Không có từ để hỏi:

- Mrs Yen asked Hoa if she  was a student

- She asked her friend if she liked English

- Mrs Yen asked the students whether they had done their homework the day before

- He asked his friend whether he would go to Ha Noi the next day

- My dad asked my brother if he was playing video games then

Có từ để hỏi :

- My friend asked me where I had gone the day before

- My mom asked me what I was doing then

- She asked her friends where they were from

- My mom asked me what I eaten the day before

- She asked her friend where she bought that car 

Mệnh lệnh :

- My mom told me to do my homework

- My dad told me to give him a newspaper

- My mom told me not to leave the house 

- My mom told me not to go out with my friends tonight

- My teacher told us to do our homework 

-Trạng ngữ chỉ thời gian:

+Ngày mai, anh ta đi chơi.

+buổi sáng, tôi đi chơi với các bạn.

+Hôm qua, bạn An bị điểm kém.

+Vào ngày mai, lớp tôi sẽ có bài kiểm tra môn văn

+Mọi ngày bây giờ tôi đã cày được ba sào ruộng rồi

-Trạng từ chỉ nơi chốn địa điểm:
+Tôi đang đứng ở đây.

+Trước rạp, người ta dọn dẹp sạch sẽ, sắp một hàng ghế dài.

+Trên bờ, tiếng trống càng thúc dữ dội.

+Dưới những mái nhà ẩm nước, mọi người vẫn thu mình trong giấc ngủ mệt mỏi.

+Ở nhà, em giúp bố mẹ làm những công việc gia đình.

-Trạng ngữ chỉ phương tiện:

+:Với giọng kể trầm ấm , nhẹ nhàng , bà đã kể cho chúng tôi nghe câu truyện Thạch Sanh rất hay

+Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng học bài, làm bài đầy đủ.

+Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người họa sĩ dân gian đã sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng.

+ Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên những tiết mục rất đặc sắc.

+Bằng món "mầm đá" độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúp Chúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng.

-Trạng ngữ chỉ cách thức:

+Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh, các trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực.

+Với giọng nói từ tốn, bà kể em nghe về tuổi thơ của bà.

+Với giọng kể trầm ấm ngọt ngào, bà đã kể cho chúng tôi câu chuyện Cây khế rất hay.

+Với khả năng kì diệu mà tạp hóa ban cho, chẳng mấy chốc cậu ấy đã làm cho mọi vật bừng lên sức sống.
+Bạn An với một sức mạnh phi thường đã vượt qua bệnh tật

Tham khảo

Thời gian:

+ Vào ngày mai, chúng tôi có bài kiểm tra Toán.

Nơi chốn:

+Ngoài vườn, những bông hoa thi nhau đua nở.

Nguyên nhân:

+Do mải chơi, nên em tôi đã không học bài

Mục đích:

+ Muốn học giỏi, cô ấy quyết định cố gắng học.

Phương tiện:

+ Với trí thông minh và lòng say mê tìm tòi những điều mới lạ nó đã đạt giải nhất cuộc thi Sáng tạo.

Cách thức:

+ Với khả năng kì diệu mà tạo hóa ban cho, anh Nam đã chế ra máy xay lúa cho nông dân.

Em vào đây tham khảo nhé:

Đặt một câu có trạng ngữ chỉ phương tiện, cách thức, nguyên nhân, mục đích, thời gian, nơi chốn. 

Nguyên nhân: Do mải chơi, nên em tôi đã không học bài

Mục đích: Muốn học giỏi, cô ấy quyết định cố gắng học

Cách thức: Với khả năng kì diệu mà tạo hóa ban cho, anh Nam đã chế ra máy xay lúa cho nông dân.

Nơi chốn: Ngoài vườn, những bông hoa thi nhau đua nở.

Phương tiện: Với trí thông minh và lòng say mê tìm tòi những điều mới lạ nó đã đạt giải nhất cuộc thi Sáng tạo.

Thời gian: Vào ngày mai, chúng tôi có bài kiểm tra Toán.

Động từ đứng sau đọng từ khuyết thiếu là đọng từ nguyên thể .

VD: I can swim.

Cách dùng của các động từ khuyết thiếu( can, could, have to, must, will, should, ought to, had better, might, will be able to ) là dùng những động từ nguyên thể đứng sau động từ khuyết thiếu đó.

Example: I could ride a bike when I was six.

1.They asked him how he had got into the house.

They asked him "How did you get into the house"

2.'Don't worry about a few mistakes,' said Peter, 'I make mistakes all the time.'

Peter told me not to worry about a few mistakes and said that he made mistakes all the time

3.He said, ‘I wish that I didn’t need to work today.’

He said he wished that he hadn't needed to work that day

4.I asked when the timetable had been changed.

Tom asked:"when did the timetable change?"

5.She asked if I liked the headmaster.

She asked"Do you like the headmaster"

6.He said, ‘I might go but I don’t want to.’

He said he might go but he didn't want to

1 The officer asked Sam what her name was

2 Linda asked the writer how he could drive there in that storm

3 The boss asked Mr Grey why he was wearing that awful shirt

4 Tina asked her Mum when the lunch would be ready

5 The psychologist asked Sylvie how he had tried to cope with that problem

1 Tom asked how much was that computer

2 The officer wanted to know if I had the keys (thừa the officer à)

3 Ann asked Sam why he hadn't come to her party

4 He asked Jane where she was going for her holidays

5 He asked me if I spoke English

6 He asked how old her mother was

7.he asked me whether I was British or American

8.The policeman asked the boy where he lived

9.she asked if I had been to Bristol before

10.she asked what time the train arrived