinh môi trường
+ Tiết kiệm điện, nước, tiết kiệm khi tổ chức đám cưới, đám tang
+ Gia đình hạnh phúc : Bố mẹ con cái thương yêu nhau, con cái học hành chăm ngoan
+ Thực hiện đúng quy ước của khu phố, tổ dân phố...
- Những việc làm chưa đúng của gia đình :
+ Chưa vận động được bà con tính tiết kiệm khi tổ chức đám cưới, đám tang
+ Chưa vận động được bà con sinh đẻ kế hoạch
+ Thỉnh thoảng mẹ vẫn còn đi xem bói, xin xăm
- Bản thân em :
+ Nhiều lúc còn ham chơi
+ Làm việc chưa có kế hoạch
+ Thỉnh thoảng còn la cà hàng quán.
Bài học:
Mọi người cần tích cực tham gia các hoạt động của cộng đồng dân cư như: có lối sống lành mạnh, tránh xa văn hóa phẩm đồi trụy, bảo vệ môi trường…
- Việc làm đúng của bản thân em và gia đình :
+ Thực hiện chủ trương đường lối của Đảng và nhà nước
+ Ủng hộ đồng bào lũ lụt
+ Có ý thức giữ vệ sinh, làm sạch đẹp môi trường sống
+ Hàng tháng đóng đầu đủ tiền vệ sinh môi trường
+ Tiết kiệm điện, nước, tiết kiệm khi tổ chức đám cưới, đám tang
+ Gia đình hạnh phúc : Bố mẹ con cái thương yêu nhau, con cái học hành chăm ngoan
+ Thực hiện đúng quy ước của khu phố, tổ dân phố...
- Những việc làm chưa đúng của gia đình :
+ Chưa vận động được bà con tính tiết kiệm khi tổ chức đám cưới, đám tang
+ Chưa vận động được bà con sinh đẻ kế hoạch
+ Thỉnh thoảng mẹ vẫn còn đi xem bói, xin xăm
- Bản thân em :
+ Nhiều lúc còn ham chơi
+ Làm việc chưa có kế hoạch
+ Thỉnh thoảng còn la cà hàng quán.
Bài học:
Mọi người cần tích cực tham gia các hoạt động của cộng đồng dân cư như: có lối sống lành mạnh, tránh xa văn hóa phẩm đồi trụy, bảo vệ môi trường…
Hãy tìm 3 câu có phép so sánh nhé ! Mk sẽ tick cho bn trả lời đúng và kb với mk nhé !
Các câu văn ví dụ so sánh :
1.Bác Hồ như người Cha
Từ so sánh : Như
Kiểu so sánh : So sánh ngang bằng
2. Những ngôi sao sáng ngoài kia
Chẳng bằng mẹ thức chỉ vì chúng con.
Từ so sánh : Chẳng bằng
Kiểu so sánh : So sánh không ngang bằng
3. Các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh:
– Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua.
->So sánh ngang bằng.
– Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.
->So sánh ngang bằng.
Nhanh như cắt
Chậm như rùa
Lì như trâu
k nhé bn !
1 ) Chân voi to như cột đình
2) Tiếng gió vi vu như sáo diều
3 ) Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con .
Chúc học tốt !!!
viết các phân số 9/10, 9/11 ,10/9 theo thứ tự từ lớn đến bé
giải thích rõ ràng nhé ai nhanh nhất mk sẽ tk
Vì \(\frac{10}{9}>1>\frac{9}{10}>\frac{9}{11}\) nên các phân số được xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là: \(\frac{10}{9};\frac{9}{10};\frac{9}{11}\).
Đúng 100% luôn!
Chúc các bạn học giỏi.
Bấm đúng cho mình nha.
Kết bạn với mình nữa nhé.
Ta có dãy phân số từ lớn đến bé là:
\(\frac{10}{9}\); \(\frac{9}{10}\); \(\frac{9}{11}\)
Giải thích:
\(\frac{10}{9}\) lớn nhất vì phân số này lớn hơn 1.
\(\frac{9}{10}\) lớn hơn \(\frac{9}{11}\) vì trong các phân số cùng tử, phân số nào có mẫu số bé hơn thì phân số đó lớn hơn.
\(\frac{9}{10};\frac{9}{11};\frac{10}{9}\)
Ta có : \(\frac{9}{10}>\frac{9}{11}\)
Ta có : \(\frac{10}{9}=\frac{10.11}{9.11}=\frac{110}{99}\)
\(\frac{9}{11}=\frac{9.9}{11.9}=\frac{81}{99}\)
Mà \(\frac{110}{99}>\frac{81}{99}\)
\(Suyra:\frac{10}{9}>\frac{9}{11}\)
Ta có : \(\frac{9}{10}< 1\)
\(\frac{10}{9}>1\)
Suy ra : \(\frac{10}{9}>\frac{9}{10}\)
Nên \(\frac{10}{9}>\frac{9}{10}>\frac{9}{11}\)