5. Work in groups. Read and discuss these interesting facts about Australia. Prepare a short introduction of Australia. Then present it to the class.

(Làm theo nhóm. Đọc và thảo luận những sự việc thú vị về nước Úc. Chuẩn bị một bài giới thiệu ngắn về nước úc. Sau đó trình bày cho lớp.) 

AUSTRALIA - Interesting facts

- world’s only country which covers an entire continent

- world’s capital of sports and outdoor activities (70% of the population regularly participate)

- world’s longest fence (5,400 km); built to protect world’s largest population of sheep (about 175 million); claimed to be seen from outer space

- world’s largest cattle station (Anna Creek station); larger than Belgium

2. Check the meaning of the words below. Then discuss questions 1-2 in pairs.

(Kiểm tra nghĩa của các từ dưới đây. Sau đó thảo luận câu hỏi 1-2 theo cặp).

Personal qualities enthusiastic (nhiệt tình); flexible (linh hoạt); friendly (thân thiện); good at communicating (giỏi giao tiếp); hard-working (chăm chỉ); honest (thật thà); patient (kiên nhẫn); physically fit (khỏe khoắn); reliable (đáng tin cậy)

1. In your opinion, which three qualities are generally most important at work?

(Theo bạn, ba tính chất nào thường sẽ quan trọng nhất trong công việc?)

2. Choose one quality that you think is most important for each of the jobs in exercise 1 and explain why.

(Hãy chọn một tính chất mà bạn nghĩ là quan trọng nhất cho mỗi công việc trong bài tập 1 và giải thích tại sao.)

In pairs, discuss the questions about your country.

(Làm việc theo cặp, thảo luận các câu hỏi về đất nước của bạn.)

1. When do you have special days? What do you do?

(Khi nào bạn có những ngày đặc biệt? Bạn làm gì vào những ngày đó?)

2. Do you watch fireworks? If so, when?

(Bạn có xem pháo hoa không? Nếu có thì khi nào?)

3. Do you wear costumes? If so, when?

(Bạn có mặc trang phục hoá trang không? Nếu có thì khi nào?)

4. Do you give presents? If so, when?

(Bạn có tặng quà không? Nếu có thì khi nào?)

b. Discuss where the people below should live.

(Thảo luận xem những người dưới đây nên sống ở đâu.)

Mary - likes being close to stores, movie theaters, and schools

(Mary – thích sống gần cửa hàng, rạp chiếu phim, trường học)

David - loves using technology

(David – thích sử dụng công nghệ)

Jane - likes quiet places

(Jane – thích những nơi yên tĩnh)

=> I think Mary should live in a megacity.

(Tôi nghĩ Mary nên sống trong một siêu đô thị.)

4. Read the Study strategy. Look at the situation and then think of some follow - up questions for 1-5 in the table.

(Đọc phần Chiến lược học tập. Xem tình huống và sau đó nghĩ về một số câu hỏi tiếp theo cho câu hỏi từ 1 đến 5 trong bảng.)

 I went to England when I was young.

(Tôi đã đến nước Anh khi còn trẻ.)

b. Now, choose your favorite hobby. In pairs: Use the questions to discuss the points on the table below and write in your own ideas.

(Bây giờ, chọn sở thích yêu thích của bạn. Làm việc theo cặp: Sử dụng các câu hỏi để thảo luận về các điểm trong bảng dưới đây và viết ra ý kiến của riêng bạn.)

D. Read the information below. Then discuss in pairs if you would use formal or informal writing for each situation in B.

(Đọc thông tin bên dưới. Sau đó, thảo luận theo cặp nếu bạn sử dụng cách viết trang trọng hoặc thông thường cho mỗi tình huống trong bài B.)

Câu 1:  Đọc kĩ đoạn văn sau, trả lời  các câu hỏi bên dưới:

      " Không gian yên tĩnh bỗng bừng lên những âm thanh của dàn hòa tấu, bởi bốn nhạc khúc lưu thủy, kim tiền, xuân phong, long hổ du dương, trầm bổng, réo rắt mở đầu đêm ca Huế. Nhạc công dùng các ngón đàn trau chuốt như ngón nhấn, mổ, vỗ, vả, ngón bấm, day, chớp, búng, ngón phi, ngón rãi. Tiếng đàn lúc khoan lúc nhặt làm nên tiết tấu xao động tận đáy hồn người. Tiếng đàn lúc khoan lúc nhặt làm nên tiết tấu xao động tận đáy hồn người "

                                       (Ngữ văn 7-Tập 2)

a. Đoạn trích trên thuộc văn bản nào? Tác giả là ai 

 b.  Tại sao các điệu ca Huế vừa sôi nổi tươi vui, vừa trang trọng, uy nghi?                                                                                                         

 c. Trong câu văn in đậm tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ  đó?

d. Câu văn “Tiếng đàn lúc khoan lúc nhặt làm nên tiết tấu xao động tận đáy hồn người” được mở rộng bằng cách nào?