A. Giải thích tại sao pháp luật quy định quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình? B. Cho tình huống: Bố mẹ li hôn, Tuấn ở với bà nội. Bà vừa già yếu lại nghèo. Thương bà Tuấn bỏ học đi làm kiếm tiền. Do bị bạn xấu rủ rê, Tuấn đã lao vào con đường nghiện ngập. Hỏi: a. Theo em, ai là người có lỗi trong việc này? Vì sao? b. Cần phải giúp đỡ Tuấn như thế nào?
a) Vì để họ biết được quyền và nghĩa vụ của chính bản thân mình.
b) Theo em,bố mẹ Tuấn là người có lỗi trong chuyện này,vì vì bố mẹ tuấn li hôn nên Tuấn phải sống với bà,bà vừa già yếu lại nghèo nên Tuấn cũng phải bỏ học kiếm tiến,các bạn xấu cũng đã rủ rê Tuấn vào con đường xấu.Cần cho Tuấn một sự yêu thương từ bố mẹ,không nên cho Tuấn thấy cảnh gia đình tan nát.
Giải quyết tình huống: Mẹ mất sớm, nhà đông em nên Nam đành phải nghỉ học khi mới vào lớp 6 để ở nhà kiếm tiền phụ bố nuôi em. Theo em, Nam ko đc hưởng những quyền lợi gì? Nếu là bạn của Nam em sẽ làm gì giúp bạn bảo vệ quyền lợi cho mình ? Giải giúp mình nhé
Theo em, Nam không được hưởng những quyền lợi như : không được sống như bạn bè cùng trang lứa, phải nghỉ học kiểm tiền...
Nếu em là bạn của Nam em sẽ giúp bạn bảo vệ lợi cho bạn :
- Viết về cuộc sống khổ cực của Nam, và gửi lại cho nhà nước để họ tìm ra cách giúp Nam được sống và được đi học ở môi trường tốt như bao bạn bè khác.
- Trao tặng số tiền, quần áo,... để gia đình Nam không phải nghèo như trước nữa. Giờ Nam có tiền để đóng học, được đi học khi có đủ số tiền, không phải đi kiếm tiền, và sẽ có nhiều quần áo mới ,...
* Nhận xét : Cuộc sống của Nam tuy không được hưởng những quyền lợi của trẻ em. Nhưng vì gia đình của Nam, bạn đã nghỉ học để phụ bố nuôi em. Đây là việc làm xúc động, cảm động trước việc làm của bạn. Nhà nghèo nhưng bạn cũng rất yêu quý bố và em trai của bạn.
Theo em, Nam ko đc hưởng những quyền lợi như : Ko đc đến trường, ko đc như bn bè, ko đc môi trường giáo dục tốt, phải lao động từ nhỏ,.....
Nếu em là bn của Nam em sẽ :
+ Tìm trụ sở địa phương nơi nam sống để nhờ sự giúp đỡ từ mn.
+ Có thể trao tặng quần áo ko cần đến, đồ dùng học tập, ... cho GĐ Nam.
+ Tạo động lực , tinh thần cho Nam.
a) Nam không được hưởng quyền lợi :
+ Được đến trường (đi học )
+ Quyền được vui chơi giải trí hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch
+ Quyền được bảo vệ tính mạng , sức khỏe
b) Em sẽ :
+ Cùng chính quyền địa phương bàn bạc về vấn đề này
+Giups bạn tới trường
+ Quyên góp , đồ ăn, quần áo
+ Giups đỡ bạn trong việc học tập
Xử lí tình huống:
TH1: lên lớp 7 Tân cho rằng mình đã lớn, có thể tự lập nên nhiều việc cậu tự quyết định, không hỏi ý kiến bố mẹ. có lần Tân tự ý đi chơi xa với bạn mà không xin phép bố, mẹ. Theo em việc làm của Tân có phải là thể hiện tính tự lập không? Vì sao?
TH2: Gia đình An có cuộc sống sung túc. Nhưng An ăn mặc đơn giảm, gọn gàng ngoài ra bạn ấy luôn chăng học, chăm làm, luôn quan tâm, giúp đỡ bạn bè. Hãy nêu suy nghĩ của em về phong cách sống của bạn An? Em học tập được từ bạn An điều gì?
TH1: việc làm của Tân không thể hiện tính tự lập vì việc đi xa sẽ khiến cho ba mẹ lo lắng, mình không nên tự quyết đinh những việc như vậy, cần phải xin phép bố mẹ . có những việc chúng ta cần tự lập nhưng cũng không phải hoàng toàn có thể làm bất cứ việc gì mình muốn.
TH2: cách sống của bạn An như thế thể hiện tính giản dị, biết tự lập, biết cố gắng học tập và luôn giúp đỡ bạn bè, An không ăn mặc cầu kì, kiểu cách, thể hiện tính giản dị. em cần học tập ở An về tính tự lập, chăm chỉ, luôn giúp đợ bạn bè.
TH1: việc làm của Tân không thể hiện tính tự lập vì việc đi xa sẽ khiến cho ba mẹ lo lắng, mình không nên tự quyết đinh những việc như vậy, cần phải xin phép bố mẹ . có những việc chúng ta cần tự lập nhưng cũng không phải hoàng toàn có thể làm bất cứ việc gì mình muốn.
TH2: cách sống của bạn An như thế thể hiện tính giản dị, biết tự lập, biết cố gắng học tập và luôn giúp đỡ bạn bè, An không ăn mặc cầu kì, kiểu cách, thể hiện tính giản dị. em cần học tập ở An về tính tự lập, chăm chỉ, luôn giúp đợ bạn bè.
Đúng 0Bình luận (0)
Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây ? Giải thích vì sao em đồng ý hoặc không đồng ý.
a) Kết hôn khi nam, nữ đủ 18 tuổi trở lên ;
b) Cha mẹ có quyền quyết định về hôn nhân của con ;
c) Lấy vợ, lấy chồng là việc của đôi nam nữ, không ai có quyền can thiệp ;
d) Kết hôn do nam nữ tự nguyện quyết định, trên cơ sở tình yêu chân chính ;
đ) Kết hôn khi nam từ đủ 20 tuổi, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên ;
e) Trong gia đình, người chồng là người quyết định mọi việc ;
g) Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ hướng dẫn cho con trong việc chọn bạn đời ;
h) Không nên yêu sớm vì có thể sẽ dẫn đến kết hôn sớm ;
i) Kết hôn sớm và mang thai sớm sẽ có hại cho sức khoẻ của cả mẹ và con ;
k) Gia đình chỉ có hạnh phúc khi được xây dựng trên cơ sở tình yêu chân chính ;
l) Lấy vợ, lấy chồng con nhà giàu mới có hạnh phúc ;
m) Nếu vợ chồng bình đẳng thì sẽ không có trật tự trong gia đình.
Em đồng ý với những ý kiến: (d), (đ), (g), (h), (i), (k) vì những ý kiến đó dựa trên quan điểm của một tình yêu chân chính. Trách nhiệm tình cảm của mỗi người trong gia đình và thực hiện vấn đề hôn nhân đúng pháp luật quy định.
Vì con trai là anh c kết hôn đã nhiều năm mà chưa có con nên bà G mẹ anh đã thuyết phục con mình bí mật nhờ chi D vừa li hôn mang thai hộ. Phát hiện việc anh c sống chung như vợ chồng với chị D là do bà G sắp đặt, chị H vợ anh đã tự ý rút toàn bộ sổ tiền tiết kiệm của gia đình rồi bỏ đi khỏi nhà. Thương con, bà T mẹ chị H sang nhà thông gia mắng chửi bà G. Những ai dưới đây vỉ phạm nội dung quyền bình đẳng trong hôn nhân và gia đình?
A. Bà G, anh c, bà T và chị H.
B. Bà G, chị D và anh c.
c. Bà G, anh c, chị H và chị D.
D. Bà G, anh c và chị H.
c1:tính tự trọng có cần thiết đối với bản thân em ko? vì sao?
c2:nêu các tiêu chuẩn để xây đựng gia đình văn hóa?
c3:em hãy nêu 1 số truyền thống tốt đẹp của dân tộc việt nam và nêu ý nghĩa của truyền thống đó?
c1: Lòng tự trọng là một điều cơ bản và cần thiết đối với mỗi con người. Lòng tự trọng là phẩm chất tốt đẹp cần có của mỗi người.
c2: Để được xét tặng danh hiệu Gia đình văn hóa thì gia đình phải đáp ứng những tiêu chuẩn: Gương mẫu chấp hành tốt chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; tích cực tham gia các phong trào thi đua lao động, sản xuất, học tập, bảo vệ an ninh, trật tự, an toàn xã hội của địa phương; gia đình ...
c3:
Truyền thống tôn sư trọng đạo;Truyền thống hiếu thảo với cha mẹ;Truyền thống yêu nước;Truyền thống cần cù lao động;Truyền thống hiếu học;Truyền thống tình nghĩa, thương người;Truyền thống về văn hoá dân tộc như truyền thống áo dài,...Truyền thống về nghệ thuật như tuồng chèo, cải lương, dân ca,...Các nghề truyền thống như làng nghề tơ lụa, nghề thêu, nghề gốm,...Truyền thống áo dài;Truyền thống trang phục của các dân tộc;Truyền thống ngày Tết Nguyên đán;.......
Dựa vào bài “Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân” em hãy xử lí tình huống sau:
H 16 tuổi khi còn đang học lớp 9 H đã nhận lời yêu anh T. Được một thời gian ngắn sau, H đã xin với gia đình mình nghỉ học để kết hôn với anh T. Bố mẹ H không đồng ý vì cho rằng H còn đang học và còn quá nhỏ để kết hôn. H giận dỗi cãi nhau với bố mẹ mình và bỏ nhà đi.
a. Em có nhận xét gì về cách xử sự của H và của bố mẹ H?
b. Nếu H cứ cãi lời bố mẹ mình và kết hôn với anh T thì cuộc hôn nhân của họ có được pháp luật thừa nhận không? Vì sao?
c. Qua câu chuyện trên em rút ra bài học gì cho bản thân mình?
a.Cách xử sự của H là sai còn của bố mẹ H là đúng bởi vì H không nên kết hôn quá sớm sẽ gây ảnh hướng tới H và anh T. Tảo hôn sẽ gây ảnh hưởng rất nhiều đối với bản thân H và gia đình H bởi vì lúc này H vẫn chưa học xong, có đủ kiến thức để tìm việc làm ôn định kinh tế gia đình. Cả 2 người sẽ lâm vào bế tắc bởi vì không có việc làm để kiếm tiền sống. Sự từ chối bởi lý do quá nhỏ để kết hôn của bố mẹ H là đúng. Ở đây H đã vi phạm luật kết hôn ở Việt Nam là phải từ 18 tuổi trở lên
b. Nếu H cứ cãi lời bố mẹ và kết hôn anh T thì cuộc hôn nhân của họ sẽ không được pháp luật thừa nhận vì đã vi phạm luật hôn nhân của Nhà nước
c. Qua câu chuyện, rút ra được là chúng ta cần phải hoàn thành đại học, từ 18 tuổi trở lên đủ kiến thức, nhận thức để tìm việc làm ổn định kinh tế, sau đó mới kết hôn chồng vì khi đó đã đủ điều kiện và đúng theo pháp luật
a) Em sẽ không đồng ý với hành động của chị H vì bố mẹ chị đã không đồng tình chỉ vì muốn tốt cho con những chị H không quân tâm và đi theo lối suy nghĩ của mình , chị H không nghe lời cha mẹ là một người con hư vì muốn cưới sớm
b) Không , cuộc hôn nhân của cả hai đều sẽ không được pháp luật thừa nhận vì cả hai anh chị đều chưa đến vij tuổi thành niên( tức 18 tuổi) và cả hai anh chị đều trong lứa tuổi đi học ,cả hai nhà đều không đồngys với việc làm nafy của cả hai người
c) Em sẽ:
+ Không cưới sớm trong lứa tuổi học sinh
+ Tập trung vào việc học ,thi cử tốt
+ Nghe lời khuyên bố mẹ
a) Cách cư xử của H là sao và cách cư xử của bố mẹ H là đúng vì H còn đang tuổi ăn tuổi lớn ,không được yêu đương , nên bố mẹ đã cấm cản H chỉ vì muốn tốt cho H và tương lai của H
b) Nếu H cứ cãi bố mẹ để yêu ANH T THì pháp luật sẽ không chấp nhận cuộc hôn nhân này . Vì H không đủ tuổi để kết hôn .Nếu H kết hôn thì có hậu quả nghiêm trọng cho sau này.
c) Qua câu chuyện trên , em rút ra bài học rằng ,: ở tuổi của em thì phải chú tâm vào học , không nên yêu đương nhăng nhít, bậy bạ rồi hậu quả khó mà tránh được .Học tập đến nơi đến chốn . Việc yêu đương thì đẻ lớn rồi tính sau . Giờ mà yêu đương giống H thì bố mẹ hay hàng xóm sẽ mệt mỏi vì em , mất giấc ăn giấc ngủ để giải quyết chuyện này . Nên là , chỉ được chú tâm vào học , học để tương lai sáng rạng , như thế mới có ích cho xã hội .
Mẹ mất sớm, nhà đông em nên Nam đành phải nghĩ học khi mới vào lớp 6 để ở nhà kiếm tiền phụ bố nuôi em.
Theo em, Nam được hưởng những quyền gì ?
Nếu là bạn của Nam em sẽ làm gì giúp bạn bảo vệ quyền lợi cho mình ?
( sửa lại một chút nhé, câu " Theo em, Nam được hưởng những quyền gì ? " thì câu này hơn sai á, phải sửa là " Theo em,Nam không được hưởng những quyền gì ? " )
Theo em, Nam không được hưởng những quyền : không được đi học, không được ăn no mặc ấm. Phải bỏ học kiếm tiền phụ giúp bố và nuôi em.
Nếu em là bạn của Nam , em sẽ :
- Nói với cơ quan địa phương để bàn bạc về chuyện này.
- Cùng bạn nghĩ cách để bảo vệ quyền lợi của bạn.
- Tài trợ cho bạn được đến trường, đến lớp mà không phải nghỉ học và tặng một số tiền để bạn với gia đình bạn sống hạnh phục , không phải khổ cực.
- .........
:>>> ĐÂY Ạ
Nam không được quyền :
+ Đươcj chăm sóc
+ Đến trường
+ Vui chơi giải trí
+ Quyền được bảo vệ
+ Quyền được bảo vệ để không bị bóc lột sức lao động
+ Quyền được đoàn tụ, liên hệ và tiếp xúc với cha, mẹ
Em sẽ :
+ Thông báo với trưởng thôn (, xã , phường tỉnh làng)
+ Quyên góp tiền , gạo
+ Giúp đỡ bạn về mặt học tập
+ Cùng tìm cách để bảo vệ các quyền lợi của riêng mình
-Nam không được hưởng quyền:
-Quyền học tập và phát triển năng khiếu. ...
-Quyền chăm sóc
-Quyền vui chơi giải chí
-Quyền được bảo đảm an sinh xã hội
.............
-Nếu là bạn của Nam em sẽ:
-Khuyên bố Nam nên chăm sóc và quan tâm đến Nam nhiều hơn để Nam được hưởng đủ quyền lợi của bản thân. Nếu gia đình quá khó khăn không đủ điều kiện để tới trường thì em sẽ xin ban giám hiệu và các thầy cô, các bậc phụ huynh cùng chung tay giúp đỡ; giảm đi một phần gánh nặng cho gia đình bạn. Lập quỹ "Lá lành đùm lá rách", ủng hộ tuỳ theo khả năng để giúp nhà Nam được một phần nào đó. Khuyên Nam nên chăm chỉ học giỏi để có thể lấy được học bổng của nhà nước lúc đó gia đình sẽ bớt khổ hơn ...
a. An không có quyền bán chiếc xe đạp
Vì: Chiếc xe đạp đó là do bố mẹ An mua và An còn ở độ tuổi chịu sự quản lý của bố mẹ. Nghĩa là chỉ có bố mẹ An mới có quyền định đoạt bán hay không bán chiếc xe đạp đó cho người khác.
b. An có quyền sở hữu chiếc xe đap đó, cụ thể là: có quyền sử dụng, quyền chiếm hữu chiếc xe.
Bài 1:Cho tình huống sau:
Năm nay,Việt đã 14 tuổi, bố mẹ mua cho Việt một chiếc xe đạp để đi học. Nhưng vì muốn mua một chiếc xe đạp khác nên Việt đã tự rao bán chiếc xe đó. Hỏi
a.Việt có quyền bán chiếc xe đạp cho người khác không?Vì sao?
b.Muốn bán chiếc xe đạp đó,Việt phải làm gì?
