mấy bạn cho mình xin cái mở bài cùa Trao Duyên với . Mình xin cảm ơn rất nhiều
Các bạn cho mình xin công thức, cách tìm GTNN và GTLN của một biểu thức với, mình học rồi mà không hiểu cái gì hết trơn. Nếu có thì mấy bạn cho mình xin bài tập luôn nha! Hoặc có bạn nào biết link dạy bài đó thì cho mình xin với, thi học kì mà mình gặp mấy bài đó là mình chết chắc! Cảm ơn mấy bạn nhiều.
bạn nào có thể cho mình xin vài câu hỏi trong vòng 10 violimpic được không? mình xin cảm ơn tick cho bạn. mình có 3 nick nên mình sẽ tick cho bạn nhiều câu hỏi nhất. mình xin hộ nên mới phải làm thế này chứ mình cũng rất ghét lấy tick ra làm trao đổi
dễ tui đăng cho
Câu 1:
Tính: = %
Câu 2:
Tính: 318,5% : 5 = %
Câu 3:
Một cửa hàng mua 1kg đường với giá 14 000 đồng. Cửa hàng bán với giá 16 800 đồng. Hỏi tiền bán bằng bao nhiêu phần trăm tiền vốn?
Trả lời: Tiền bán bằng % tiền vốn.
Câu 4:
47% của 3700 là
Câu 5:
Dân số nước ta cuối năm 2003 là 80 000 000 người. Nếu tỉ lệ tăng dân số hàng năm là 1,3% một năm thì đến cuối năm 2005, dân số nước ta tăng thêm bao nhiêu người?
Trả lời: Tăng thêm người
Câu 6:
Lãi suất tiết kiệm của một ngân hàng là 0,8% một tháng. Bác Tân gửi tiết kiệm 60 triệu đồng thì sau 2 tháng sẽ lĩnh tất cả bao nhiêu tiền lãi? (tiền lãi của tháng sau được tính trên tổng số tiền gửi và tiền lãi của tháng trước)
Trả lời: Số tiền lãi lĩnh sau 2 tháng là đồng
Câu 7:
Một cửa hàng có 3680kg gạo. Cửa hàng đã bán được 60% số gạo đó.
Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu ki – lô – gam gạo?
Trả lời: Cửa hàng còn lại kg.
Câu 8:
Nhà Mai có 46 con gà trống và 64 con gà mái. Mẹ đã bán đi 4 con gà trống và bán đi số gà mái gấp đôi số gà trống đã bán. Hỏi số gà trống còn lại bằng bao nhiêu phần trăm số gà mái còn lại?
Trả lời: Số gà trống còn lại bằng % số gà mái còn lại.
Câu 9:
Một ô tô đã đi được quãng đường 100km. Tính ra ô tô đã tiêu thụ hết 75% số lít xăng có trong thùng. Hỏi phải đổ thêm vào thùng bao nhiêu phần trăm số lít xăng còn lại để vừa đủ cho ô tô đi tiếp quãng đường 100km nữa?
Trả lời: Cần phải đổ thêm %
Câu 10:
Tổng của hai số là 726,3. Biết 20% số thứ nhất bằng 25% số thứ hai. Hỏi số thứ nhất lớn hơn số thứ hai là bao nhiêu đơn vị?
Trả lời: Số thứ nhất lớn hơn số thứ hai là
(Nhập kết quả dưới dạng số thập phân thu gọn)
là bài 2
trời mình rất nhiều câu nhưng đăng rất là mỏi tay
Các bạn giúp mình với . mình đang cần gấp xin cảm ơn rất nhiều
Các bạn chỉ cho mình cách trình bày bài này nha. Mình xin cảm ơn rất nhiều.
3^7x-1=815
kết bạn với mình ha
mình xin cảm ơn rất nhiều
mình đề nghị bạn phải hỏi toán
cấm hỏi linh tinh
Ai giúp mình câu b phần 2 bài III với cả câu b bài IV với ạ. Mình xin cảm ơn rất rất nhiều ạ.
Bài III.2b.
Phương trình hoành độ giao điểm của \(\left(P\right)\) và \(\left(d\right)\) : \(x^2=\left(m+1\right)x-m-4\)
hay : \(x^2-\left(m+1\right)x+m+4=0\left(I\right)\)
\(\left(d\right)\) cắt \(\left(P\right)\) tại hai điểm nên phương trình \(\left(I\right)\) sẽ có hai nghiệm phân biệt. Do đó, phương trình \(\left(I\right)\) phải có :
\(\Delta=b^2-4ac=\left[-\left(m+1\right)\right]^2-4.1.\left(m+4\right)\)
\(=m^2+2m+1-4m-16\)
\(=m^2-2m-15>0\).
\(\Rightarrow m< -3\) hoặc \(m>5\).
Theo đề bài : \(\sqrt{x_1}+\sqrt{x_2}=2\sqrt{3}\)
\(\Rightarrow\left(\sqrt{x_1}+\sqrt{x_2}\right)^2=\left(2\sqrt{3}\right)^2=12\)
\(\Leftrightarrow x_1+x_2+2\sqrt{x_1x_2}=12\left(II\right)\)
Do phương trình \(\left(I\right)\) có hai nghiệm khi \(m< -3\) hoặc \(m>5\) nên theo định lí Vi-ét, ta có : \(\left\{{}\begin{matrix}x_1+x_2=-\dfrac{b}{a}=-\dfrac{-\left(m+1\right)}{1}=m+1\\x_1x_2=\dfrac{c}{a}=\dfrac{m+4}{1}=m+4\end{matrix}\right.\).
Thay vào \(\left(II\right)\) ta được : \(m+1+2\sqrt{m+4}=12\)
Đặt \(t=\sqrt{m+4}\left(t\ge0\right)\), viết lại phương trình trên thành : \(t^2-3+2t=12\)
\(\Leftrightarrow t^2+2t-15=0\left(III\right)\).
Phương trình \(\left(III\right)\) có : \(\Delta'=b'^2-ac=1^2-1.\left(-15\right)=16>0\).
Suy ra, \(\left(III\right)\) có hai nghiệm phân biệt :
\(\left\{{}\begin{matrix}t_1=\dfrac{-b'+\sqrt{\Delta'}}{a}=\dfrac{-1+\sqrt{16}}{1}=3\left(t/m\right)\\t_2=\dfrac{-b'-\sqrt{\Delta'}}{a}=\dfrac{-1-\sqrt{16}}{1}=-5\left(ktm\right)\end{matrix}\right.\)
Suy ra được : \(\sqrt{m+4}=3\Rightarrow m=5\left(ktm\right)\).
Vậy : Không có giá trị m thỏa mãn đề bài.
Bài IV.b.
Chứng minh : Ta có : \(OB=OC=R\) nên \(O\) nằm trên đường trung trực \(d\) của \(BC\).
Theo tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau thì \(IB=IC\), suy ra \(I\in d\).
Suy ra được \(OI\) là một phần của đường trung trực \(d\) của \(BC\) \(\Rightarrow OI\perp BC\) tại \(M\) và \(MB=MC\).
Xét \(\Delta OBI\) vuông tại \(B\) có : \(MB^2=OM.OI\).
Lại có : \(BC=MB+MC=2MB\)
\(\Rightarrow BC^2=4MB^2=4OM.OI\left(đpcm\right).\)
Tính diện tích hình quạt tròn
Ta có : \(\hat{BAC}=\dfrac{1}{2}sđ\stackrel\frown{BC}\Rightarrow sđ\stackrel\frown{BC}=2.\hat{BAC}=2.70^o=140^o\) (góc nội tiếp).
\(\Rightarrow S=\dfrac{\pi R^2n}{360}=\dfrac{\pi R^2.140^o}{360}=\dfrac{7}{18}\pi R^2\left(đvdt\right)\)
Cầu xin các bạn tick cho mình 3 cái nha,mình sẽ tick lại cho người đó
Thank you very much!
Mình cảm ơn những người đã tick cho mình rất nhiều
Mọi người giúp mình bài này với, xin cảm ơn rất nhiều ạ!
uses crt;
var a:array[1..1000]of integer;
n,i,k,min,vt:integer;
begin
clrscr;
write('Nhap n='); readln(n);
if n=0 then writeln('Moi ban nhap lai')
else begin
for i:=1 to n do
begin
write('A[',i,']='); readln(a[i]);
end;
for i:=1 to n do
write(a[i]:4);
writeln;
min:=a[1];
vt:=1;
for i:=1 to n do
if min>a[i] then
begin
min:=a[i];
vt:=i;
end;
writeln('So nho nhat la: ',min,' tai vi tri: ',vt);
write('Nhap k='); readln(k);
for i:=1 to n do
if i<>k then write(a[i]:4);
end;
readln;
end.
Các bạn, bạn nào đã kiểm tra 1 tiết toán số chương 2 số nguyên rồi thì cho mình xin bài toán khó (bài cuối cùng trong đề) hoặc cho mình xin nốt cái đề luôn nhé ! Đừng cho mình đề thi học sinh giỏi toán !
Xin cảm ơn chúc các bạn học giỏi và đạt nhiều điểm cao !
muốn bài khó cứ vào đây, link:
http://123doc.org/document/1150931-tuyen-tap-60-de-thi-hoc-sinh-gioi-toan-lop-6-co-dap-an-day-du.htm?page=4