Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài
Vũ Quốc Trung
Đề cương ôn tập học kỳ I Lý 6 Năm học: 2018-2019 1. Trình bày 6 bước quy trinh nghiên cứu khoa học ( vận dụng vào ví dụ cụ thể). [ Bạn nào làm đúng cộng 1 điểm ]. VD: Thể tích của lượng chất lỏng thay đổi như thế nào khi tăng nhiệt độ. 2. Nêu dụng cụ, đơn vị, cách đo các đại lượng chất lỏng thay đổi như thế nào khi tăng nhiệt độ. ( Làm đúng cộng 2 điểm ). 3. Nêu khái niệm, công thức tính khối lượng riêng của một chất ( 1 vật ). [ Làm đúng cộng 2 điểm ]. Bài tập vận dụng: VD1: Nói Dsắt...
Đọc tiếp

Những câu hỏi liên quan
Jim Mina Too
Xem chi tiết
Nguyễn Vũ Cát Linh
3 tháng 1 2017 lúc 16:17

giảm đi

Nguyễn Vũ Cát Linh
3 tháng 1 2017 lúc 16:18

mk ghi nhầm chỗ mk xin lỗi

Nguyễn Vũ Cát Linh
3 tháng 1 2017 lúc 16:19

bn lấy ví dụ ở trong SGK ý

datcoder
Xem chi tiết
datcoder
11 tháng 10 2023 lúc 11:39

- Đối tượng nghiên cứu của sử học: là toàn bộ quá khứ của loài người. Đó có thể là: quá khứ của một cá nhân, một nhóm, cộng đồng người hay quá khứ của một quốc gia, khu vực hoặc toàn thể nhân loại.

- Ví dụ:

- Đối tượng của sử học là: quá khứ lịch sử của dân tộc Việt Nam

- Chức năng của sử học khi nghiên cứu về lịch sử Việt Nam:

+ Khôi phục các sự kiện đã diễn ra trong quá khứ của dân tộc Việt Nam từ thời nguyên thủy cho đến hiện nay

+ Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước, dân tộc; rút ra những bài học kinh nghiệm từ quá khứ lịch sử của dân tộc Việt Nam để phục vụ cho cuộc sống hiện tại.

- Nhiệm vụ của sử học khi nghiên cứu về lịch sử Việt Nam:

+ Cung cấp những tri thức khoa học về giúp con người khám phá lịch sử Việt Nam một cách khách quan, chân thực.

+ Góp phần giáo dục đạo đức, tinh thần dân tộc, tình yêu quê hương, đất nước, bồi dưỡng lòng khoan dung, nhân ái… đồng thời, góp phần truyền bá những giá trị và truyền thống tốt đẹp của nhân dân Việt Nam trong lịch sử cho thế hệ sau.

+ Rút ra các bài học kinh nghiệm từ quá khứ của dân tộc Việt Nam và dự báo sự phát triển trong tương lai của đất nước Việt Nam.

Trịnh Thị Kim Chi
Xem chi tiết
Lê Thị Quyên
13 tháng 6 2017 lúc 4:04

- Đối tượng nghiên cứu của các môn khoa học cụ thể: Mỗi môn khoa học cụ thể đi sâu nghiên cứu một bộ phận, một lĩnh vực riêng biệt nào đó có thế giới.

+ Ví dụ: Hóa học nghiên cứu sự cấu tạo, tính chất, sự biến đổi của các chất.

Sử học nghiên cứu lịch sử của xã hội loài người nói chung hoặc nghiên cứu lịch sử của một quốc gia, một dân tộc nói riêng.

- Đối tượng nghiên cứu của triết học: Triết học nghiên cứu những vấn đề chung nhất, phổ biến nhất của thế giới, là hệ thống các quan điểm lí luận chung nhất về thế giới và vị trí của con người trong thế giới đó.

+ Ví dụ: Triết học nghiên cứu mối quan hệ giữa vật chất và ý thức, giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội, giữa lí luận và thực tiễn, nghiên cứu các quy luật chung nhất về sự vận động và phát triển của sự vật và hiện tượng.

卡拉多克
Xem chi tiết
Sách Giáo Khoa
Xem chi tiết
Hiiiii~
1 tháng 4 2017 lúc 20:34

- Đối tượng nghiên cứu của các môn khoa học cụ thể: Mỗi môn khoa học cụ thể đi sâu nghiên cứu một bộ phận, một lĩnh vực riêng biệt nào đó có thế giới.

+ Ví dụ: Hóa học nghiên cứu sự cấu tạo, tính chất, sự biến đổi của các chất.

Sử học nghiên cứu lịch sử của xã hội loài người nói chung hoặc nghiên cứu lịch sử của một quốc gia, một dân tộc nói riêng.

- Đối tượng nghiên cứu của triết học: Triết học nghiên cứu những vấn đề chung nhất, phổ biến nhất của thế giới, là hệ thống các quan điểm lí luận chung nhất về thế giới và vị trí của con người trong thế giới đó.

+ Ví dụ: Triết học nghiên cứu mối quan hệ giữa vật chất và ý thức, giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội, giữa lí luận và thực tiễn, nghiên cứu các quy luật chung nhất về sự vận động và phát triển của sự vật và hiện tượng.

Đỗ Ngọc Thanh Vân
Xem chi tiết
Linh Nguyễn
Xem chi tiết
thảo nguyễn
24 tháng 10 2021 lúc 21:48

cậu nên tách từng phần ra 

hihi

Lê Thị Tuyết
Xem chi tiết
Lê Thị Tuyết
Xem chi tiết