Làm theo yêu cầu trong ngoặc

 1/ My family has lunch at hatf past twelve (đạt câu hỏi với từ gạch chân)

 2/ any trees/near/are there/your house (sắp xếp những từ đã cho thành câu hoàn chỉnh)

 3/ what time do you have classes on monday (trả lời)

 4/ she/music/doesn't/to very/listen/night (sắp xếp các từ lộn xộn thành câu hoàn chỉnh)

 5/ there/a bookstore/next/my house (dùng từ, cụm từ gợi ý viết thành câu hoàn chỉnh)

 6/ miss lan walks to school every day (viết lại câu nghĩa không thay đổi)

 7/ what time do you go to school (trả lời)

Bài tập 4: Hãy sắp xếp các câu sau thành đoạn văn diễn dịch, sau đó sắp xếp lại thành đoạn văn quy nạp và cho biết dựa vào cơ sở nào, em sắp xếp như vậy. (có thể thay đổi một số từ ngữ cho phù hợp) (1) Để giải quyết vấn đề rác thải nhựa, rất nhiều các giải pháp được các chuyên gia đề xuất. (2) Cần có chính sách hạn chế sử dụng bao bì nhựa và đặc biệt là bao bì dùng một lần. (3) Đó là tạo cơ chế để doanh nghiệp sản xuất và cung ứng thuốc bảo vệ thực vật mở rộng phong trào đổi bao bì lấy sản phẩm. (4) Đồng thời, con người cần có ý thức trong vấn đề sử dụng đồ nhựa và xử lí rác thải nhựa để tái chế phủ hợp thay vì xả ra môi trường. (5) Đi cùng với đó là các giải pháp về kỹ thuật để giảm thiểu sử dụng thuốc bảo vệ thực vật, áp dụng công nghệ sản xuất sinh thái để giảm sâu bệnh hoặc sử dụng những vật liệu tự hủy để sản xuất bao bì hoặc bao bì có thể tái sử dụng nhiều lần....

Trong câu sau, nếu thay từ “tôn vinh” bằng từ “khen ngợi” thì ý nghĩa của câu có thay đổi không? Theo em, cách dùng từ nào hay hơn? Vì sao?

          Để tôn vinh trí tuệ dân gian, người kể chuyện đã sắp xếp tình huống để cho người ta đố ở vị trí sứ giả nước ngoài, thậm chí là một nước lớn hơn đang “lăm le muốn chiếm bờ cõi nước ta”, mà nếu không trả lời được thì quốc gia sẽ phải “tỏ ra thua kém và thừa nhận sự thần phục của mình đối với nước làng giềng ” 

(Theo Trần Thị An, Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian) 

Viết chương trình hoàn thành các công việc sau:- Nhập một dãy số có N phần tử (0<N<=100). Yêu cầu :- Sắp xếp dãy số vừa nhập đó theo thứ tự tăng dần.- Tìm một số x nhập từ bàn phím, kiểm tra số x đó có trong dãy số vừa nhập không. Nếu có cho biết vị tríđầu tiên của số x trong dãy, ngược lại thì báo không có số x trong dãy số.- Xóa một số x nhập từ bàn phím, nếu có thì xóa số x đầu tiên trong dãy, ngược lại thì báo không có số xtrong dãy số.- Sửa một số tại vị trí thứ k trong dãy. Nhập vào một vị trí k cần sửa, chương trình cho biết giá trị phần tửở vị trí k đó và yêu cầu nhập giá trị cần sửa.- Chèn một số vào vị trí k, nhập từ bàn phím vị trí k và giá trị cần chèn vào dãy số.- In dãy số hiện hành ra màn hình.- Thoát khỏi chương trình

In ra màn hìnhHAY CHON MOT TRONG CAC SO SAU:1.Nhap day so :2.Sap xep day so :3.Tim mot so :4.Xoa mot so :5.Sua mot so:6.Chen mot so :7.In day so:8.Thoat chuong trinh.