Đặt câu trần thuật với mục đích sau :
a. Dùng để kể b. Dùng để thông báo
c. Dùng để nhận định e. Dùng để bộc lộ cảm xúc
d. Dùng để hứa hẹn h. Dùng để miêu tả
g. Dùng để đề nghị
Những câu hỏi liên quan
hãy đặt một câu nghi vấn dùng để cầu khiến và một câu trần thuật dùng để bộc lộ cảm xúc ( chủ đề về học tập )
Câu nghi vấn dùng để cầu khiến:
- Bạn có thể nhặt giúp mình cái bút được không?
Bộc lộ cảm xúc :
- Cuốn sách này rất hay !
Đúng 2
Bình luận (0)
Hãy viết 1 câu cầu khiến về 1 nhân vật trong văn học 9
#tks mn
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu nghi vấn dùng để cầu khiến:
- Bạn có thể nhặt giúp mình cái bút được không?
Bộc lộ cảm xúc :
- Cuốn sách này rất hay !
Đúng 1
Bình luận (0)
II-Tự luậnĐiền kiểu câu ở cột A sao cho phù hợp với nội dung thông tin ở cột B
A
B
...........................
Có những từ ai, gì, sao, nào, tại sao, à, ư, hử, hay... với chức năng chính là dùng để hỏi.
...........................
Có những từ hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào...dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo.
...........................
Có những từ như ôi, than ôi, hỡi ôi, thay, biết bao, biết chừng nào... dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xú...
Đọc tiếp
II-Tự luận
Điền kiểu câu ở cột A sao cho phù hợp với nội dung thông tin ở cột B
| A | B |
| ........................... | Có những từ ai, gì, sao, nào, tại sao, à, ư, hử, hay... với chức năng chính là dùng để hỏi. |
| ........................... | Có những từ hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào...dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo. |
| ........................... | Có những từ như ôi, than ôi, hỡi ôi, thay, biết bao, biết chừng nào... dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người viết. |
| ........................... | Không có đặc điểm hình thức như cấc kiểu câu trên, dùng để kể, thông báo nhận định, miêu tả... |
Đáp án
| A | B |
| Câu nghi vấn | Có những từ ai, gì, sao, nào, tại sao, à, ư, hử, hay... với chức năng chính là dùng để hỏi. |
| Câu cầu khiến | Có những từ hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào...dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo. |
| Câu cảm thán | Có những từ như ôi, than ôi, hỡi ôi, thay, biết bao, biết chừng nào... dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người viết. |
| Câu trần thuật | Không có đặc điểm hình thức như cấc kiểu câu trên, dùng để kể, thông báo nhận định, miêu tả... |
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu kể hay câu trần thuật được dùng để:
A. Nêu điều chưa biết cần được giải đáp C. Nêu yêu cầu, đề nghị với người khác
B. Kể, thông báo, nhận định, miêu tả về một sự vật, một sự việc
D. Bày tỏ cảm xúc của mình về một sự vật, một sự việc
Đọc tiếp
Câu kể hay câu trần thuật được dùng để:
A. Nêu điều chưa biết cần được giải đáp C. Nêu yêu cầu, đề nghị với người khác
B. Kể, thông báo, nhận định, miêu tả về một sự vật, một sự việc
D. Bày tỏ cảm xúc của mình về một sự vật, một sự việc
B. Kể, thông báo, nhận định, miêu tả về một sự vật, một sự việc
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu nói của anh Sáu trong đoạn trích sau đây có hình thức của kiểu câu nào (trần thuật, nghi vấn, cầu khiến hay cảm thán)? Anh Sáu dùng nó để hỏi hay để bộc lộ cảm xúc? Chỗ nào trong lời kể của tác giả xác nhận điều đó?
Câu nói của anh Sáu trong đoạn trích có hình thức câu nghi vấn.
Nó được dùng để bộc lộ cảm xúc, điều này được xác nhận trong câu đứng trước của tác giả: " Giận quá và không kịp suy nghĩ, anh vung tay đánh vào mông nó và hét lên"
Đúng 0
Bình luận (0)
Viết đoạn văn nói về tác dụng của việc đi bộ trong đó có sử dụng câu trần thuật dùng để bộc lộ cảm xúc
Mở đoạn :
+ Dẫn dắt vào vấn đề cho chủ đề :"tác dụng của việc đi bộ"
( tự làm nha).
Thân đoạn :
1/ Nguyên nhân vì sao phải đi bộ:
- > vì đó là bài tập tốt cho tim mạch .
dẫn chứng :
Tiến sĩ Sulapas, nói: “Chỉ cần có di chuyển là đã tốt, ngay cả một cuộc dạo chơi bình thường.
-> Đưa ra suy nghĩ bản thân:
+ Quả thực đúng như thế , di chuyển bản thân tốt cho mình chứ không nên ngồi một chỗ và làm biếng .
+...
2/ Tác dụng của việc đi bộ:
+ Tốt cho sức khỏe , tăng cường thể lực , giải tỏa tâm trạng mệt mỏi mỗi khi học xong .
+ Tăng khả năng nhạy bén của đầu óc , tăng chiều cao cho bản thân giúp ta sống lâu hơn.
+ Có thêm món quà quý giá nhất , đó là sức khỏe, giúp chúng ta khỏe mạnh, ăn ngon, ngủ yên, sức khỏe được tăng cường.
+ .....
3 / Liên hệ đến bản thân và mọi người:
+ Bản thân em cũng sẽ đi bộ và tập thể dục nhiều , không chỉ trau dồi kiến thức cho bản thân mà còn trau dồi thể lực , sức khỏe của bản thân .
+ Để sống tốt đẹp hơn nữa , cải thiện bản thân mình hơn nữa . Thì theo em , mọi người cần phải vận động mỗi ngày.
+...
Kết bài: Tổng kết , khẳng định lại vấn đề
Đúng 1
Bình luận (0)
Trong nhiều trường hợp, ……. không dùng để hỏi mà dùng để cầu khiến, khẳng định, phủ định, bộc lộ cảm xúc.
A. câu cầu khiến
B. câu nghi vấn
C. câu trần thuật
D. Câu cảm thán
đặt câu trần thuật đơn dùng để : tả , kể , giới thiệu , đánh giá , nhận xét , thông báo
mỗi thứ 2 câu nhé !
Đặt một câu nghi vấn không dùng để hỏi mà dùng để bộc lộ tình cảm,cảm xúc trước số phận của một nhân vật văn học.
Đặt các câu cầu khiến để:
a,Nói với mẹ để xin ít tiền mua sách.
b,Nói với bạn để mượn quyển sổ.
- Câu nghi vấn không dùng để hỏi mà dùng để bộc lộ tinh cảm cảm xúc trước số phận của môt nhân vật văn học là:
" Sao trên đời này vẫn còn những nghèo khổ như lão Hạc nhỉ ? "
a, Mẹ cho con ít tiền để con mua sách đi !
b, Cậu hãy cho tớ mượn quyển sổ đó một lát, tý tớ sẽ trả cậu luôn!
a.Mẹ ơi, cho xin ít tiền mua sách nhé!
b. Bạn ơi, có thể cho tớ mượn quyển sổ của bạn được không?
hãy đặt các câu nghi vấn dùng để đạt dc những mục đích sau:
a,nhờ bạn đèo về nhà
b,người bạn 1 cái bút
c,bộc lộ cảm xúc trước 1 bức tranh đẹp
d, chào 1 người lớn tuổi khi đến thăm họ
e,rủ bạn đi xem phim
a. Bạn có thể đưa tôi về nhà được không?
b. Bạn có cái bút không?
c. Bức tranh này đẹp quá, bạn cảm thấy thế nào?
d. Chào ông/bà, rất vui được gặp mặt ông/bà.
e. Bạn có muốn đi xem phim không?
Đúng 1
Bình luận (3)
Câu 3: "Chiếu dời đô" có sự kết hợp giữa hai yếu tố lí và tình. Hãy viết một đoạn văn khoảng nửa trang giấy thi để chứng minh điều đó. Trong đoạn văn có sử dụng câu trần thuật dùng để kể, tả và bộc lộ cảm xúc.