chiỉ ra và phân tích cái hay của biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau
Mọc giữa dòng sông xanh
một bông hoa tím biếc
Ôi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
từng giọt long lanh rơi
tôi đưa tay tôi hứng
Em hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp ẩn dụ trong những câu
thơ sau đây:
“Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ôi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng”
Phân tích biện pháp tu từ và tác dụng của nó trong đoạn văn trên
Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ôi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng
Tham khảo:
+ Nghệ thuật đảo ngữ:
"Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc"
=> Vừa tạo nên một sự sáng tạo, độc đáo, vừa như cho người đọc thấy hình ảnh của những bông hoa tím biếc đang mọc giữa dòng sông
+ Ẩn dụ:
" Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng"
=> thể hiện cảm xúc , say sưa , ngay ngất của tác giả trước vẻ đẹp của thiên nhiên
chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau
Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc,
Ơi! con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời.
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng
Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng.
- Ở những câu thơ trên,tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?Từ đó cho biết nội dung của khổ thơ trên.
Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chimà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng.
1. Nhận xét về cách đặt câu ở hai câu thơ đầu của khổthơ trên.
2. Trong hai câu thơ “ Từng giọt long lanh rơi. Tôi đưa tay tôi hứng”, có ngườihiểu giọt long lanh là giọt mưa xuân, có người lại cho là giọt âm thanh tiếng chim ởcâu thơ trước. Nêu cách hiểu của em.
Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng
Mùa xuân người cầm súng
Lộc giắt đầy trên lưng
Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mạ
Tất cả như hối hả
Tất cả như xôn xao
Câu 1: Tìm các hình ảnh, chi tiết miêu tả bức tranh thiên nhiên khi mùa xuân về?
Câu 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả nghệ thuật của phép tu từ trong khổ thơ thứ hai?
1. Các chi tiết, hình ảnh đó:
''Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc''
''Mùa xuân người cầm súng
Lộc giắt đầy trên lưng
Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mạ''
2.
Tham khảo nha em:
- BPTT điệp ngữ “mùa xuân”, “lộc”, “người” => như trải rộng khung cảnh hiện thực gắn với cuộc sống lao động, chiến đấu của nhân dân.
- Điệp ngữ “tất cả”, các từ láy “hối hả”, “xôn xao” làm nổi bật không khí náo nức, khẩn trương của đất nước khi bước vào mùa xuân mới.
Mọc giữa dòng sông xanh một bông hoa tím biếc ơi con chim chiền chiện hót chi mà vang trời từng giọt long lanh rơi tôi đưa tay tôi hứng biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên
Câu 1: Miêu tả
Câu 2:
- Đảo ngữ: câu 1, 2
- Ẩn dụ: 2 câu thơ cuối
Câu 3: dòng sông, bông hoa, bầu trời, tiếng chim
Câu 4: Gợi sức sống mạnh mẽ đến bất ngờ, khiến bông hoa như có cội rễ, tràn đầy sức xuân, sắc xuân.
Những câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Em hãy nêu tác dụng của biện pháp ấy.
Ơi con chim chiền chiệnHót chi mà vang trờiTừng giọt long lanh rơiTôi đưa tay tôi hứngBiện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác:
+ Giọt long lanh là những giọt mưa xuân, giọt mưa xuân, trong sáng, rơi xuống từng nhành cây, kẽ lá.
+ Tiếng chim từ chỗ là âm thanh (cảm nhận bằng thính giác) chuyển thành “từng giọt” (hình và khối, cảm nhận bằng thị giác), từng giọt long lanh ánh sáng và màu sắc có thể bằng xúc giác (tôi đưa tay tôi hứng).
→ Câu thơ gợi ra niềm cảm xúc say mê, ngây ngất của tác của tác giả trước cảnh trời đất xứ Huế vào mùa xuân, thể hiện mong muốn hòa nhập thiên nhiên, đất trời trong tâm tưởng giữa mùa đông lạnh giá khiến ta vô cùng khâm phục.
cho đoạn thơ sau
Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tải hứng.
Dựa vào đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận quy địp để làm rõ vẻ đẹp của mùa xuân, thiên nhiên và cảm xúc của nhà thơ trước vẻ đẹp ây Trong đoạn văn em viết có sử dụng phép thể liên kết cấu và câu chửa thành phân biệt lập phụ chú gạch chân từ ngữ làm phép thể và thành phân phụ chu)
Trong bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ", nhà thơ Thanh Hải đã thể hiện tình yêu cuộc sống và trân trọng từng phút giây được sống của mình qua khổ thơ đầu tiên. Bốn câu thơ đầu là bức tranh thiên nhiên tươi đẹp mà nhà thơ Thanh Hải khắc họa. Từ "Mọc" được đảo lên đầu câu thơ cho thấy một sức sống tiềm tàng mãnh liệt của bông hoa. Những hình ảnh "dòng sông xanh, bông hoa tím biếc" chính là những hình ảnh của bức tranh thiên nhiên, bức tranh cuộc sống tươi đẹp. Nhà thơ như đang đứng trước bức tranh thiên nhiên trong tưởng tượng ấy của mình, nghĩ về những điều tươi đẹp của cuộc sống. Bức tranh được nhà thơ Thanh Hải vẽ ra không chỉ có màu sắc mà còn có âm thanh tiếng chim chiền chiện. Từ cảm thán "Ơi" và câu hỏi như trách yêu của nhà thơ đã thể hiện được vẻ đẹp của bức tranh tư tưởng trong tâm hồn nhà thơ. Dường như, bức tranh tâm tưởng trong tâm trí nhà thơ có đủ cả màu sắc, hình ảnh và âm thanh.