vì sao trong toán học lại gọi số 1;2;3;4;5;6;...... là số tự nhiên
giúp mink với
Trong lĩnh vực toán học, cư dân nước nào ở phương Đông cổ đại thành thạo về số học? Vì sao?
A. Trung Quốc - vì phải tính toán xây dựng các công trình kiến trúc.
B. Ai Cập - vì phải đo đạc lại ruộng đất hằng năm do phù sa bồi đắp
C. Lưỡng Hà - vì phải đi buôn bán
D. Ấn Độ - vì phải tính thuế ruộng đất hàng năm
Cho sáu túi lần lượt chứa 18,19,21,23,25 và 34 bóng. Một túi chỉ chứa bóng đỏ trong khi năm túi còn lại chứa bóng xanh. Bạn Toán lấy 3 túi, bạn Học lấy 2 túi. Ta có túi còn lại chứa bóng đỏ. Biết lúc này bạn Toán có số bóng xanh gấp đôi số bóng xanh của bạn Học. Tìm số bóng đỏ trong túi còn lại. (Các bạn nói từng bước và vì sao nó có như thế nhé! Vì mình đã đọc các bì tương tự nhưng chưa hiểu lắm. Cảm ơn các bạn nhiều !!!!)
Ta thấy tổng số bóng của bạn Toán và Bạn Học là 1 số chia hết cho 3.
Tổng số bóng của Toán và Học chia hết cho 3
Tổng số bóng của sáu túi là:18+19+21+23+25+34 = 140.140 là 1 số chia cho 3 dư 2
=>số bóng đỏ trong túi cũng chia cho 3 dư 2
=>số bóng đỏ còn lại trong túi là 23 bóng.
Nếu đúng thì các bạn k cho mik nhé,k thì thôi.
Nhưng vì sao ta có tổng số Của Toán và Học chia hết cho 3
Trong dịp sơ kết học kỳ 1, trường tiểu học có 426 học sinh giỏi và 219 học sinh tiên tiến. Nhà trường định thưởng cho mỗi học sinh một số vở, cô kế toán tính nhẩm tất cả hết 2476 quyển. Hỏi cô kế toán tính đúng hay sai ? Vì sao ?
vì sao trong một số bài toán tính số đường thẳng khi biết số điểm ta lại lấy "n . (n + 1) : 2 "
n = số điểm
Sửa :n(n-1)/2
Công thức này áp dụng cho n điểm ko thẳng hàng
Ta có:Nếu lấy 1 điểm nối với n-1 điểm còn lại tạo ra n-1 đường thẳng
Suy ra n điểm tạo ra n(n-1) đường thẳng
Mà mỗi đường thẳng lặp lại 2 lần
Vậy số đường thẳng tạo thành thừ n điểm (ko thẳng hàng) là:n(n-1)/2(đường thẳng).
Bài toán: Một chương trình yêu cầu nhập vào số lượng học sinh, họ và tên, địa chỉ, chiều cao của các học sinh trong một lớp học. Hãy cho biết: - Trong bài toán gồm các biến nào? - Chọn kiểu dữ liệu cho các biến sao cho phù hợp và giải thích? (vì sao chọn kiểu dữ liệu đó) - Viết câu lệnh bằng ngôn ngữ lập trình Pascal để khai báo các biến trên.
Có một học sinh mở rộng câu: " Lan học toán.". Bạn đã mở rộng câu như sau: " Lan học toán còn Tuấn học văn.". Theo em bạn đã mỡ rộng câu dúng chưa? Vì sao? Hãy sử lại?
sai rồi
vì câu này chỉ miêu tả hành động của bạn Lan ( đang học toán )
chúng ta có thể sửa lại là : Ở trên lầu, Lan đang học toán với Tuấn
Vì sao tác giả lại gọi hoa phượng là "hoa học trò "
Tham khảo:
Hoa phượng đỏ rực báo hiệu hè đến, vừa buồn vừa vui, gắn liền với tuổi học trò nên được gọi là hoa học trò. Trả lời: Vì hoa phượng gắn với tuổi thơ - tuổi đang ngồi trên ghế nhà trường với những kỉ niệm sâu sắc. Hoa phượng nở là mùa thi đến, hoa phượng nở báo hiệu kì nghỉ hè sắp đến, kết thúc một năm học.
tham khảo
Hoa phượng đỏ rực báo hiệu hè đến, vừa buồn vừa vui, gắn liền với tuổi học trò nên được gọi là hoa học trò. Trả lời: Vì hoa phượng gắn với tuổi thơ - tuổi đang ngồi trên ghế nhà trường với những kỉ niệm sâu sắc. Hoa phượng nở là mùa thi đến, hoa phượng nở báo hiệu kì nghỉ hè sắp đến, kết thúc một năm học.
Vì sao các số 0,6 ; -1,25; là các số hữu tỉ ?
vì 0.6 và -1.25 đều viết được dưới dạng \(\frac{a}{b}\)
chúc bạn học tốt
vfi các số đó có kết thúc là một số nhất định
K ME!!!!!
Tìm hiểu và cho biết xăng E5 là gì. Vì sao xăng được trộn thêm 1 lượng ethanol lại được gọi là "xăng sinh học"?
- Xăng E5 là xăng có 5% ethanol theo thể tích.
- Xăng được trộn thêm 1 lượng ethanol lại được gọi là xăng sinh học vì lượng ethanol dùng để phối trộn xăng được chế biến thông qua lên men các sản phẩm hữu cơ như tinh bột, cellulose … thường là từ các loại ngũ cốc như ngô, lúa mì, đậu tương hoặc từ vỏ cây, bã mía (chất thải sản xuất)…