Đặc điểm của môi trường hải dương
Mn giúp mk vs 😭😭😭
Mn ơi giúp mk vs ạ. Mk đang cần gấp😭😭. Mk sẽ đánh giá tốt cho các bạn ạ
Giúp mk câu 17 vs😭😭😭😭
Mn ơi giúp mình với ạ 😭😭
Mk đang cần gấp,mong mn giúp đỡ ạ
Câu 1: Trình bày đặc điểm giới hạn lãnh thổ nước ta?
Câu 2:Nêu đặc điểm của vị trí địa lý Việt Nam về mặt tự nhiên?
Câu 3: Kể tên các con sông chảy qua địa bàn huyện Thủy Nguyên?
Mk cảm ơn mn trước nha😘😘😘
Tham khảo
câu 1;
Vị trí và giới hạn lãnh thổ
- Diện tích đất tự nhiên nước ta (bao gồm đất liền và hải đảo) là 331 212 km2. - Phần biển Việt Nam có diện tích khoảng 1 triệu km2. - Các đảo xa nhất về phía Đông của Việt Nam thuộc quần đảo Hoàng Sa (Đà Nẵng) và Trường Sa (Khánh Hòa). - Là khoảng không gian bao trùm lên lãnh thổ nước ta.
c2;- Đặc điểm vị trí địa lí Việt Nam về mặt tự nhiên
+ Vị trí nội chí tuyến bán cầu Bắc.
+ Vị trí gần trung tâm khu vực Đông Nam
+ Vị trí cầu nối giữa đất liền và biển, Đông Nam á đất liền và Đông Nam á hải đảo.
+ Vị trí ở vị trí tiếp xúc giữa các luồng sinh vật và luồng gió mùa.
c3;Sông bạch đằng ; sông kinh thầy; sông cấm ;......
Đặc điểm của một số loài giúp lớp giác sát khác ??? 😭😭😭mong các bạn giải nhanh mai mình thi rồi 😭😭😭😭😭
Tham khảo
STT | Tên loài giáp xác | Loài địa phương đã gặp | Nơi sống | Có nhiều hay ít |
1 | Mọt ẩm | Mọt ẩm | Ẩm ướt | Ít |
2 | Con sun | Không | Ở biển | Ít |
3 | Rận nước | Rận nước | Ở nước | Ít |
4 | Chân kiếm | Không có | Ở nước | Ít |
5 | Cua đồng | Cua đồng | Hang hốc | Nhiều |
6 | Cua nhện | Không | Ở biển | Ít |
7 | Tôm ở nhờ | Không | Ở biển | Ít |
Mog mn giúp vs ạ😭😭😭
\(\Delta'=4-\left(m+1\right)\ge0\Rightarrow m\le3\)
Theo hệ thức Viet: \(\left\{{}\begin{matrix}x_1+x_2=4\\x_1x_2=m+1\end{matrix}\right.\)
\(x_1^2+x_2^2=5\left(x_1+x_2\right)\)
\(\Leftrightarrow\left(x_1+x_2\right)^2-2x_1x_2=5\left(x_1+x_2\right)\)
\(\Leftrightarrow16-2\left(m+1\right)=20\)
\(\Leftrightarrow m=-3\) (thỏa mãn)
a. Ta có: \(x^2-4x+m+1=0\)
Thay m=2 ta được: \(x^2-4x+2+1=0\Leftrightarrow x^2-4x+3=0\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=3\\x=1\end{matrix}\right.\)
b. Để phương trình có 2 nghiệm phân biệt thì \(\Delta=\left(-4\right)^2-4.1.\left(m+1\right)>0\)
\(\Leftrightarrow16-4\left(m+1\right)>0\Leftrightarrow16>4\left(m+1\right)\Leftrightarrow4>m+1\Leftrightarrow m< 3\)
Áp dụng định lí Vi-et ta có: \(\left\{{}\begin{matrix}x_1+x_2=4\\x_1x_2=m+1\end{matrix}\right.\)
Theo đề ta có: \(x_1^2+x_2^2=5\left(x_1+x_2\right)\)
\(\Leftrightarrow\left(x_1+x_2\right)^2-2x_1x_2=5\left(x_1+x_2\right)\)
\(\Leftrightarrow\left(4\right)^2-2\left(m+1\right)=5.4\)
\(\Leftrightarrow16-2m-2=20\Leftrightarrow m=-3\) (TM)
Mn giúp mik vs nha, mik cần gấp, xíu nữa nộp rồi 😭😭😭😭
I
1 works - will pass
2 had - would buy
3 come - will phone
4 will feel - don't give
5 closed
6 goes - will be
7 will know - don't reveal
8 have
9 won
10 will stop
II
1 if I wanted to dance
2 when I had come
3 if John had arrived
4 where Maria parked her car
5 If I had watched the latest film
6 if she could help me
7 they had cleaned the windows
8 he hadn't had time to do his homework
9 her mother would be 50 years old
10 the boss had to sign the letter
Phần trên mình làm ở câu hỏi trước của bạn rồi nhớ.
III.
1. doesn't never drink -> never drinks
2. dressing -> dressed
3. Yes -> No
4. are -> will
5. nine -> ninth
6. Who -> How
7. tooth -> teeth
8. many -> much
9. do -> does
10. at -> in
V.
1. worse
2. as good as
3. wider
4. bigger
5. harder
6. tougher
7. fewer
8. narrower
9. the fastest
10. happier
D.
I.
1. A
2. B
3. D
4. D
5. B
II.
1. It is 3 years since we last went to Spain.
2. We have arrived in Budapest for 2 days.
3. This is the second time I have visited the Stone Forest.
4. Dung is keen on travelling.
5. If you don't turn off all the lights, you will pay more money.
III
1 never => bỏ
2 dressing => dressed
3 Yes => no
4 are you doing => do you do
5 nine => ninth
6 Who => how
7 tooth => teeth
8 many => much
9 do => does
10 at => in
V
1 worse
2 better than
3 wider
4 bigger
5 harder
6 tougher
7 fewer
8 narrower
9 faster
10 happier
Giúp mk vs ạ😭😭😭
a: \(A=x^2-40x+400+5=\left(x-20\right)^2+5\ge5\forall x\)
Dấu '=' xảy ra khi x=20
b: \(=-\left(x^2+30x+255\right)=-\left(x+15\right)^2-30\le-30\forall x\)
Dấu '=' xảy ra khi x=-15
Mn giải và giải thik giúp mình vs....mik cần gấp lắm 😭😭😭
Hãy kể lại chuyến ik thăm hỏi gia đình liệt sĩ
mk cần gấp 😭😭😭😭😭 giúp mk vs
Sáng chủ nhật tuần trước, lớp em tổ chức đi thăm một số gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương. Tổ em được phân công thăm bà Phan, mẹ liệt sĩ và chú Hiển, thương binh nặng, cụt cả hai chân trong chiến dịch giải phóng Sài Gòn năm 1975.
Nhà bà Phan nằm sâu trong một con hẻm ở đường Bàn Cờ. Bà là mẹ của liệt sĩ Trương Tấn Quang, hi sinh anh dũng trong chiến dịch biên giới Tây Nam. Bản thân bà trước đây cũng là một cơ sở hoạt động cách mạng nội thành và đã từng bị địch bắt giam, tra tấn dã man.
Tuổi già sức yếu, bà Phan sống dựa vào tiền trợ cấp gia đình liệt sĩ và sự đùm bọc của nhân dân trong phường. Cách đây hơn một tháng, phòng Giáo dục quận 3 đã tặng bà ngôi nhà tình nghĩa, thay thế cho căn nhà dột nát chật chội.
Thấy chúng em tới, bà mừng lắm: Các cháu đến thăm bà đấy ư? Khuôn mặt nhăn nheo vụt tươi lên bởi nụ cười đôn hậu. Bạn Thu Hương thay mặt cho tổ hỏi thăm sức khoẻ của bà. Bạn Tiến Thành cắm một bó hoa tươi vào bình rồi kính cẩn đặt lên bàn thờ. Mùi nhang trầm tỏa ấm cả gian nhà. Từ trong ảnh, đôi mắt trong sáng của chú Quang nhìn chúng em trìu mến. Chúng em biếu bà mấy ký đường, vài hộp sữa, chục trứng gà, chục cam và ít thuốc bổ... Bà xúc động cảm ơn chúng em. Em thầm nghĩ là không gì có thể đền đáp xứng đáng công lao của những người mẹ đã cống hiến, hi sinh ...
Bài tham khảo
Chiều thứ năm tuần trước, sau giờ học buổi sáng, chúng em đến thăm gia đình thương binh hỏng mắt Lê Văn Trí tại nhà riêng. Cuộc viếng thăm làm em nhớ mãi.
Để thiết thực chào mừng ngày 30-4 giải phóng miền Nam, hưởng ứng chủ trương của Ban giám hiệu, lớp em phân công nhau đi thâm một số gia đình thương binh, liệt sĩ. Theo sự phân công của lớp, chúng em sẽ đến thăm gia đình chú Trí, một thương binh bị hỏng cả hai mắt, lại còn liệt nửa người. Chú có hai người con thì một đứa bị di chứng chất độc màu da cam, trở nên ngớ ngẩn, đứa con thứ hai học lớp 5. Chúng em bàn nhau nhịn quà sáng, góp tiền mua một món quà nhỏ mang đến biếu gia đình. Bọn em có 15 bạn, mọi việc do bạn Hương lo liệu.
Chiều hôm ấy chúng em tập hợp tại nhà Hương rồi cùng đến nhà chú Trí. Như đã hẹn trước, thím Trí đón chúng em vào, giới thiệu với chú Trí, một thương binh cao lớn, da xanh, đeo kính đen, ngồi trên chiếc xe đẩy. Khi chúng em chào, chú Trí khẽ nói: "Chào các cháu”. Trong khi thím Trí lấy nước uống mời khách, chúng em nhìn quanh, thấy chú thím ở trong ngôi nhà cũ đã xuống cấp. Chính quyền địa phương đang có kế hoạch giúp đỡ chú. Thím cho biết em thứ hai đang đi học, em đầu ngớ ngẩn, ai hỏi chỉ cười. Bạn Hương thay mặt nhóm biếu gia đình món quà nhỏ, gồm chiếc áo cho thím, đường, sữa cho chú và ít giấy cho đứa em đang đi học. Thím cảm ơn chúng em và cho biết địa phương cũng quan tâm nhiều nhưng bệnh tình chú và đứa em nặng quá, thím không thể làm thêm gì để cải thiện