Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
Gà mẹ hỏi gà con:
Đã ngủ chưa đấy hả?
Cả đàn gà nhao nhao
Ngủ cả rồi đấy ạ!
(Phạm Hổ)
Điền đúng 4 dấu câu vào chỗ chấm:
Mẹ gà hỏi con ........
......Ngủ chưa đấy hả......
Cả đàn nhao nhao.......
.......Ngủ rồi đấy ạ........
Mẹ gà hỏi con,
Ngủ chưa đấy hả?
Cả đàn nhao nhao,
Ngủ rồi đấy ạ!
Chúc bạn học tốt!! ^^
Gà mẹ hỏi gà con:
Đã ngủ chưa đấy hả?
Cả đàn gà nhao nhao:
Ngủ cả rồi đấy ạ!"
Điền đúng 4 dấu câu vào chỗ chấm:
Mẹ gà hỏi con ......: ..
...-...Ngủ chưa đấy hả......?
Cả đàn nhao nhao.....:..
....-...Ngủ rồi đấy ạ........?
Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi:
Ngủ rồi
Gà mẹ hỏi gà con:
-Đã ngủ chưa đấy hả?
Cả đàn nhao nhao:
-Ngủ cả rồi đấy ạ
Cau trả lời của đàn gà con rất ngộ nghĩnh:đàn gà nói lời khẳng định(đã ngủ cả rồi) nhưng lại chính là lời tự phủ định(mình chưa ngủ).Vì nếu ngủ rồi thì sẽ không nghe được câu hỏi của mẹ và cũng không thể trả lời mẹ
Lời thơ ngộ nghĩnh,nghe như lời của em bé mẫu giáo .Tác giả dùng biện pháp nhân hóa đạt ra tình huống:Gà mẹ hỏi gà con/Đã ngủ chưa đấy hả?Gà đâu biết nói nhưng trong thế giới của các bé chuyện này hoàn toàn được chấp nhận.Gà mẹ dẫn con đi kiếm ăn,nó liên tục kêu cục cục lũ gà con đáp lại chiếp chiếp.Đó là mẹ con nhà gà đang "nói" chuyện đấy.Mà mẹ con gà trong bài thơ lại còn ngộ hơn cơ.Nghe mẹ gà hỏi cả bọn nhao nhao ngủ cả rồi đấy ạ .Sao mà giống mấy bé thế ,rõ ràng ngủ rồi thế mà vẫn trả lời được .Điều không lô gíc trở thành lôgic trong thế giới trẻ thơ từ tình yêu đối với trẻ,từ sự quan sát tinh tế ,cách kể chuyện nhẹ nhàng ,hóm hinh cuả Phạm Hổ .Bài thơ sẽ đồng hành cùng tuổi thơ của nhiều thế hệ Việt Nam.
đồng hành cùng tuổi thơ của nhiều thể hệ Việt Nam.
Câu hỏi:
Câu trả lời của đàn gà con có gì ngộ nghĩnh
cho bài thơ : " Gà mẹ hỏi gà con
- Đã ngủ chưa đấy hả
Cả đàn gà nhao nhao :
- Ngủ cả rồi đấy ạ ! "
( Ngủ rồi - Phạm Hổ )
+Nhân hòa : Hành động ;lời nói ;tình cảm
=>2 câu đầu gà mẹ hỏi gà c hiện của gà mẹ quan tâm đến giấc ngủ của gà con bé bỏng . Thể hiện tình yêu thương .Thế giới của loài vật đâu khác chi thế giới con người
=>Từng cử tri ân cần ;nhẹ nhàng ; trìu mến ;.Câu thơ giúp ta nhớ đến hình ảnh của bà mẹ với tình thương mến ; biểu lộ rõ khi chăm chút cho đàn c ấy còn là lời nhắc nhở những chú gà con chưa ngủ
Lời thơ ngộ nghĩnh,nghe như lời của em bé mẫu giáo .Tác giả dùng biện pháp nhân hóa đạt ra tình huống:Gà mẹ hỏi gà con/Đã ngủ chưa đấy hả?Gà đâu biết nói nhưng trong thế giới của các bé chuyện này hoàn toàn được chấp nhận.Gà mẹ dẫn con đi kiếm ăn,nó liên tục kêu cục cục lũ gà con đáp lại chiếp chiếp.Đó là mẹ con nhà gà đang "nói" chuyện đấy.Mà mẹ con gà trong bài thơ lại còn ngộ hơn cơ.Nghe mẹ gà hỏi cả bọn nhao nhao ngủ cả rồi đấy ạ .Sao mà giống mấy bé thế ,rõ ràng ngủ rồi thế mà vẫn trả lời được .Điều không lô gíc trở thành lôgic trong thế giới trẻ thơ từ tình yêu đối với trẻ,từ sự quan sát tinh tế ,cách kể chuyện nhẹ nhàng ,hóm hinh cuả Phạm Hổ .Bài thơ sẽ đồng hành cùng tuổi thơ của nhiều thế hệ Việt Nam.
đọc khổ thơ sau đây em thấy sao? hãy trình bày cảm nhận của em bằng một đoạn văn ngắn
Gà mẹ hỏi và con
Dã ngủ chưa đấy hả
Cả đàn gà nhao nhao
Ngủ cả rồi đấy ạ
Nghệ thuật
+Nhân hòa : Hành động ;lời nói ;tình cảm
=>2 câu đầu gà mẹ hỏi gà c hiện của gà mẹ quan tâm đến giấc ngủ của gà con bé bỏng . Thể hiện tình yêu thương .Thế giới của loài vật đâu khác chi thế giới con người
=>Từng cử tri ân cần ;nhẹ nhàng ; trìu mến ;.Câu thơ giúp ta nhớ đến hình ảnh của bà mẹ với tình thương mến ; biểu lộ rõ khi chăm chút cho đàn c ấy còn là lời nhắc nhở những chú gà con chưa ngủ
Từ láy nháo nhào =>diễn tả hành động đồng thanh ;tranh nhau trả lời gà mẹ
-những chú gà vẫn còn mải chơi lắm.Những chú gà con nghịch ngợm đã bị phát hiện ngay trong câu trả lời
=>câu trả lời là một là một cách nói dối rất hồn nhiê
Phân tích và phát biểu cảm nghĩ vè cái hay, cái ngộ nghĩnh của bài thơ '' Ngủ rồi '' của nhà thơ Phạm Hổ:
Gà mẹ hỏi gà con:
- Đã ngủ chưa đấy hả ?
Cả đàn gà nhao nhao:
- Ngủ cả rồi đấy ạ!
Phạm Hổ là một trong những nhà thơ viết cho trẻ em rất có duyên.Hãy đọc lại một trong những bài thơ đó của ông:Gà mẹ hỏi gà con/Đã ngủ chưa đấy hả?/Cả đàn gà nhao nhao/Ngủ cả rồi đấy ạ!(Ngủ rồi)
Lời thơ ngộ nghĩnh,nghe như lời của em bé mẫu giáo .Tác giả dùng biện pháp nhân hóa đạt ra tình huống:Gà mẹ hỏi gà con/Đã ngủ chưa đấy hả?Gà đâu biết nói nhưng trong thế giới của các bé chuyện này hoàn toàn được chấp nhận.Gà mẹ dẫn con đi kiếm ăn,nó liên tục kêu cục cục lũ gà con đáp lại chiếp chiếp.Đó là mẹ con nhà gà đang "nói" chuyện đấy.Mà mẹ con gà trong bài thơ lại còn ngộ hơn cơ.Nghe mẹ gà hỏi cả bọn nhao nhao ngủ cả rồi đấy ạ .Sao mà giống mấy bé thế ,rõ ràng ngủ rồi thế mà vẫn trả lời được .Điều không lô gíc trở thành lôgic trong thế giới trẻ thơ từ tình yêu đối với trẻ,từ sự quan sát tinh tế ,cách kể chuyện nhẹ nhàng ,hóm hinh cuả Phạm Hổ .Bài thơ sẽ đồng hành cùng tuổi thơ của nhiều thế hệ Việt Nam.
đồng hành cùng tuổi thơ của nhiều thể hệ Việt Nam.
--Tham khảo--
Lời thơ ngộ nghĩnh,nghe như lời của em bé mẫu giáo .Tác giả dùng biện pháp nhân hóa đạt ra tình huống:Gà mẹ hỏi gà con/Đã ngủ chưa đấy hả?Gà đâu biết nói nhưng trong thế giới của các bé chuyện này hoàn toàn được chấp nhận.Gà mẹ dẫn con đi kiếm ăn,nó liên tục kêu cục cục lũ gà con đáp lại chiếp chiếp.Đó là mẹ con nhà gà đang "nói" chuyện đấy.Mà mẹ con gà trong bài thơ lại còn ngộ hơn cơ.Nghe mẹ gà hỏi cả bọn nhao nhao ngủ cả rồi đấy ạ .Sao mà giống mấy bé thế ,rõ ràng ngủ rồi thế mà vẫn trả lời được .Điều không lô gíc trở thành lôgic trong thế giới trẻ thơ từ tình yêu đối với trẻ,từ sự quan sát tinh tế ,cách kể chuyện nhẹ nhàng ,hóm hinh cuả Phạm Hổ .Bài thơ sẽ đồng hành cùng tuổi thơ của nhiều thế hệ Việt Nam.
đồng hành cùng tuổi thơ của nhiều thể hệ Việt Nam.
Lời thơ ngộ nghĩnh,nghe như lời của em bé mẫu giáo .Tác giả dùng biện pháp nhân hóa đạt ra tình huống:Gà mẹ hỏi gà con/Đã ngủ chưa đấy hả?Gà đâu biết nói nhưng trong thế giới của các bé chuyện này hoàn toàn được chấp nhận.Gà mẹ dẫn con đi kiếm ăn,nó liên tục kêu cục cục lũ gà con đáp lại chiếp chiếp.Đó là mẹ con nhà gà đang "nói" chuyện đấy.Mà mẹ con gà trong bài thơ lại còn ngộ hơn cơ.Nghe mẹ gà hỏi cả bọn nhao nhao ngủ cả rồi đấy ạ .Sao mà giống mấy bé thế ,rõ ràng ngủ rồi thế mà vẫn trả lời được .Điều không lô gíc trở thành lôgic trong thế giới trẻ thơ từ tình yêu đối với trẻ,từ sự quan sát tinh tế ,cách kể chuyện nhẹ nhàng ,hóm hinh cuả Phạm Hổ .Bài thơ sẽ đồng hành cùng tuổi thơ của nhiều thế hệ Việt Nam.
đồng hành cùng tuổi thơ của nhiều thể hệ Việt Nam.
a)ao làng trăng tắm mây bơi
nước trong như nước mắt người tôi yêu
b)Gà mẹ hỏi gà con
Đã ngủ chưa đấy hả?
Cả đàn gà nhao nhao
Ngủ cả rồi đấy ạ!
nêu cảm nhận của em về các khổ thơ trên
Câu 1: Viết một đoạn văn khoảng( 15-20 dòng) phân tích và phát biểu cảm nghĩ về cái hay, cái ngỗ nghĩnh của bài thơ " Ngự rồi" ( Phạm Hổ) sau:
Gà mẹ hỏi gà Con
Đã ngủ chưa đấy hả
Cả đàn gà nhao nhác
Ngủ cả rồi đấy ạ!
Lời thơ ngộ nghĩnh,như nghe lời của em bé mẫu giáo.Tác giả dùng biện pháp nhân hóa đặt ra tình huống: Gà mẹ hỏi con/ Đã ngủ chưa đấy? Gà đâu biết nói nhưng trong thế giới của các bé chuyện này hoàn toàn chấp nhận được.Gà mẹ dẫn gà con đi kiếm ăn,nó liên tục kêu cục cục lũ gà con thì kêu chiếp chiếp.Đó là mẹ con gà đang nói chuyện đó.Mà mẹ gà con trong chuyện này còn ngộ hơn.Nghe mẹ hỏi cả bọn nhao nhao ngủ cả rồi,rõ ràng ngủ rồi mà vẫn trả lời được.Điều đó không có lozic trở thành lozic trong thế giới từ tình yêu đối với trẻ,sự quan sát tinh tế,cách kể chuyện nhẹ ngàng,hóm hỉnh của Phạm Hổ.Bài thơ sẽ đồng hành cùng tuổi thơ của nhiều thế hệ Việt Nam.
bài thơ: Ngủ rồi -Phạm Hổ. Em hãy viết mở bài để cảm nhận bài thơ
Gà mẹ hỏi gà con:
-Đã ngủ chưa đấy hả?
Cả đàn gà nhao nhao:
-Ngủ cả rồi đấy ạ!
Gà mẹ nhíu nhíu mày:
Đã ngủ rất là say?
Đàn gà con đồng thanh :
- Ngủ say rồi mẹ ạ!
Gà mẹ vỗ nhẹ đầu:
-Ừ ngủ mà vẫn đáp
Cả đàn con rụt đầu
Rúc sâu vào cánh mẹ.
viết 1 đoạn văn phân tích biện pháp tu từ trong đoạn thơ 2 đoạn thơ sau : ( mỗi đoạn là 1 bài )
Ngủ rồi
Gà mẹ hỏi gà con :
- Đó ngủ chưa đấy hả ?
Cả đàn gà nhao nhao :
- Ngủ cả rồi đấy ạ !
Phạm Hổ
Tóc bà trắng tựa mây bung
Chuyện bà như giếng can xong lại đầy .
Ng Thụy Kha