chỉ ra và phân tích biện pháp tu từ trong câu:Ao trường vẫn nở hoa sen/Bờ tre vẫn chú dế mèn vuốt râu
đọc hai câu thơ sau và cho biết ''ao trường vẫn nở hoa sen bờ ao vẫn chú dế mèn vuốt râu"
a) câu thơ trên được viết vào mùa nào ? vì sao em biết ?
b) tác giả dùng biện pháp nghệ thuật gì để tả dế mèn?
a) Câu thơ trên được viết vào mùa hè. Vì chủ yếu hoa sen thường nở vào mùa hè, dế mèn hay xuất hiện vào thời điểm ẩm ướt trong năm mà vào mùa hè hay có những cơn mưa lớn ( cái này không chắc lắm)
b) Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật để tả dế mèn là nhân hóa
Bài làm
''Ao trường vẫn nở hoa sen bờ ao vẫn chú dế mèn vuốt râu"
a, Câu thơ trên viết vào mùa hè vì hoa sen thường nở vào mùa hè
b, Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa để tả dế mèn
a) câu thơ trên đc viết vào mùa hè vì hoa sen thường nở vào mùa hè và dế mèn thường xuất hiện vào tiết trời ẩm ướt
b)tác giả dùng biện pháp nghệ thuật nhân hoá để tả dế mèn
Bạn yêu đất nước của tôi
Trong trong dòng suối, mây trời xanh xanh
Yêu bao bạn nhỏ hiền lành
Nụ cười hé mở, mắt xanh ánh trời
Chúng tôi đến lớp ngày ngày
Mũ rơm tôi đội, túi đầy thuốc men
Ao trường vẫn nở hoa sen
Bờ tre vẫn chú dế mèn vuốt râu
a) chép lại câu thơ gợi ra cuộc sống không có chiến tranh
b) viết đoạn văn nêu suy nghĩ cảm xúc của ëm về ước mơ ''hòa bình thế giới''
(gợi ý ;
hiện nay ở nhiều nơi trên thế giới vẫn sảy ra chiến tranh và khủng bố. Nhiều trẻ em là nạn nhân cuộc sung đột này)
a:trong trong dòng suối,mây trời xanh xanh
ao trường vẫn nở hoa sen
bờ tre vẫn chú dế mèn vuốt râu
b:yêu bao bạn nhỏ hiền lành
chúng tôi đến lớp hằng ngày
mũ rơm tôi đội,túi đầy thuốc men
Trích từ bài học đường đời đầu tiên của dế mèn: đôi cánh Tôi trước kia ngắn hủn hoẳn đến cứ chốc chốc tôi lại Trịnh Trọng và quan tài đưa cả hai chân lên vuốt râu .Chỉ ra một biện pháp tu từ đc sử dụng trong đoạn văn trên? một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên?
khoan thai chứ ko phải quan tài !!!!!!
Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ:
Có đầm ngào ngạt hoa sen
Ếch con nghe nhạc, dế mèn ngâm thơ
bptt: nhân hoá
tác dụng: làm những con vật , sự vật trở nên gần gũi , làm hấp dẫn người đọc đặc biệt là trẻ em .
Chỉ ra và phân tích giá trị các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:
Bờ tre cõng tiếng sáo diều
Khúc dân ca lại đặt dìu lời ru
Bốn mùa là bốn câu thơ
Ngọt ngào , nồng ấm giữa bờ ca dao
Biện pháp tu từ ở đây là Nhân hóa, So sánh nhé
Giá trị là : làm cho câu văn sinh động , hay hơn , làm cảm động lòng người
Nhé ^^
Nếu đúng cho mình xin 1 theo dõi
Câu 1:: Cho câu thơ sau: “Rồi Bác đi dém chăn” (Trích: “Đêm nay Bác không ngủ” của Minh Huệ)
a, Em hãy chép 7 câu thơ tiếp theo và nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ.
b, Chỉ ra biện pháp tu từ? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó ?
Câu 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau. Cho biết cấu tạo của chủ ngữ và vị ngữ. Xác định kiểu câu phân theo cấu tạo.
a, Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người.
b, Ngày thứ 5 trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa.
c, Cây tre là người bạn thân của nông dân Việt Nam.
Câu 3: Chỉ ra lỗi sai trong những câu sau và sửa lại cho đúng:
a, Qua truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí” của tác giả Tô Hoài.
b, Dế Mèn – nhân vật chính trong truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí”.
c, Thông qua những biện pháp nghệ thuật đặc sắc, đã cho ta thấy cảnh bình minh trên đảo Cô Tô thật đẹp biết bao!
bạn tham khảo bài làm của mình tại link sau
https://olm.vn/hoi-dap/detail/260163287044.html
Hoặc vào TKHĐ của mình bấm vào link
Câu hỏi của Nguyễn Thùy Dương - Ngữ Văn lớp 6 - Học toán với OnlineMath
Bạn có thể cho mình đáp án chi tiết được không!
Chỉ ra các biện pháp tu từ có trong đoạn văn và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó?
Lời khen như tia nắng mặt trời, nó cần thiết cho muôn loài, trong đó có con người phát triển. Vậy mà hầu hết chúng ta vẫn luôn đang sử dụng những làn gió lạnh như cắt để phê phán và thường ngần ngại khi tặng người thân của mình những tia nắng ấm áp từ những lời khen tặng. Ngẫm nghĩ kĩ, chúng ta sẽ thấy những lời khen đã làm thay đổi hẳn cuộc đời của một ai đó.
Từ kết quả của nhiều cuộc thí nghiệm. nhà tâm lí học B. F Skinner kết luận rằng: lời khen luôn luôn khiến cho những hành vi tốt được tăng lên và những hành vi xấu giảm đi.
(…) Lời động viên, khen gợi đúng lúc hoặc lòng bao dung giúp họ vượt lên những lỗi lầm và nỗ lực cao hơn..
( Dale Carnegie)
Chỉ ra và phân tích giá trị biểu đạt các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau Bờ tre cõng tiếng sáo diều Khúc dân ca lại dặt dìu Lời Ru Bốn mùa là bốn câu thơ Ngọt ngào nồng ấm giữa bờ ca dao
\(Hãy phân tích nghệ thuật của các biện pháp tu từ và chỉ ra những biện pháp tu từ đó trong những trường hợp sau: a) Con đi dưới vòm trời Đau thương nhưng vẫn sáng ngời lòng tin Đã ngừng đập một quả tim Đã ngừng đập một cánh chim đại bàng b) Cày đồng đang buổi ban trưa Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày\)