tự hỏi tự trả lời thế thì cần gì hỏi nữa

Hay! đố rồi tự trả lời

Câu 4 (1 điểm): Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng 30 đến 38. Tính số học sinh của lớp 6B.

Câu hỏi tương tự Đọc thêm

Toán lớp 6

Nguyễn Việt hoàng 1 phút trước (11:16)

Gọi x (hs) là số học sinh lớp 6B phải tìm (30<x< 38, x)

Vì hs lớp 6B xếp 2,  hàng, 4 hàng, 8 hàng đều vừa đủ nên x⋮2; x⋮4; x⋮8 hay x  ∈ BC{2;4;8}            (0,25đ)

Ta có: BCNN(2,4,8) = 8               (0,25đ)

⇒ BC (2,4,8) = B (8) = {0; số 8; 16; 24; 32; 40; ...}

Mặt khác: 30<x< 38            (0,25đ)

Nên  x = 32

Vậy số học sinh lớp 6B là 32 học sinh    (0,25đ)

Ai tích mk mk sẽ tích lại        

 Đúng 0

Câu 4 (1 điểm): Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng 30 đến 38. Tính số học sinh của lớp 6B.

Câu hỏi tương tự Đọc thêm

Toán lớp 6

Nguyễn Việt hoàng 1 phút trước (11:16)

Gọi x (hs) là số học sinh lớp 6B phải tìm (30<x< 38, x)

Vì hs lớp 6B xếp 2,  hàng, 4 hàng, 8 hàng đều vừa đủ nên x⋮2; x⋮4; x⋮8 hay x  ∈ BC{2;4;8}            (0,25đ)

Ta có: BCNN(2,4,8) = 8               (0,25đ)

⇒ BC (2,4,8) = B (8) = {0; số 8; 16; 24; 32; 40; ...}

Mặt khác: 30<x< 38            (0,25đ)

Nên  x = 32

Vậy số học sinh lớp 6B là 32 học sinh    (0,25đ)

Ai tích mk mk sẽ tích lại        

Câu 4 (1 điểm): Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng 30 đến 38. Tính số học sinh của lớp 6B.

Toán lớp 6

Câu 4 (1 điểm): Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng 30 đến 38. Tính số học sinh của lớp 6B.

Toán lớp 6

Câu 4 (1 điểm): Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng 30 đến 38. Tính số học sinh của lớp 6B.

Toán lớp 6

Câu 4 (1 điểm): Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng 30 đến 38. Tính số học sinh của lớp 6B.

Toán lớp 6

Gọi x (hs) là số học sinh lớp 6B phải tìm (30<x< 38, x)

Vì hs lớp 6B xếp 2,  hàng, 4 hàng, 8 hàng đều vừa đủ nên x⋮2; x⋮4; x⋮8 hay x  ∈ BC{2;4;8}            (0,25đ)

Ta có: BCNN(2,4,8) = 8               (0,25đ)

⇒ BC(2,4,8) = B(8) ={0; 8; 16;24; 32; 40; …}

Mặt khác: 30<x< 38            (0,25đ)

Nên  x = 32

Vậy số học sinh lớp 6B là 32 học sinh    (0,25đ)

Gọi x (hs) là số học sinh lớp 6B phải tìm (30<x< 38, x)

Vì hs lớp 6B xếp 2,  hàng, 4 hàng, 8 hàng đều vừa đủ nên x⋮2; x⋮4; x⋮8 hay x  ∈ BC{2;4;8}            (0,25đ)

Ta có: BCNN(2,4,8) = 8               (0,25đ)

⇒ BC(2,4,8) = B(8) ={0; 8; 16;24; 32; 40; …}

Mặt khác: 30<x< 38            (0,25đ)

Nên  x = 32

Vậy số học sinh lớp 6B là 32 học sinh    (0,25đ)

36

Ta gọi số học sinh lớp 6B là x (30<x<45)
Theo bài ra, ta có:\(\hept{\begin{cases}x⋮3\\x⋮4\\x⋮6\end{cases}}\)
=> \(x\in BC\left(3,4,6\right)\)
Ta có:
3 = 1.3
4 = \(2^2\)
6 = 2.3
=> \(BCNN\left(3,4,6\right)=1.2^2.3=12\)
=> \(BC\left(3,4,6\right)=B\left(12\right)=\left\{0;12;24;36;48;...\right\}\)
Vì \(x\in BC\left(3,4,6\right)\)và 30<x<45 nên x = 36
Vậy số học sinh lớp 6B là 36 bạn.

Gọi số học sinh lớp 6 là a , ta có :

Phân tích 3 , 4 , 6 ra thừa số nguyên tố :

3 = 3

4 = 2²

6 = 2.3

BCNN(3 , 4 , 6) = 2² . 3 = 12

Vì 30 < a < 45 nên số học sinh lớp 6a = 36 ( ví 36 chia hết cho 12 ) 

        Đáp số : 36 học sinh

HS: 36

Tìm BCNN(3,4,6)=12 nhân từ từ để tim các bội của 3,4,6 rồi lựa nhunh boi tu 30.....45

xong

Gọi số hs lớp 6b là a ( a e N * , hs )

Vì số hs lớp 6b khi xếp thành hàng 3,4,6 đều v đủ hg 

=>  a (dấu chia hết) 3 , 4 , 6

=> a e BC(3,4,6)

* Tìm BCNN

3= 3

4= 2²

6= 2.3

BCNN(3,4,6) = 2² . 3 = 12

* Tìm B của BCNN

a e BC(3,4,6) = B(12) ={0;12;24;36;48;60;...}

Mà a là số hs từ 30 đến 45

=> a = 36

Vậy số hs lớp 6b là 36hs

Các bạn có lời giải nào chi tiết hơn ko mình thấy ko đc khớp cho lắm 

cần có lời giải khớp với bài hơn mình cũng làm theo cách của bạn Hoàng Tuấn Việt nên cũng hơi rối các bạn có cách nào ko chỉ tớ với 

Gọi số h/s lớp 6b là a (30 < a < 50)

Theo đề: a chia cho 3, 5, 6 thì dư 2

=> a-2 chia hết cho 3, 5, 6

=> a-2 \(\in\)BC(3, 5, 6)

Ta có: 3 = 3; 5 = 5; 6 = 2.3

=> BCNN(3, 5, 6) = 2.3.5 = 30

=> a-2 \(\in\)BC(3, 5, 6) = B(30) = {0; 30; 60;...}

=> a \(\in\){2; 32; 62; ...}

Mà 30 < a < 50

=> a = 32

Vậy lớp 6b có 32 h/s.

Gọi số H/s lớp 6B là a

=> a thuộc BCNN(2,4,8)=8

=>BC(24)={0;8;16;32;.....}

Điều kiện 30 < x< 38

Vậy a=32 

Số H/s lớp 6B ;\là; 32

Gọi số học sinh lớp 6B là a (học sinh) với a ∈ N; 40≤a≤50.

Vì xếp hàng 3 hoặc hàng 5 đến dư 2 em nên suy ra

a – 2 ⋮ 3; a – 2 ⋮ 5 => a – 2 ∈ BC(3,5)

Ta có BCNN(3,5) = 15

Suy ra: a – 2 ∈ BC(3,5) = B(15) = {0,15,30,45,60,…}

Mà 40≤a≤50 => 38≤ a – 2 ≤48 => a – 2 = 45 => a = 47 (tmđk)

Vậy số học sinh lớp 6B là 47 học sinh