câu 2 (SGK/tr117) sinh học 6
trả lời hộ mình câu hỏi số 3 (SGK/TR117) sinh học 6
Nhanh lên hộ mình với!!!!
Câu 3. Hãy giải thích vì sao rau trồng trên đất khô cằn ít được tưới bón thì lá thường không xanh tốt, cây chậm lớn, còi cọc. năng suất thu hoạch sẽ thấp ?
Trả lời: Rau là loại cây có nhu cầu về nước rất cao. Nếu trồng rau trên đất khô cằn ít được tưới thì rề sẽ hoạt động yếu, hút được ít nước và muối khoáng. Thiếu nước và muối khoáng, lá cũng sẽ quang hợp kém, chỉ chế tạo được ít chất dinh dưỡng nên lá không thể xanh tốt. Các cơ quan khác như rễ thân được cung cấp ít chất dinh dưỡng cũng không thể lớn nhanh, kết quả cây còi cọc, năng suất thấp.
-Rau là loại cây có nhu cầu về nước rất cao. Nếu trồng rau trên đất khô cằn ít được tưới thì rề sẽ hoạt động yếu, hút được ít nước và muối khoáng. Thiếu nước và muối khoáng, lá cũng sẽ quang hợp kém, chỉ chế tạo được ít chất dinh dưỡng nên lá không thể xanh tốt. Các cơ quan khác như rễ thân được cung cấp ít chất dinh dưỡng cũng không thể lớn nhanh, kết quả cây còi cọc, năng suất thấp.
Câu 3. Hãy giải thích vì sao rau trồng trên đất khô cằn ít được tưới bón thì lá thường không xanh tốt, cây chậm lớn, còi cọc. năng suất thu hoạch sẽ thấp ?
Trả lời
Rau là loại cây có nhu cầu về nước rất cao. Nếu trồng rau trên đất khô cằn ít được tưới thì rề sẽ hoạt động yếu, hút được ít nước và muối khoáng. Thiếu nước và muối khoáng, lá cũng sẽ quang hợp kém, chỉ chế tạo được ít chất dinh dưỡng nên lá không thể xanh tốt. Các cơ quan khác như rễ thân được cung cấp ít chất dinh dưỡng cũng không thể lớn nhanh, kết quả cây còi cọc, năng suất thấp.
Em biết gì thêm về trận Rạch Gầm – Xoài Mút? (Sgk – tr117 – Lịch sử 10)
Nguyễn Huệ chỉ huy quân bố trí chặn đánh quân xâm lược Xiêm, Nguyễn Huệ chọn khúc sông Rạch Gầm – Xoài Mút làm nơi quyết chiến với kẻ thù, khúc sông này dài khoảng 7 km, rộng khoảng 1 km, hai bên bờ là cây cối um tùm, ở giữa có cù lao Thới Sơn rất phù hợi cho đặt mai phục.
Khi quân Xiêm tiến đến gần cửa sông, Nguyễn Huệ cho quân ra đánh, giả vờ thua trận, nhử địch vào trận địa mai phục, địch ỷ quân đông, chủ quan, nên đuổi theo, khi địch lọt vào trận địa mai phục của ta thì quân ta từ 2 bên bờ và cù lao Thới Sơn lao vào đội hình của địch, các thuyền của địch hầu hết đều bị tan vỡ, khoảng 4 vạn quân chết tại trận, số còn lại bỏ vượt qua Chân Lạp chạy về nước. từ đó quân Xiêm chỉ cần nghe thấy tiếng là “sợ quân Tây Sơn như sợ cọp”.
Hãy viết một số mở bài và kết bài khác nhau cho cùng một bài văn, theo các đồ trong SGK (Ngữ văn 12, tập 2, tr117).
- MB: Xuân Quỳnh là nhà thơ của tình yêu và khát vọng hạnh phúc đời thường. Trong bài “sóng” tác giả lần đầu bộc lộ được những tâm tư thầm kín, những trạng thái, sự biến chuyển tinh tế của tâm hồn người thiếu nữ khi yêu gắn chặt với khát khao muôn đời của con người về hạnh phúc. Hình tượng sóng nhiều tầng nghĩa đã diễn tả được khát khao tình yêu hồn nhiên, mãnh liệt và luôn sôi nổi của người phụ nữ.
Em tham khảo!
Câu hỏi đó đây!
Bài 4 (trang 100 sgk Sinh học 6): Những cây có hoa nở về ban đêm như nhài, quỳnh, dạ hương có đặc điểm gì thu hút sâu bọ ?
---
Trả lời:
Đặc điểm của những cây có hoa nở về ban đêm (hoa nhài, hoa quỳnh, dạ hương ...) để thu hút sâu bọ là: hoa thường có màu trắng nổi bật trong đêm tối, kích thước hoa đơn khá lớn hoặc các hoa mọc thành từng cụm để sâu bọ dễ phát hiện; có mùi thơm nồng để sâu bọ nhận biết được từ xa.
nêu câu hỏi ra đi bn vì mỗi nơi có thể sách khác nhau
Đặc điểm của những hoa nở về đêm như nhài, quỳnh, dạ hương có đặc điểm thu hút sâu bọ là:
Thường có màu trắng ( nổi bật trong đêm tối) khiến sâu bọ dễ phát hiện, có mùi thơm đặc biệt quyến rũ sâu bọ.
Chúc bạn học tốt!!!😍
Hưởng ứng phong trào lá lành đùm lá rách của thành đoàn hải phòng,học sinh 2 lớp 8A,8B ủng hộ các bạn học sinh vùng lũ 738 quyển sách gồm 2 loại : SGK và sách tham khảo.Trong đó mỗi học sinh lớp 8A ủng hộ 6 quyển Sgk và 3 quyển sách tham khảo, mỗi học sinh lớp 8B ủng hộ 5 quyển SGK và 4 quyển sách tham khảo.Biết số SGK lớn hơn só sách tham khảo là 166 quyển.Tính số học sinh 2 lớp đó
gọi số hs lớp 8a, 8b lần lượt là a,b (a,b >0)(a, b \(\in\)N)
tổng số sách giáo khoa lớp 8a ủng hộ là 6a (quyển )
tổng số sách giáo khoa lớp 8b ủng hộ là 5b (qu)
tổng số sách giáo khoa 2 lớp ủng hộ là 6a + 5b (qu)
số sách tham khỏa lớp 8a ủng hộ là 3a (qu)
số sách tham khảo lớp 8b ủng hộ là 4b (qu)
tổng số sách tham khảo 2 lớp ủng hộ là 3a + 4b (qu)
mà số SGK lớn hơn số sách TK là 166 qu
\(\Rightarrow\)pt 3a + 4b + 166= 6a +5b
166= 3a + b (1)
tổng số sách 2 lớp ủng hộ là
3a +4b +6a +5b = 738
9a + 9b = 738
a + b= 82 (2)
từ 1 và 2
suy ra hpt \(\hept{\begin{cases}a+b=82\\3a+b=166\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}a=42\\b=40\end{cases}}\)(tm)
vậy .................
#mã mã#
tìm các chi tiết nói về trang phục,thái độ đối với học sinh,lời nói về việc học tiếng pháp vè các chi tiết nói về hành đông,cử chỉ lúc kết thúc buổi học của thầy Ha-men trong câu chuyện Buổi học cuối cùng SGK 6 tập 2
Sinh học 6 bài 15 câu hỏi sgk/50
1/ chỉ trên hình vẽ 15 các phần của thân non. Nêu chức năng mỗi phần
2/ So sánh cấu tạo trong của thân non và rễ
giúp nha
1/ Các thành phần của thân non :
- Vỏ :
+ Biểu bì : Bảo vệ các bộ phận bên trong
+ Thịt vỏ : Dự trữ và tham gia quang hợp
- Trụ giữa :
+ Mạch gỗ ( Nằm trong ) : Vận chuyển nước và muối khoáng
+ Mạch rây ( Nằm ngoài ) : Vận chuyển các chất hữu cơ
+ Ruột : Dự trữ
2/ Giống :
- Đều có hai phần :
+ Vỏ : Biểu bì và thịt vỏ
+ Trụ giữa : Các bó mạch và ruột
* Khác :
Miền hút của rễ | Thân non |
Các tế bào biểu bì có lông hút | Tế bào biểu bì không có lông hút |
Tế bào không có chất diệp lục | Một số tế bào có chất diệp lục |
Các bó mạch xếp xen kẽ nhau | Các bó mạch xếp chồng lên nhau |
Giúp mình hoàn thành hình nhé
Ở trên phần B 3 là tuyến tiêu hoá 4 là dạ dày. 6 là ruột Ở trên phần C. 1 là hạch thần kinh não. 2 là dây thần kinh nối với hầu. 5 là hạch thần kinh ngực. 7 là hạch thần kinh bụng. Ở dưới phần B. 3 là bó cơ. 2 là lá mang. 4 là đốt gốc chân ngực
Giúp mk nha mọi người ngày mai mk học rùi !!!
Bạn tham khảo nhé:
Hình 20.1: Vỏ trên cơ thể ốc sên | Hình 20.2: Mặt trong vỏ ốc |
Hình 20.3: Mai mực | Hình 20.4: Cấu tạo ngoài của trai sông |
Hình 20.5: Cấu tạo ngoài của mực | Hình 20.6: Cấu tạo trong của mực |