Giả sử trong các ô A2, B2 lần lượt chứa các số 20, 10. Hãy cho biết kết quả của công thức tính sau =AVERAGE(MAX(A2,B2),10)
A. 10 B. 15 C.2 D. 25
max(a2, b2) = max(20, 10) = 20
average(20, 10) = 15 => Chọn B
Giả sử trong các ô A1, A2 lần lược chứa các số -6, 10. Em hãy cho biết kết quả của công thức sau: =AVERAGE(A1,A2,8) là:
-6
10
4
5
Câu 1: Giả sử trong các ô A1, B1,C1 lần lượt chứa các số 8,-3,9. Em hãy cho biết kết quả của các công thức sau:
a. =SUM(A1, B1,C1) b. =AVERAGE(A1, B1, C1)
a: =8-3+9=17-3=14
b: =(8-3+9):3=14/3
Em hãy tạo nhãn dán “Tin học” là nhãn con của nhãn “Học tập” (đã được tạo trong bài thực hành). Nhãn “Tin học” dành cho các email được gửi từ giáo viên môn Tin học và các bạn trong nhóm làm bài tập môn Tin học cùng với em. Sau đó, hãy tìm kiếm và tạo bộ lọc những email mà em cho là quan trọng.
Tham khảo:
Bước 1. Đăng nhập tài khoản Gmail của em.
Bước 2. Chọn 
(setting) ở góc phải trên màn hình, xuất hiện cửa sổ Setting như ở Hình 2, chọn mục Label, chọn Create label.
Bước 3. Tại cửa sổ New Label nhập tên nhãn “Học tập” và chọn Create.
Tạo nhãn con “Tin học” của nhãn “Học tập” bằng cách chọn New label under và chọn tên nhãn cha là “Học tập”.
Bước 4. Chọn dấu 
ở cạnh mail cần đánh dấu (mail do giáo viên gửi).
Tìm kiếm và tạo bộ lọc những email mà em cho là quan trọng:
Bước 1. Đăng nhập tài khoản Gmail của em.
Bước 2. Tai ô Search in mail chọn 
, xuất hiện cửa sổ tìm kiếm như ở Hình 4.
Bước 3. Chọn tiêu chí tìm kiếm: chọn mục From và nhập địa chỉ email của giáo viên môn Tin học, tích chọn Has attachment (chứa tệp đính kèm), chọn Search.
Khi muốn tìm các email đã được gắn dấu sao, chọn Starred ở cột bên trái cửa sổ màn hình tài khoản email.
Gỉa sử các ô A1, B1 lần lượt chứa các số -5,10. Hãy cho biết kết quả công thức sau: = AVERAGE(A1,B1,4)
A,-5 B,10 C,9 D, 3
Gỉa sử các ô A1, B1 lần lượt chứa các số -5,10. Hãy cho biết kết quả công thức sau: = AVERAGE(A1,B1,4)
A,-5 B,10 C,9 D, 3
Bài 1: Giả sử cần tính tổng giá trị trong các ô C2 và D4, sau đó nhân với giá trị trong ô B2. Hãy viết công thức hoặc hàm để tính?
Bài 2: Giả sử trong các ô A1, B1 lần lượt chứa các số -4, 3. Em hãy cho biết kết quả của các công thức tính sau:
a. =SUM(A1, B1)
b. =SUM(A1,B1, -5)
c. =AVERAGE(A1, B1, 4)
d. =SUM(A1, B1, B1)
e. =AVERAGE(A1, B1, 5, 0)
Bài 3: Viết công thức tính giá trị của các biểu thức sau:
a. 3 × (15 − 3 2 ) + 6
b. (2+7) 2 7
c. (144 6 − 3) × 5
d. ( 1 2 − 2 3 ) + ( 3 4 − 4 5 )
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main () {
double DQT, DTT, DCK;
cin >> DQT >> DTT >> DCK;
double DTB = DCC*20/100 + DTT*30/100 + DCK*50/100;
cout << fixed << setprecision(1) << DTB;
return 0;
}
Giả sử trong các ô A1, B1 lần lượt chứa các số 30, -2018. Hãy điền kết quả cho các công thức tính sau: Công thức Kết quả
SUM(A1,B1,-30) =............. AVERAGE(A1,B1,2018) =……….
SUM(A1,B1,-30) = -2018
AVERAGE(A1,B1,2018) = 10
Chạy chương trình thực hiện hàm ptDiem_bisect vừa hoàn thành với đầu vào là kết quả môn Tin học của lớp em và cho biết: Số lượng điểm của mức nào là nhiều nhất? Nên xếp hạng kết quả học tập môn Tin học chung của cả lớp ở mức nào?
Chạy chương trình thực hiện hàm ptDiem_bisect vừa hoàn thành với đầu vào là kết quả môn Tin học của lớp em và cho biết: Số lượng điểm của mức nhiều nhất. Xếp hạng kết quả học tập môn Tin học chung của cả lớp ở mức cao nhất.
