theo e mùa lúa chín tác giả lại dùng nhiều từ miêu tả màu vàng nhằm mục đích gì? Nếu e định viết bài văn tả mừa xuân thì e sẽ dùng nhiều từ chỉ màu gì? vì sao?
Đọc bài văn miêu tả sau:
Mùa đông, giữa ngày mùa, làng quê toàn màu vàng – những màu vàng rất khác nhau. Có lẽ bắt đầu từ những đêm sương sa thì bóng tối đã hơi cứng và sáng ngày ra thì trông thấy màu trời có vàng hơn thường khi. Màu lúa chín dưới đồng vàng xuộm lại. Nắng nhạt ngả màu vàng hoe. Trong vườn, lắc lư những chùm quả xoan vàng lịm không trông thấy cuống, như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng. Từng chiếc lá mít vàng ối. Tàu đu đủ, chiếc lá sắn héo lại mở năm cánh vàng tươi. Buồng chuối đốm quả chín vàng. Những tàu lá chuối vàng ối xõa xuống như những đuôi áo, vạt áo. Nắng vườn chuối đương có gió lẫn với lá vàng như những vạt áo nắng, đuôi áo nắng, vẫy vẫy. Bụi mía vàng xọng, đốt ngầu phấn trắng. Dưới sân, rơm và thóc vàng giòn. Quanh đóm con gà, con chó cũng vàng mượt. Mái nhà phủ một màu rơm vàng mới. Lác đác cây lụi có mấy chiếc lá đỏ. Qua khe giậu, ló ra mấy quả ớt đỏ chói. Tất cả đượm một màu vàng trù phú, đầm ấm lạ lùng. Không còn có cảm giác héo tàn hanh hao lúc sắp bước vào mùa đông.
a,Xác định bố cục của văn bản
b,Nhận xét về tính mạch lạc của văn bản trên
Cảm thụvăn họcBài 1: Hãy đọc lại bài văn :“Quang cảnh làng mạc ngày mùa” trong sách tiếng Việt lớp 5 tập 1 đoạn từ: “Màu lúa chín dưới đồng vàng xuộm lại .... Tất cảđượm một màu vàng trù phú, đầm ấm lạlùng.”Hãy chỉra các màu vàng khác nhau trong đoạn văn. Giữa các loại màu vàng, vì sao tác giảlại tảthêm màu đỏchói của mấy quảớt? Những sắc độkhác nhau của màu vàng mang lại cho em cảm nhận gì về cuộc sống nông thôn ngày mùa được nói đến trong đoạn văn?
mình lớp 6 ko giữ lại sách nên ko giúp đc, xin lỗi bạn nhiều :<<<<
Trong cuốn Hồi kí Bác Hồ, hai nhà văn Hoài Thanh và Thanh Tịnh đã tả phong
cảnh quê hương Bác như sau:
« Trước mắt chúng tôi, giữa hai dãy núi là dãy nhà Bác với cánh đồng quê Bác. Nhìn
xuống cánh đồng có đủ các màu xanh, xanh pha vàng của ruộng mía, xanh rất mượt của
lúa chiêm thời con gái, xanh đậm của những rặng tre; đâu đó một vài cây phi lao xanh
biếc và nhiều màu xanh khác nữa. »
a. Đọc đoạn văn trên , em có nhận xét gì về cách dùng từ ngữ chỉ màu xanh? Cách dùng
từ ngữ như vậy đã góp phần gợi tả điều gì về cảnh vật quê Bác? (2đ)
b. Hãy kể tên tác phẩm, tác giả của một văn bản đã được học trong chương trình Tiếng
Việt tiểu học cũng sử dụng các từ ngữ chỉ màu sắc rất hay để miêu tả cảnh nông thôn
(0,5đ)
c. Học tập các nhà văn, em hãy sử dụng những từ ngữ chỉ màu sắc để miêu tả một bức
tranh phong cảnh đã in sâu trong tâm trí em (3đ)
các bạn giúp mình với
BT1: Chỉ ra và phân tích tác dụng của việc sử dụng tính từ chỉ màu sắc trong đoạn văn sau:
Đoạn văn này trong bài "Quang cảnh làng mạc ngày mùa" ( Từ Màu lúa chín dưới đồng vàng xuộm lại.... đến trù phú đầm ấm lạ lùng)
BT2: Hãy vận dụng những từ ngữ biểu cảm để miêu tả cảnh thân quen nơi em ở.
CÁC BẠN LÀM NHANH GIÚP MÌNH NHA !
BẠN NÀO GIÚP MÌNH LÀM XONG TRƯỚC 8h 30' NGÀY 25 THÁNG 7
THÌ SẼ TICK CHO BẠN ĐÓ 7 Lần VÌ TRÊN ONLINE MATH MÌNH CÓ 7 NICKS !
CẢM ƠN CÁC BAN NHIỀU NHA ! MONG CÁC BẠN TRẢ LỜI HỢP LÝ ĐỂ ĐƯỢC 7 LẦN TICK NHA!
Bài 2 : Tả cảnh đẹp ở Sa Pa , nhà văn Nguyễn Phan Hách đã viết :
" Thoắt cái , lác đác lá vàng rơi trong khoảng khắc mùa thu . Thoắt cái , trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào , lê , mận . Thoắt cái , gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông lay ơn màu đen nhung quý hiếm."
Em có nhận xét gì về cách dùng từ , đặt câu ở đoạn văn trên? Nêu tác dụng của cách dùng từ , đặt câu đó?
Cách dùng từ của nhà văn Nguyễn Phan Hách là dùng phương pháp điệp từ ; điệp ngữ cụ thể là từ "thoắt cái" và ngoài ra ông còn dùng từ láy ở đầu câu. Tác dụng của chúng làm cho bài văn thêm nhấn mạnh về cảnh đẹp ở Sa Pa và làm cho bài văn thêm phong phú hơn
bạn gọi ai là em hở?mình và bạn cùng tuổi đó
Bài văn này thực sự độc đáo vì tác giả đã sử dụng một biện pháp tu từ rất hiếm gặp, đó là biện pháp đảo ngữ. Đồng thời, tác giả sử dụng điệp ngữ từ " thoắt cái " nhằm thể hiện thay đổi nhanh đến bất ngờ của thời tiết Sa Pa. Nhờ khả năng miêu tả tinh tế của mình, Nguyễn Phan Hách đã gợi ra cho người đọc hình ảnh lộng lẫy trong buốn mùa của Sa Pa.
4) Tìm hiểu chung về văn miêu tả
a) Trong bài học đường đời đầu tiên, có thể lược bớt các đoạn miêu tả Dế Mèn, Dế Choắt, Chị Cốc, ... được không ? Vì sao ? Từ nhận xét đó, hãy nêu mục đích của văn miêu tả.
b) Để viết được văn miêu tả, người viết cần phải làm những gì ?
A. Quan sát để phát hiện các dấu hiệu, chi tiết của đối tượng
B. Lựa chọn các chi tiết nổi bật
C. Sắp xếp các chi tiết theo định hướng của bài viết
D. Kể lại câu chuyện có mở đầu, diễn tiến và kết thúc
c) Viết tiếp vào những chỗ trống sau để hoàn thành đoạn văn nói về mục đích, yêu cầu của văn miêu tả.
Văn miêu tả là loại văn nhằm tái hiện đối tượng ( con người, cảnh vật ),làm cho cảnh vật, con người như ........
Văn miêu tả yêu cầu người viết phải .........
tìm những từ láy mà tác giả dùng trong bài những từ láy đó có tác dụng gì trong việc miêu tả cửa sông
tìm những từ láy mà tác giả dùng trong bài. những từ láy đó có tác dụng gì trong việc miêu tả cửa sông? bài cửa sông sgk tv 5 tập hai
Tả cảnh đẹp Sa PA nhà văn Nguyễn Phan Hách đã viết:
Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.
Em có nhận xét gì về cách dùng từ đặt câu trong đoạn văn trên?
Nêu tác dụng về cách dùng từ đặt câu đó?
Theo dõi: Chú ý những từ tác giả dùng để miêu tả màu sắc, mùi vị của cốm và hồng.
Em chú ý quan sát từ ngữ tác giả dùng để miêu tả màu sắc, mùi vị của cốm và hồng trong quá trình đọc văn bản.